Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 35: Luyện tập

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập lên bảng

Điền chữ/số thích hợp vào chỗ chấm

a) a × .... = .... × a = a

b) m × 0 = … × m = …

c) a × b × c = a × (... × c)

d) m × (0 × n) = m × ... × n = ...

- GV chia lớp thành bốn nhóm. Mỗi nhóm hoàn thành một phép tính.

- GV mời HS đại diện từng nhóm lên điền kết quả vào bảng, các HS khác chú ý lắng nghe để nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, khen thưởng nhóm làm được nhanh, chính xác nhất và chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

-  Ôn tập các tính chất của phép nhân thông qua các bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Điền số thích hợp vào ô trống

a) (49 × 222) × 3 = 49 × .... × .... = .....

b) 12 × 2 + 73 × 2 = (.... + ....) × .... = .....

c) 375 × 28 × 6 = 6 × 28 × .... = .....

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 2: Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm

a) 54 × 30... 30 × 50

b) 12 000 × 456 ... (400 + 56) × 1 200

c) 762 × 100 ... (760 + 7) × 100

d) 3 456 × 5 678 ... 5 678 × 3 456

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời 1 - 2 HS trả lời nhanh bài tập.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Tìm hai biểu thức có giá trị bằng nhau

a) 5 × 2 100

b) (10 000 + 280) × (6 + 1)

c) 2469 × 8

d) (2 000 + 10 + 90) × 5

e) 10 280 × 7

g) (5 + 3) × (2 000 + 469)

- GV cho HS trao đổi nhóm đôi.

- GV mời 1 – 2 HS nêu nhanh đáp án trước lớp, các HS khác chú ý lắng nghe, so sánh kết quả để nhận xét.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán

Có 8 ô tô chở hàng. Mỗi ô tô chở 4 kiện hàng. Mỗi kiện hàng chứa 25 ấm điện. Hỏi 8 ô tô đó chở bao nhiêu ấm điện?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chốt đáp đúng.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

a) a × 1 = 1 × a = a

b) m × 0 = 0 × m = 0

c) a × b × c = a × (b × c)

d) m × (0 × n) = m × 0 × n = 0

Đáp án bài 1:

Theo tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân ta có

a) (49 × 222) × 3 = 49 × 222 × 3

= 32 634

b) 12 × 2 + 73 × 2 = (12 + 73) × 2

= 170

c) 375 × 28 × 6 = 6 × 28 × 375

= 63 000                

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 2:

a) 54 × 30 > 30 × 50

b) 12 000 × 456 > (400 + 56) × 1 200

c) 762 × 100 < ( 760 + 7) × 100

d) 3 456 × 5 678 = 5 678 × 3456

- HS chữa bài vào vở.

Đáp án bài 3:

a) – d)

b) – e)

c) – g)

- HS lắng nghe, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải:

4 kiện hàng có số ấm điện là:

25 × 4 = 100 (ấm điện)

8 ô tô chở số ấm điện là:

100 × 8 = 800 (ấm điện)

Đáp số: 800 ấm điện

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.