Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 34: Các tính chất của phép nhân
Dưới đây là giáo án Bài 34: Các tính chất của phép nhân. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm
CHỦ ĐỀ 2: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
BÀI 34: CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức: Ôn tập, củng cố và bồi dưỡng kiến thức:
- Hiểu và vận dụng được các tính chất (giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, nhân với số 0) của phép nhân.
- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm (tính hợp lí) và giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- Phát triển các NL toán học.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | ||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV viết hoặc chiếu bài tập lên bảng Tính nhanh: a) 4 × 125 × 25 × 8 b) 2 × 8 × 50 × 25 × 125 c) 2 × 3 × 4 × 5 × 50 × 25 d) 25 × 20 × 125 × 8 - 8 × 20 × 5 × 125
- GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm hoàn thành một phép tính. - GV mời HS đại diện từng nhóm lên điền kết quả vào bảng, các HS khác chú ý lắng nghe để nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá, khen thưởng nhóm làm được nhanh, chính xác nhất và chuyển sang nội dung ôn tập.
B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức về các tính chất của phép nhân b. Cách thực hiện: - GV nhắc lại kiến thức cũ: +) Tính chất giao hoán của phép nhân a b = b a +) Tính chất kết hợp của phép nhân (a b) c = a (b c) +) Nhân với số 0 a 0 = 0 a = 0 +) Nhân với số 1 a 1 = 1 a = 1
- GV chuyển sang nội dung bài tập
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Ôn tập về các tính chất của phép cộng thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:
Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 125 × 6 = ...... × 125 b) 364 × 9 = ..... × 364 c) 34 × (4 + 5) = 9 × ..... d) (12 – 5) × 8 = ... × 7
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân. - GV gọi HS xung phong nhanh nhất đứng dậy trình bày kết quả, giải thích cách làm. - GV mời HS nhận xét kết quả của bạn. - GV chốt đáp án.
Bài tập 2: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống a) 8 022 1 974 .?. 1 974 4 022 b) 78 221 567 .?. 568 78 221 c) 88 220 879 .?. 78 220 879 d) (22 457 467) 123.?. 123 466 22 457
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện nhóm HS lên bảng trình bày câu trả lời. - HS còn lại đối chiếu đáp án, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.
Bài tập 3: Tìm A a) 45 (1 356 A) = 1 365 (155 45) b) 217 A 976 = (217 283) 976
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 4: Tính bằng hai cách theo mẫu
a) 2 × 5 × 4 b) 7 × 4 × 5
- GV cho HS hoạt động cá nhân rồi chia sẻ kết quả nhóm đôi. - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm còn lại chú ý lắng nghe để nhận xét. - GV nhận xét, chốt đáp án.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời a, 4 × 125 × 25 × 8 = 4 × 25 × 125 × 8 = 100 × 1000 = 100000 b, 2 × 8 × 50 × 25 × 125 = 2 × 50 × 8 × 125 × 25 = 100 × 1000 × 25 = 2500000 c, 2 × 3 × 4 × 5 × 50 × 25 = 2 × 50 × 4 × 25 × 3 × 5 = 100 × 100 × 15 = 150000 d, 25 × 20 × 125 × 8 - 8 × 20 × 5 × 125 = 8 × 125 × 20 × 25 - 8 × 125 × 20 × 5 = 1000 × 20 × 25 - 1000 × 20 × 5 = 20000 × 25 - 20000 × 5 = 20000 × (25 - 5) = 20000 × 20 = 400000
- HS lắng nghe, ghi nhớ lại kiến thức.
Đáp án bài 1: a) 125 × 6 = 6 × 125 b) 364 × 9 = 9 × 364 c) 34 × (4 + 5) = 9 × 34 d) (12 – 5) × 8 = 8 × 7
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 2: a) 8 022 1 974 = 1 974 4 022 b) 78 221 567 < 568 78 221 c) 88 220 879 > 78 220 879 d) (22 457 467) 123 < 123 466 22 457
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 3: a) A = 155 b) A = 283
- HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 4: a) 2 × 5 × 4 Cách 1: 2 × 5 × 4 = (2 × 5) × 4 = 10 × 4 = 40 Cách 2: 2 × 5 × 4 = 2 × (5 × 4) = 2 × 20 = 40 b) 7 × 4 × 5 Cách 1: 7 × 4 × 5 = (7 × 4) × 5 CHỦ ĐỀ 2: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN BÀI 34: CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN
- Hiểu và vận dụng được các tính chất (giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, nhân với số 0) của phép nhân. - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm (tính hợp lí) và giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. - Phát triển các NL toán học.
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có) - Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
= 28 × 5 = 140 Cách 2: 7 × 4 × 5 = 7 × (4 × 5) = 7 × 20 = 140
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
GiÁO ÁN DẠY THÊM
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết
Khi đặt:
- Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 400k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm