Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

Năng lực tư duy và lập luận toán học.
Năng lực giao tiếp toán học.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.

Phẩm chất:

Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Đố bạn”:

+ GV viết/ chiếu đề bài lên bảng

Phép tính nào có kết quả bằng ?

+ GV yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm, cùng nhau thảo luận. Nhóm nào đưa ra lời giải, đáp án nhanh và chính xác nhất sẽ chiến thắng.

- GV tuyên dương các nhóm trả lời tốt, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập về phép cộng, phép trừ các phân số khác mẫu số thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời đại diện 3 HS lên bảng thực hiện tính.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Tính

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng lớp thực hiện tính.

- HS còn lại chú ý đối chiếu đáp án, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Tính

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán

Một cây gỗ dài m. Bác Mạnh cưa cây gỗ đó thành ba khúc. Biết rằng khúc gỗ thứ nhất dài m, khúc gỗ thứ hai dài m. Tính chiều dài của khúc gỗ còn lại.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi cách làm rồi tự trình bày vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài.

- GV chữa bài, nhận xét, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

Vậy kết quả phép tính b là

Đáp án bài 1:

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 2:

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 3:

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Chiều dài của khúc gỗ còn lại là:

(m)

Đáp số: m.

- HS quan sát, sửa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Kết quả của phép tính là

Câu 2: Tính và chọn kết quả đúng

Câu 3: Tính rồi rút gọn biểu thức ta được kết quả là

Câu 4: Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là

A. Không có dấu phù hợp

B. =

C. >

D. <

Câu 5: Một ô tô giờ đầu đi được quãng đường, giờ thứ hai đi được quãng đường. Hỏi cả hai giờ ô tô đi được mấy phần quãng đường?

II. Phần tự luận

Bài 1: Tính (theo mẫu)

Bài 2: Phép tính nào có kết quả lớn nhất?

.............................................................................................................................................

Bài 3: >, <, =

Bài 4: Hộp thứ nhất chứa kg kẹo, hộp thứ hai chứa nhiều hơn hộp thứ ba nhưng ít hơn hộp thứ nhất . Hỏi cả ba hộp đựng bao nhiêu ki – lô – gam kẹo?

Bài giải

.............................................................................................................................................

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

GiÁO ÁN DẠY THÊM

Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết

Khi đặt:

Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

Phí giáo án: 400k

CÁCH ĐẶT:

Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm

Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 78: Luyện tập

Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 78: Luyện tập

Các tài liệu bổ trợ khác

CHỦ ĐỀ 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

BÀI 78: LUYỆN TẬP

GiÁO ÁN DẠY THÊM

Khi đặt:

PHÍ GIÁO ÁN:

CÁCH ĐẶT:

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 CÁNH DIỀU

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 CÁNH DIỀU

CÁCH ĐẶT MUA:

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 1: SỐ TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 2: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 3: PHÂN SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC