Kênh giáo viên » Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều

Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 94: Ôn tập về hình học và đo lường

Dưới đây là giáo án Bài 94: Ôn tập về hình học và đo lường. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 94: Ôn tập về hình học và đo lường

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

BÀI 94: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Kiến thức, kĩ năng

Củng cố kĩ năng nhận dạng và gọi tên một số hình đã học, nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc, góc và đo góc. Chuyển đổi, tính toán các đơn vị đo diện tích, khối lượng, thời gian.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng về hình học và đo lường để tính toán, ước lượng và giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
Phát triển các năng lực toán học.

Năng lực:

Năng lực chung:

Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

Năng lực tư duy và lập luận toán học.
Năng lực giao tiếp toán học.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.

Phẩm chất:

Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập:

Hình dưới đây có mấy góc nhọn, mấy góc tù, mấy cặp cạnh song song?

- GV cho HS trao đổi đáp án bài

- GV mời đại diện 1 HS trình bày kết quả

- GV nhận xét, chốt đáp án, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập hình học và đo lường

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Số?

8 yến = ..... kg	900 kg = ..... yến
6 tạ = ..... kg	300 kg = ..... tạ
5 tạ = ..... yến	4 000 yến = ..... tạ
2 cm² = ..... mm²	300 mm² = ..... cm²
5 dm² = ..... cm²	700 cm² = ..... dm²
5 m² = ..... cm²	2 dm² 8 cm² = ..... cm²

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời lần lượt HS đứng tại chỗ trả lời bài tập

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 2: Hoàn thành bài tập

Nêu tên các loại góc (vuông, nhọn, tù) và các cặp cạnh song song, vuông góc có trong hình dưới đây

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời 1 – 2 HS đứng tại chỗ trả lời bài tập

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 3: Số?

a) Cho hình bình hành IKLM như hình dưới đây

IM + IK = ? cm

b) Cho hình thoi EDFH như hình dưới đây

EH + ED + HF = ? cm

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài tập:

Một mảnh đất trồng rau hình vuông có chu vi 40 m. Tính diện tích của mảnh đất đó

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chốt lại đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

Hình trên có 2 góc nhón, 2 góc tù, 2 cặp cạnh song song

Đáp án bài 1:

8 yến = 80 kg		900 kg = 90 yến
6 tạ = 600 kg		300 kg = 3 tạ
5 tạ = 50 yến	4 000 yến = 400 tạ
2 cm² = 200 mm²			300 mm² = 3 cm²
5 dm² = 500 cm²			700 cm² = 7 dm²
5m² = 50 000 cm²			2dm² 8 cm² = 208 cm²

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

+ Góc vuông đỉnh A, cạnh AB và AD

+ Góc vuông đỉnh D, cạnh AD và DE

+ Góc nhọn đỉnh E, cạnh ED và EB

+ Góc tù đỉnh B, cạnh BA và BE

+ Cạnh AB song song với cạnh DE

+ Cạnh AB vuông góc với cạnh AD

+ Cạnh AD vuông góc với cạnh DE

- HS nhận xét, chữa bài

Đáp án bài 3:

+) IM = KL = 4 cm

+) IK = ML = 9 cm

+) IM + IK = 9 cm + 4 cm = 13 cm

+) EH = HF = FD = DE = 5 cm

+) EH + ED + HF = 5 + 5 + 5 = 15 cm

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Chiều dài một cạnh của mảnh đất đó là: 40 : 4 = 10 (m)

Diện tích mảnh đất đó là:

10 10 = 100 (m²)

Đáp số: 100 m²

- HS chữa bài

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Kim giờ và kim phút của đồng hồ dưới đây tạo thành góc gì?

A. góc tù

B. góc bẹt

C. góc nhọn

D. góc vuông

Câu 2: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

6 kg 239 g = ..... g

A. 6 293

B. 239

C. 6 000

D. 6 239

Câu 3: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

76 yến + 35 yến = ..... kg

A. 111

B. 1 111

C. 1 110

D. 1 101

Câu 4: Kim giờ và kim phút của đồng hồ dưới đây tạo thành góc gì?

A. góc tù

B. góc vuông

C. góc nhọn

D. góc bẹt

Câu 5: Hình dưới đây có bao nhiêu hình bình hành?

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

II. Phần tự luận

Bài 1: Sử dụng ê ke kiểm tra rồi viết số đo các góc dưới đây

.........	.........
.........	.........

Bài 2: Cho hình dưới đây

a) Tứ giác EDFH là hình gì?

.........................................................................................................................................

b) Tính chu vi tam giác EFH

.........................................................................................................................................

Bài 3: Số?

a) 9 yến = ......... kg	b) 7 tạ = ......... kg	c) 8 tấn = ......... kg
30 kg = .......... yến	500 kg = .......... tạ	2 000 kg = ......... tấn
7 yến 3 kg = ......... kg	3 tạ 10 kg = ......... kg	7 tấn 200 kg = ......... kg
7 phút = ......... giây	8 thế kỉ = ......... năm	3 000 năm = ......... thế kỉ
4 m² = ......... dm²	3 m² = ......... cm²	2 dm² = ......... cm²
5 phút 45 giây = ......... giây	90 dm² 3 cm² = ......... cm²

Bài 4: Tính

a) 340 tấn – 120 tấn = ..............	b) 21 tạ + 435 tạ = ..............
c) 50 yến 9 = ..............	d) 130 tấn : 5 = ..............
e) 5 m² 3 = ..............	f) 60 dm² : 2 = ..............
g) 98 cm² – 19 cm² = ..............	h) 60 mm² + 20 mm² = ..............