Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 1 Chủ đề 6 Tuần 23

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- Thể hiện kết quả rèn luyện khả năng của bản thân thông qua hình thức sáng tạo. 

- Tổng hợp những điều em và các bạn em đã làm được khi thực hiện phong trào. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Thể hiện kết quả rèn luyện khả năng của bản thân thông qua hình thức sáng tạo

- GV Tổng phụ trách Đội tổ chức nghi lễ chào cờ và mời đại diện Liên chi đội tổng kết hoạt động rèn luyện tuần vừa qua. 

- GV chủ nhiệm lớp phối hợp để HS tham gia hoạt động chung.

- GV tổ chức cho HS tham gia trình diễn khả năng của bản thân thông qua hình thức sáng tạo (đóng kịch, hát, múa, võ, tấu hài,...) theo kế hoạch của nhà trường.

- GV Tổng phụ trách Đội hoặc lớp được phân công điều khiển chương trình, phối hợp với GV khối 5 hỗ trợ các lớp tham gia trình diễn tốt nhất.

- GV nhắc HS chú ý theo dõi, cổ vũ các tiết mục được trình diễn.

Nhiệm vụ 2: Tổng hợp những điều em và các bạn em đã làm được khi thực hiện phong trào

- GV tổ chức cho HS tham gia tổng hợp những điều em và các bạn đã làm được khi thực hiện phong trào. Có thể cho HS ghi vào sổ rèn luyện cá nhân.

- HS tham gia. 

- HS thực hiện. 

- HS tham gia. 

- HS lắng nghe. 

- HS tổng hợp. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

GV tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Tôi có thể...”

- GV phổ biến luật chơi: Quản trò hô “Tôi có thể...tôi có thể”, cả lớp trả lời: “Tôi có thể làm gì?”. Quản trò sẽ đưa ra yêu cầu: “Tôi có thể…” và cả lớp thể hiện yêu cầu của quản trò bằng hành động, trò chơi tiếp tục theo lệnh của quản trò. 

- GV lấy ví dụ để HS hiểu rõ luật chơi:

+ Quản trò hô “Tôi có thể ca hát” → cả lớp mô phỏng động tác hát.

+ Quản trò hô “Tôi có thể chơi bóng đá” → cả lớp đứng lên mô phỏng động tác chơi bóng.

- GV nhận xét, tổng kết trò chơi.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ: Sau khi chơi xong, em đã thấy được những khả năng thích ứng của bản thân. Mỗi HS sẽ có một khả năng thích ứng khác nhau. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để rèn luyện một số đức tính và phát triển bản thân, thích ứng với môi trường học tập mới, chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 23:

+ Thực hành rèn luyện một số đức tính để phát triển bản thân, thích ứng với môi trường học tập mới. 

+ Xử lí tình huống để phát triển bản thân, rèn luyện khả năng thích ứng với môi trường học tập mới. 

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe luật chơi.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.