Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 15: Giây
Dưới đây là giáo án Bài 15: Giây. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 15: Giây
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 1: SỐ TỰ NHIÊN
BÀI 15: GIÂY
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức: Ôn tập, củng cố và bồi dưỡng kiến thức:
- Tìm mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian (giờ, phút, giây) và thực hiện được việc chuyển đổi.
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đo thời gian.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. - Ôn tập lại các kiến thức đã học về giây b. Cách thức thực hiện: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi: + Giây là gì? + 1 phút = .?. giây + 1 giờ = .?. phút
- GV mời đại diện một nhóm trả lời trước lớp, đại diện các nhóm khác lắng nghe để nhận xét. - GV đánh giá, chuyển sang nội dung bài tập.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Ôn tập về đơn vị đo thời gian giây thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:
Bài tập 1: Số? 4 phút = .?. giây; 8 phút = .?. giây 120 giây = .?. phút; 360 giây = .?. phút 3 phút 15 giây = .?. giây; 8 giờ = .?. phút
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân. - GV mời đại diện 3 HS lên bảng lớp điền nhanh kết quả. - GV nhận xét, chốt đáp án.
Bài tập 2: Hoàn thành bài tập: Bảng sau ghi tên vận động viên và thời gian bơi trên cùng một đường bơi của mỗi người:
Hỏi bạn nào bơi nhanh nhất?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện 4 HS lên bảng trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có). Bài tập 3: Hoàn thành bài tập: Trong cuộc thi điền kinh, một vận động viên chạy về đích với thời gian 1 phút 45 giây. Hỏi vận động viên đó đã chạy hết bao nhiêu giây?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 4: Điền vào chỗ chấm a) 62 giây = … phút … giây b) 75 giây = … phút … giây c) 130 giây = … phút … giây
- GV cho HS thảo luận nhóm và trình bày vào vở theo cá nhân. - GV mời đại diện các nhóm lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét, chốt đáp án.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: + Giây là một đơn vị đo thời gian + 1 phút = 60 giây +1 giờ = 60 phút
- HS nhận xét.
Đáp án bài 1: 4 phút = 240 giây; 8 phút = 480 giây 120 giây = 2 phút; 360 giây = 6 phút 3 phút 15 giây = 195 giây; 8 giờ = 480 phút
- HS lắng nghe, chữa bài.
Đáp án bài 2: Ta có: 15 giây < 19 giây < 20 giây < 21 giây Vậy người bơi nhanh nhất là Hân
- HS chữa bài. Đáp án bài 3: Ta có: 1 phút 45 giây = 105 giây Vậy vận động viên đó đã chạy hết 105 giây.
- HS lắng nghe, chữa bài.
Đáp án bài 4: a) 62 giây = 1 phút 2 giây b) 75 giây = 1 phút 15 giây c) 130 giây = 2 phút 10 giây
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
|
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:...................
PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Đổi 1 phút 15 giây = … giây
Câu 3: 5 phút = … giây
Câu 4: Tính 6 phút 5 giây + 10 phút 5 giây = … giây.
Câu 5: Một nửa ngày = … phút?
|
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
GiÁO ÁN DẠY THÊM
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết
Khi đặt:
- Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 400k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm