Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đố bạn”:

 Quan sát những hình dưới đây, phân số chỉ phần được tô màu trên tổng số phần trong hình nào lớn hơn? Chọn dấu >, <, = thích hợp để điền vào dấu hỏi chấm.  

a)

b)

- GV mời bạn có câu trả lời nhanh nhất lên bảng điền dấu và giải thích cho các bạn nghe lí do.

- GV nhận  xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập cách so sánh hai phân số khác mẫu số

b. Cách thực hiện:

- GV nhắc lại kiến thức:

Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh hai phân số mới có cùng mẫu số.

- GV chuyển sang nội dung bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập so sánh hai phân số khác mẫu số thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: >, <, =

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận  xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn

- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập theo nhóm đôi

- GV mời đại diện HS trả lời.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

Bài tập 3: So sánh các phân số sau với 1

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS trình bày đáp án, yêu cầu HS giải thích tại sao các đáp án còn lại không đúng.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4:

Một cửa hàng nhập về một số mét vải bán trong 4 ngày. Ngày thứ nhất cửa hàng bán được m vải, ngày thứ hai của hàng bán được m vải, ngày thứ ba của hàng bán được m vải và ngày thứ tư cửa hàng bán được m vải. Hỏi ngày nào cửa hàng bán được nhiều mét vải nhất?

- GV cho HS hoạt động cá nhân rồi chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm còn lại chú ý lắng nghe để nhận  xét.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

a)

b)

- HS lắng nghe, ghi chép, nhớ lại kiến thức đã học.

Đáp án bài 1:

- HS chữa bài.

Đáp án bài 2:

Vậy thứ tự từ bé đến lớn các phân số là

- HS nhận  xét, chữa bài.

Đáp án bài 3:

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Ta có: < < <

Vậy ngày thứ tư cửa hàng bán được nhiều mét vải nhất.

- HS lắng nghe, nhận  xét.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Câu 1: Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm 

A. >

B. <

C. =

D. Không đủ dữ kiện đề chọn dấu.

Câu 2: Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm 

A. >

B. <

C. =

D. Không đủ dữ kiện đề chọn dấu.

Câu 3: Phép so sánh nào sau đây đúng?

A. .

B. .

C. .

D. .

Câu 4: Có bao nhiêu số tự nhiên thích hợp có thể điền vào chỗ chấm

A. 0.

B. 2.

C. 1.

D. 3.

Câu 5: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé

A.

B.     

C.                                             

D.

II. Phần tự luận

Bài 1: Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn các phân số chỉ phần tô màu của các hình dưới đây

Bài 2: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: ; và

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Bài 3:  An có một túi kẹo. An chia cho Bình  túi kẹo, Hùng  túi kẹo, Dũng túi kẹo, Hải túi kẹo. Hỏi An chia cho bạn nào nhiều kẹo nhất?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Bài 4: Cô giáo phát cho Hạnh, Lan và Hoa hai băng giấy giống nhau. Hoa dùng  băng giấy để gấp ngôi sao, Hạnh dùng hết  băng giấy để gấp ngôi sao và Hường dùng hết  băng giấy để gấp ngôi sao. Hỏi trong ba bạn, bạn nào dùng ít băng giấy để gấp ngôi sao nhất?

............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................