Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 2: Ôn tập về hình học và đo lường

Dưới đây là giáo án Bài 2: Ôn tập về hình học và đo lường. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 2: Ôn tập về hình học và đo lường

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 1: SỐ TỰ NHIÊN

BÀI 2: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức:

- Ôn tập tổng hợp các kiến thức về hình học và đo lường đã được học từ lớp 3.

  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học.
  • Năng lực giao tiếp toán học.
  • Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đố bạn”:

+ Hai bạn một nhóm, một bạn đọc yêu về công thức tính chu vi, diện tích của hình bất kì (Ví dụ: chu vi hình vuông, diện tích hình tam giác,...). Bạn còn lại trả lời công thức đó.

+ GV mời vài cặp thực hành trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập hình học

- Ôn tập về các đại lượng đo lường

 

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính chu vi của các hình tam giác, hình tứ giác sau:

 

a)


b)

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân.

- GV gọi 4 HS xungphong trình bày kết quả tại chỗ.

- GV mời HS nhận xét và chốt đáp án

Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Trong bình có 500 ml nước nguội, trong phích có 500 ml nước nóng. Mẹ lấy nước vào cốc để pha sữa cho em bằng cách rót 160 ml nước nguội và rót thêm 40 ml nước nóng vào cốc.

a) Trong phích còn.............ml nước.

b) Trong bình còn.............ml nước.

c) Trong phích và bình còn tất cả........................ml nước.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm hoàn thành bài

- GV mời đại diện 3 nhóm HS hoàn thành nhanh nhất trình bày kết quả.

- Các nhóm còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

 

Bài tập 3: Đ, S?

Một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước như hình vẽ. Người ta cắt thành 4 tấm hình chữ nhật để làm cửa chớp, mỗi tấm có chiều dài 65 cm, chiều rộng 10 cm.

47 cm

65 cm

 

 

 

 

 


a) Diện tích phần kính còn lại là 425 .

b) Diện tích phần kính còn lại là 455 .

 

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

Bài tập 4: Giải bài toán

Một nhà kho chứa 90 000 kg thóc dự trữ. Để giúp đỡ đồng bào bị thiên tai, người ta xuất thóc cho ×ã thứ nhất 32 000 kg và ×ã thứ hai 29 000 kg. Hỏi trong  kho đó còn lại bao nhiêu ki – lô – gam thóc?

 

- GV hướng dẫn tổ chức cho HS thảo luận nhóm, sau đó HS tự trình bày vở cá nhân.

- GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

 

Bài tập 5: Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông trong các hình sau

a)

Góc đỉnh M là góc ........

b)

Góc đỉnh ....... là góc ........

c)

 

 

 

Góc đỉnh ....... là góc ........

 

- HS tự làm bài cá nhân

- GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

 

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

- HS tích cực tham gia trò chơi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

a) Chu vi của hình tam giác ABC là

4 + 2 + 3 = 9 (cm)

Đáp số: 9 cm

b) Chu vi của hình tứ giác DEGH là

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)

Đáp số: 12 cm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý, chữa bài.

 

 

Đáp án bài 2:

a) 460 ml

b) 340 ml

c) 800 ml

 

 

 

 

 

 

 

- HS chữa bài.

 

 

 

 

 

Đáp án bài 3:

 

a) S

b) Đ

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

Đáp án bài 4:

Bài giải:

trong  kho đó còn lại bao nhiêu ki – lô – gam thóc là:

90 000 – 32 000 – 29 000 = 29 000 (kg)

Đáp số: 29 000 kg

 

- HS thảo luận và hoàn thành bài theo yêu cầu.

 

 

 

 

Đáp án bài 5:

 

a) Góc đỉnh M là góc vuông

b) Góc đỉnh A là góc không vuông

c) Góc đỉnh G là góc không vuông

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, nhận  xét.

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

 

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

 

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Để đo nhiệt độ, người ta dùng đơn vị nào?   

A. Độ C (⁰C)               B. Cm                           C. Lít                             D. Kg

Câu 2: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

6 kg 239 g = ..... g

A. 6 293                 B. 239                    C. 6 000                         D. 6 239

Câu 3: Chu vi của một hình vuông có cạnh là 1dm là?

A. 1dm                   B. 4dm                 C. 5dm                               D. 6dm

Câu 4: Diện tích của hình chữ nhật có cạnh là 1cm và 2cm là?

A. 4cm2                  B. 4cm                   C. 2cm                         D. 2cm2

Câu 5: Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là

5 kg 8 g..... 5 880 g

A. <                          B. >                         C. =                         D. Không có dấu phù hợp

 

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

GiÁO ÁN DẠY THÊM

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết

Khi đặt:

  • Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 400k

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 CÁNH DIỀU

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 CÁNH DIỀU

CÁCH ĐẶT MUA:

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 1: SỐ TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 2: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 3: PHÂN SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM PHẦN 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

Chat hỗ trợ
Chat ngay