Đề kiểm tra 15 phút Toán 8 kết nối Bài 22: Tính chất cơ bản của phân thức đại số
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Toán 8 kết nối tri thức Bài 22: Tính chất cơ bản của phân thức đại số. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Toán 8 kết nối tri thức (có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 22: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
ĐỀ 1
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Chọn đáp án đúng?
- .
- .
- .
- Cả 3 đáp án trên đều đúng.
Câu 2: Mẫu số chung của là
A..
B..
C..
D..
Câu 3: Chỉ ra một câu sai. Mẫu thức chung của là
- .
- .
- Cả 2 câu A và B đều đúng.
- Cả 2 câu A và B đều sai.
Câu 4: Phân thức bằng với phân thức nào dưới đây ?
- .
- .
- .
- .
Câu 5: Chọn câu sai?
- .
- .
- .
- .
Câu 6: Kết quả rút gọn của phân thức là?
- .
Câu 7: Cho . Có bao nhiêu giá trị của để ?
- 1.
- 2.
- 4 .
- 0.
Câu 8: Hai phân thức và được biến đổi thành cặp phân thức có cùng tử thức là
- và .
- và .
- và .
- và .
Câu 9 Tìm GTLN của phân thức
C.
Câu 10: So sánh và .
ĐỀ 2
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Chọn câu sai. Với đa thức B ≠ 0 ta có?
- (với M khác đa thức 0).
- (với M khác đa thức 0).
- (với N là một nhân tử chung, N khác đa thức 0).
- .
Câu 2: Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng thức là
- .
- .
- .
- .
Câu 3: Với giá trị nào của x thì hai phân thức và bằng nhau?
Câu 4: Áp dụng tính chất cơ bản của phân số, điền đa thức thích hợp vào chỗ trống
- 2y(x – y).
- y(x + y).
- 2x(x + y).
- 2y(x + y).
Câu 5: Chọn câu đúng?
- .
- .
- .
- .
Câu 6: Kết quả rút gọn của phân thức là?
- .
Câu 7: Cho . Khi đó?
- A = 2.
- A = 3.
- A > 4.
- A = 1.
Câu 8: Hai phân thức và được biến đổi thành cặp phân thức có cùng tử thức là
- và .
- và .
- và .
- và .
Câu 9 Tìm x để phân thức đạt GTNN
A.
Câu 10: Tìm x để phân thức đạt GTLN
II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN
ĐỀ 1
Câu 1 (6 điểm). Rút gọn các phân thức
- a)
- b)
- c)
Câu 2 (4 điểm). Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy tìm các đa thức A, B trong mỗi đẳng thức sau (giả sử các mẫu đều có nghĩa)
- a) b)
ĐỀ 2
Câu 1 (6 điểm). Quy đồng mẫu thức các phân thức
- a)
- b)
Câu 2 (4 điểm). Cho biểu thức
- a) Rút gọn biểu thức P.
- b) Tìm giá trị nguyên của để P nhận giá trị nguyên.
III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
ĐỀ 1
- Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Cho phân thức nhân cả tử và mẫu với đa thức ta được phân thức mới là?
- .
- .
- .
- .
Câu 2: Dùng quy tắc đổi dấu, hãy điền đa thức thích hợp vào chỗ trống để
được đẳng thức
- 2y- x .
- x – 2y.
- 2y + x.
- – 2y – x
Câu 3: Hai phân thức và được biến đổi thành cặp phân thức có cùng mẫu thức là
- và .
- và .
- và .
- và .
Câu 4 Biểu thức đạt giá trị lớn nhất là?
- Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Quy đồng mẫu thức các phân thức
- a) và
- b) và
Câu 2 (4 điểm): Rút gọn rồi tính giá trị của phân thức thu gọn
- a) tại
- b) tại
ĐỀ 2
- Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Đẳng thức nào sai trong các đẳng thức sau?
Câu 2: Rút gọn phân thức ta được?
- .
- .
- .
- .
Câu 3: Tìm a biết
- a = 1.
- a = 2.
- a = 4 .
- a = - 2.
Câu 4: Cho . Chọn đáp án đúng?
- .
- .
- .
- .
- Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Dùng tính chất cơ bản của phân thức để biến mỗi cặp phân thức sau thành một cặp phân thức bằng nó và có cùng mẫu thức
- a) và
- b) và
Câu 2 (4 điểm): Tìm biết
- a) với là hằng số.
- b) với là hằng số,
=> Giáo án dạy thêm toán 8 kết nối bài 22: Tính chất cơ bản của phân thức đại số