Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 95: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất
Dưới đây là giáo án Bài 95: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem: => Giáo án toán 4 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 95: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
BÀI 95: ÔN TẬP VỀ MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức, kĩ năng
- Củng cố kĩ năng kiểm đếm số lượng và ghi lại kết quả, đọc và nhận xét thông tin trên biểu đồ cột; bảng thống kê số liệu; kiểm đến được số lần lặp lại của một khả năng xảy ra (nhiều lần) trong một số trò chơi ngẫu nhiên đơn giản.
- Phát triển các năng lực toán học.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV viết/ chiếu bài tập lên bảng Cho dãy số liệu về thời gian tập thể dục mỗi ngày của các thành viên trong gia đình Mai như sau: 20 phút, 40 phút, 10 phút, 50 phút, 30 phút. Hỏi: a) Gia đình Mai có bao nhiêu thành viên? b) Thời gian các thành viên tập thể dục nhiều nhất là bao nhiêu?
- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải. Các HS còn lại làm bài vào vở. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Rô-bốt ghi chép tổng số chữ cái có trong tên của tat cả các bạn trong tổ 1 thành dãy số liệu như sau: 4, 3, 2, 3, 4, 5, 3, 5. a) Dãy số liệu trên có tất cả bao nhiêu số? Số đầu tiên trong dãy là số mấy? b) Tên của các bạn trong tổ 1 có nhiều nhất bao nhiêu chữ cái? Ít nhất bao nhiêu chữ cái? c) Trong tổ 1 có bạn nảo tên là Nguyệt hay không? Vì sao?
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV gọi 3 HS xung phong nhanh nhất đứng dậy trình bày kết quả. - GV mời HS nhận xét kết quả của bạn. - GV chốt đáp án.
Bài tập 2: Cho biểu đồ cột kép về sản lượng khai thác và nuôi trồng thủy sản của nước ta giai đoạn 2000 - 2016
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. - GV mời đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày bài giải. - Các nhóm còn lại đối chiếu đáp án, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.
Bài tập 3: Một người may áo, mỗi áo có 3 đường may. Nếu một ngày may được 12 cái áo, thì số đường may lặp lại bao nhiêu lần?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời a) Gia đình Mai có 5 thành viên b) Thời gian các thành viên tập thể dục nhiều nhất là 50 phút.
Đáp án bài 1: a) Dãy số liệu trên có tắt cả 8 số. Số đầu tiên trong dây là số 4 b) Tên của các bạn trong tổ 1 có nhiều nhất 5 chữ cái. Ít nhất 2 chữ cái c) Trong tổ 1 không có bạn tên là Nguyệt. Vì trong dãy số liệu không có tên Nguyệt
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 2: Sản lượng khai thác được biểu thị bởi cột màu xanh Năm 2000 sản lượng khai thác được là 1 660 (nghìn tấn) Năm 2005 sản lượng khai thác được là 1 987 (nghìn tấn) Năm 2010 sản lượng khai thác được là 2 414 (nghìn tấn) Năm 2016 sản lượng khai thác được là 3 226 (nghìn tấn) Vậy tổng sản lượng khai thác giai đoạn 2000-2016 là: 1 660 + 1 987 + 2 414 + 3 226 = 9 287 (nghìn tấn)
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 3: Nếu một ngày may được 12 cái áo, thì số đường may lặp lại số lần là: 12 x 3 = 36 (lần)
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:...................
PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Để làm được bàng số liệu thống kê về tháng sinh của 5 bạn, ta cần? A. Biết ngày sinh của 5 bạn B. Biết năm sinh của 5 bạn C. Viết đại các tháng ra D. Biết được tháng sinh của 5 bạn và ghi chép lại Câu 2: Có những loại biểu đồ nào sẽ thể hiện hay biểu diễn cho số liệu thống kê? A. Chỉ có biểu đồ cột B. Chỉ có biểu đồ tròn C. Chỉ có biểu đồ tranh D. Tất cả các loại nào cũng có thể thể hiện được Câu 3: “Một đồng xu có hai mặt hình và chữ, nếu tung đồng xu lên và cho biết nó ra hình chữ hay số”. Đây là bài toán? A. Cộng và trừ B. Xác suất C. Nhân và chia D. Có hai chữ số Câu 4: Dãy số liệu nào sắp xếp từ lớn đến bé A. 15; 13; 9; 7; 3. B. 15; 13; 7; 5; 8. C. 4; 6; 8; 9; 0. D. 1; 2; 3; 4; 5. Câu 5: Biểu đồ bên biểu thị điều gì? A. Số học sinh của 1 lớp 4. B. Số học sinh của 3 lớp 4. C. Số học sinh của 5 lớp 4. D. Số học sinh của 4 lớp 4. II. Phần tự luận Bài 1: Bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân có chiều cao theo thứ tự là 129 cm; 132 cm; 125 cm; 135 cm. Dựa vào dãy số liệu trên, hãy trả lời các câu hỏi sau a) Dũng cao hơn Hùng bao nhiêu xăng-ti-mét? b) Hà thấp hơn Quân bao nhiêu xăng-ti-mét? c) Hùng và Hà, ai cao hơn ? Dũng và Quân, ai thấp hơn? .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Bài 2: Dưới đây là bảng thống kê số cây của bản Na đã trồng được trong 4 năm
Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây a) Năm 2002 bản Na trồng được nhiều hơn năm 2000 bao nhiêu cây bạch đàn? b) Năm 2003 bản Na trồng được tất cả bao nhiêu cây thông và cây bạch đàn? Bài giải .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................
Viết bảng số liệu của biểu đồ trên. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Bài 4: Bảng sau đây là số liệu người ta khảo sát 100 lần sút bóng của ba cầu thủ
Các cầu thủ thực hiện cùng một lúc, có mấy sự kiện xảy ra? .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. |
GỢI Ý ĐÁP ÁN
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ...
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 700k/năm
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm