Giáo án Tin học 9 Chân trời bài 6B: Phần mềm làm video

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và tìm hiểu về công việc cần thực hiện khi làm video và một số chức năng của phần mềm video.

- GV chiếu Bảng 1. Ví dụ về kịch bản video hình (SGK – tr46) cho HS tham khảo.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi gợi ý của GV:

+ Kịch bản video gồm những gì? Nêu ví dụ minh hoạ. 

+ Phần mềm làm video của em thường sử dụng có những chức năng cơ bản gì?

+ Theo em, khi làm video, tại sao ta cần xây dựng kịch bản trước tiên?

- GV kết luận về làm video và phần mềm làm video.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi của GV.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 - 2 nhóm xung phong trình bày kết quả thảo luận:

Đáp án: 

+ Một số công việc chính khi làm video: Xây dựng kịch bản; thu thập tư liệu; sử dụng phần mềm để dựng video theo kịch bản.

+ Một số chức năng cơ bản của phần mềm làm video: nhập tư liệu đầu vào; sắp xếp, cắt, lồng ghép, chỉnh sửa các tư liệu để tạo các phân cảnh; sắp xếp các phân cảnh theo kịch bản; thiết lập hiệu ứng, tốc độ, thời lượng phát; xuất sản phẩm ra tệp video. 

+ Khi làm video, ta cần xây dựng kịch bản trước tiên để đảm mục đích truyền tải thông điệp của video và là căn cứ để thu thập, chuẩn bị tư liệu phù hợp để làm video

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chốt kiến thức.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Làm video và phần mềm làm video

- Để làm video, trước tiên ta cần xây dựng kịch bản, cụ thể như: các phân cảnh, trình tự sắp xếp các phân cảnh, sự kết hợp hình ảnh, chữ và âm thanh.

- Hiện nay có rất nhiều phần mềm làm video, hầu hết chúng đều cung cấp một số chức năng cơ bản như sau:

+ Nhập các tư liệu đầu vào như ảnh, video, âm thanh số vào phần mềm;

+ Sắp xếp, cắt, lồng ghép, chỉnh sửa các tư liệu để tạo các phân cảnh;

+ Sắp xếp các phân cảnh theo kịch bản; 

+ Thêm hiệu ứng chuyển cảnh, hiệu ứng âm thanh, thay đổi tốc độ, thời lượng phát của mỗi tư liệu, ...;

+ Xuất sản phẩm ra tệp định dạng video

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và tìm hiểu về phần mềm làm video OpenShot.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV:

+ Em hãy khởi động phần mềm OpenShot, quan sát giao diện trên phần mềm có những thành phần chính nào? Theo em, mỗi khu vực có ý nghĩa gì? 

+ Khi khởi động phần mềm, cửa sổ làm việc mặc định ở dạng nào? 

+ Để giao diện chuyển từ chế độ thông thường sang toàn màn hình ta làm thế nào? 

+ Làm sao để đưa video vào khu vực Project Files? 

+ Tổ chức tư liệu theo các lớp trong quá trình thiết kế video có cần thiết không? 

+ Em hãy liệt kê một số chức năng của lớp khi chúng ta nhấp phải chuột vào lớp.

+ Với dự án video như ở Hình 5, nếu đầu phát ở vị trí giây thứ 16 và ta nháy chuột vào nút Play thì kết quả sẽ như thế nào?

+ Nêu các bước thực hiện để thêm lớp 3 vào trên lớp 2 ở Hình 7.

- GV kết luận về nội dung phần mềm làm video OpenShot.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi của GV.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 - 2 nhóm xung phong trình bày kết quả thảo luận:

Đáp án: 

+ Giao diện màn hình có các thành phần chính:

• Project Files: thêm tư liệu muốn xử lí.

• Video Preview: xem mẫu video đã xây dựng.

• Timeline: trình tự xuất hiện của đoạn video cần xây dựng. 

+ Một số thành phần chính đến trong cửa sổ làm việc của OpenShot:

+ (HS tự thực hiện chuyển từ chế độ thông thường sang toàn màn hình; thao tác để đưa tư liệu vào và ra khỏi dự án video; phân lớp trong việc xử lí video).

+ Xác định được nội dung xuất hiện trong giây thứ 16 khi nháy chuột vào nút Play: 

Hình ảnh Cột cờ Hà Nội. 

Âm thanh của bài hát “Hà Nội niềm tin và hi vọng”.

+ Nháy chuột vào nút , chọn Add track above để thêm lớp vào trên lớp 2.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chốt kiến thức.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

2. Phần mềm làm video OpenShot

a) Cửa sổ làm việc của OpenShot

- Sau khi tải từ trang web openshot.org và cài đặt trên máy tính, nháy đúp vào biểu tượng  để kích hoạt phần mềm, cửa sổ làm việc ở chế độ cơ bản của OpenShot xuất hiện như sau:

- Chọn View > Views > Advanced View để hiển thị đầy đủ các thành phần trong cửa sổ làm việc của OpenShot.

b) Đưa tư liệu vào dự án video

- OpenShot xem việc dựng mỗi video là một dự án (Project). Ta bắt đầu dự án bằng việc đưa các tệp tư liệu vào khu vực Project Files

- Chọn nút  trên thanh công cụ để nhập các tư liệu vào khu vực Project Files của dự án.

Đưa tệp tư liệu ra khỏi dự án

- Trong khu vực Project Files, di chuyển con trỏ chuột lên biểu tượng tệp, nháy phải chuột rồi chọn .

c) Một số thao tác với lớp

Lớp trong xử lí video

- Tổ chức tư liệu theo các lớp là một kĩ thuật thông dụng được sử dụng trong xử lí video.

Thêm, xóa, đổi tên, khóa lớp

1) Nháy chuột vào nút  để mở bảng chọn.

2) a) Chọn Add Track Above (hoặc Add Track Below) để thêm lớp vào vị trí trên (hoặc dưới) lớp đang chọn.

b) Đổi tên lớp.

c) Khóa lớp.

d) Xóa lớp.

Đưa tư liệu vào lớp

- Để đưa tư liệu vào lớp, kéo thả các tệp từ khu vực Project Files vào lớp. Khi được đặt vào trong lớp, mỗi tư liệu trở thành một clip. Mỗi lớp có thể chứa nhiều clip.