Giáo án Tiếng Anh 6 global success Unit 12 Lesson 1 Getting started: At an International Robot Show

Giáo án Unit 12 Lesson 1 Getting started: At an International Robot Show sách Tiếng Anh 6 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của English 6 Global Success. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án Tiếng anh 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

Planning: ..../..../.....

Teaching : ..../..../..... 

PERIOD 93: UNIT 12: ROBOTS

LESSON 1: GETTING STARTED  

I. OBJECTIVES.

1. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to use the lexical items related to the topic ‘Robots; use “could” and “will be able to” to express past and future ability.

2. Competences: 

Developing communicative competence, cooperation competence and thinking skills through listening, speaking, reading and writing.

- Use the lexical items related to the topic “Robots”

- Using language to talk about different types of robots and what they will be able to do in the future.

3. Quality:  Love studying English.

II. TEACHING AIDS.

- Teacher: Text book, exercise book, English room.

- Student: Text book, notebook, exercise book.

III. PROCEDURE.

1. WARM UP (5’)

a. Goal: Introduce the lesson and the topic of the lesson.

b. CONTENTS: Ask Ss about robots

c. Expected result: Ss can feel more interested in the theme “Robots’’

d. Performance

- T gives a picture of “robot” 

- T writes "Robot" on the board.

- Ask Ss what "robot" means to them.

- T explains "robot" 

- In this unit we are going to learn about “robot”

- T asks Ss open their books and start the lesson.

2. PRESENTATION (10’)

a. Goal: Provide Ss necessary lexical items related to the topic “Robots”.

b. CONTENTS: Ss master some vocabulary through the dialogue by listening and roleplaying.

c. Expected result: Ss can use the lexical items exactly.

d. Performance:

.............................................

.............................................

..........................................…

3. PRACTICE (20’)

a. Goal:   Help Ss to PRACTICE the conversation and understand it

b. CONTENTS: Ss PRACTICE the conversation in pairs and in front of the whole class. Ss do some tasks to understand the conversation.

c. Expected result: Ss can PRACTICE the conversation fluently. Ss understand the conversation.

d. Performance: 

TEACHER’S AND SS’ ACTIVITIES

CONTENTS

1. Listen and read

Step 1: Transfering the learning task

- Ask ss to listen and read the conversation.

- Ask ss to read the conversation aloud in pairs.

Step 2: Performing the task

Ss do as requested to complete the task

Step 3: Discussion

- T calls some pairs to PRACTICE in front of the class.

- SS report the result to the class 

Step 4: Conclusion

- T corrects and give feedback.

 

2. Read the conversation agian and tick t (True) or False (F) 

Step 1: Transfering the learning task

- Have Ss look at the statements in this activity. Tell them how to do it, give them some strategies to do the exercise

-Set a time limit for SS to do the activity independently.

Step 2: Performing the task

- Ss do as requested to complete the task then share their answers in pairs

Step 3: Discussion

- T invites some pairs to give their answers 

Step 4: Conclusion

- Confirm the correct answers.

3. Complete the following sentences, using the adjectives in the box

Step 1: Transfering the learning task

- Ask Ss to work independently to fill each blank with the adjective in the box from the conversation

-T has Ss quickly match each activity with the picture individually

Step 2: Performing the task

- Ss do as requested to complete the task then share their answers in pairs

Step 3: Discussion

- T invites some pairs to give their answers  on the board.

Step 4: Conclusion

- Confirm the correct answers.

1. Listen and read

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ex.Key:

    1. T       2. F     3. T      4. F      5. T 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. PRODUCTION (10’)

 a. Goal: to helps Ss practise saying phrases of daily activities introduced in 4.

b. CONTENTS: playing game: miming

c. Expected result: Ss know how can paly the game

d. Performance:

.............................................

.............................................

.............................................
 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên

  • Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức

Giáo án Powerpoint 6 kết nối tri thức

Cách đặt mua:

Liên hệ Zalo: 0386 168 725

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay