Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 47: Ước lượng tính

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Truyền điện”:

+ GV đọc một số bất kì. Ví dụ: 41.

+ GV chỉ vào 1 bạn bất kì trong lớp, bạn được chọn phải đọc ngay số làm tròn của số trên. Nếu sai sẽ bị nhận 1 hình phạt (múa, hát,..). Nếu đúng được quyền đọc một số khác và chỉ định bạn tiếp theo trả lời.

- Sau 3p, GV kết thúc trò chơi, tuyên dương các bạn trả lời tốt, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập ước lượng tính thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Làm tròn các số hạng đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của các tổng sau:

a) 76 + 27

b) 96 + 55

c) 73 + 56

d) 124 + 43

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời đại diện 4 HS lên bảng đặt thực hiện.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Bảng sau cho biết số cây khối Ba, khối Bốn và Khối Năm trồng được trong 1 năm. Em hãy làm tròn đến hàng trăm rồi tính xem có khoảng bao nhiêu cây đã được trồng bởi 3 khối trong 1 năm?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng thực hiện làm tròn số. Và 1 HS lên bảng tìm số cây 3 khối đã trồng trong 1 năm.

- HS còn lại chú ý đối chiếu đáp án, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3:: Ước lượng các thương (theo mẫu)

Mẫu: 49 : 8

Ta có : 8 x 6 = 48 , 8 x 7 = 56

Vậy thương của phép tính 49 : 8 có kết quả ước lượng là 8

a) 31 : 8

b) 52 : 7

c) 67 : 6

d) 85 : 9

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi

- GV mời đại diện HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài tập

Học sinh khối Ba và khối Bốn xếp thành các hàng, mỗi hàng 15 bạn. Học sinh khối Ba xếp được 21 hàng, học sinh khối Bốn xếp được 25 hàng. Hỏi cả hai khối lớp có bao nhiêu bạn? Em hãy làm tròn đến hàng chục rồi tính.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi cách làm rồi tự trình bày vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài.

- GV chữa bài, nhận xét, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tích cực tham gia trò chơi.

Đáp án bài 1:

a) 76 + 27: Làm tròn đến hàng chục, ta có 80 + 30 = 110.

b) 96 + 55: Làm tròn đến hàng chục, ta có 100 + 60 = 160.

c) 73 + 56: Làm tròn đến hàng chục, ta có 70 + 60 = 130.

d) 124 + 43: Làm tròn đến hàng chục, ta có 120 + 40 = 160.

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 2:

Số cây đã được 3 khối trồng trong 1 năm là:

500 + 800 + 900 = 2 200 (cây)

Đáp số: khoảng 2 200 cây.

- HS nhận  xét, chữa bài.

Đáp án bài 3:

a) Ta có : 3 x 8 = 24 , 4 x 8 = 32

Vậy thương của phép tính 31 : 8 có kết quả ước lượng là 3

b) Ta có : 7 x 7 = 49 , 8 x 7 = 56

Vậy thương của phép tính 52 : 7 có kết quả ước lượng là 7

c) Ta có : 11 x 6 = 66 , 12 x 6 = 72

Vậy thương của phép tính 67 : 6 có kết quả ước lượng là 6

d) Ta có : 9 x 9 = 81 , 10 x 9 = 90

Vậy thương của phép tính 85 : 9 có kết quả ước lượng là 9

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Làm tròn 15, 21, 25 đến hàng chục ta được các số lần lượt là: 20, 20, 30

Số học sinh khối lớp ba có khoảng:

20 x 20 = 400 (học sinh)

Số học sinh khối lớp 4 có khoảng:

20 x 30 = 600 (học sinh)

Cả hai khối có khoảng:

400 + 600 = 1 000 (học sinh)

Đáp số: 1 000 học sinh.

- HS quan sát, sửa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.