Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 1 Chủ đề 8 Tuần 28

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- Tham dự buổi nói chuyện chuyên đề về chủ đề “Em và môi trường xanh”

- Đặt câu hỏi cho chuyên gia để trao đổi về chủ đề. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tham dự buổi nói chuyện chuyên đề về chủ đề “Em và môi trường xanh”

- GV yêu cầu HS tham gia buổi toạ đàm đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- GV tổ chức cho HS lắng nghe chuyên gia chia sẻ những vấn đề liên quan đến chủ đề “Em và môi trường xanh".

Nhiệm vụ 2: Đặt câu hỏi cho chuyên gia để trao đổi về chủ đề 

- GV tổ chức cho HS đặt câu hỏi cho chuyên gia về những vấn đề liên quan đến chủ đề “Em và môi trường xanh".

- GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc và những điều em ấn tượng trong buổi nói chuyện chuyên đề.

- GV nhắc HS theo dõi và ghi lại những điều em học được sau buổi nói chuyện chuyên đề.

- HS tham gia.

- HS đặt câu hỏi. 

- HS chia sẻ. 

- HS thực hiện. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đây là đâu?”

- GV hướng dẫn HS chơi: 

+ Một vài HS xung phong lên bảng để đưa ra câu đố. 

+ GV phát cho mỗi HS này một bức tranh phong cảnh, yêu cầu các em quan sát kĩ, sau đó tìm cách mô tả cảnh quan đó bằng các hành động.

+ Cả lớp quan sát hành động của bạn và đoán tên cảnh quan vừa được mô tả.

+ Bạn nào có câu trả lời đúng và nhanh nhất là bạn thắng cuộc.

- GV tổ chức cho HS chơi thử 1 - 2 lần.

- GV tổ chức cho HS chính thức chơi. 

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi Em có suy nghĩ gì sau khi chơi?

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đất nước chúng ta có rất nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá các cảnh quan thiên nhiên tại địa phương. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Tuần 28:

+ Bày tỏ niềm tự hào và cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước. 

+ Lập dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên”. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Bày tỏ niềm tự hào và cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS bày tỏ cảm xúc và niềm tự hào về những cảnh quan thiên nhiên của đất nước và địa phương. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Bày tỏ niềm tự hào của em về những cảnh quan thiên nhiên của đất nước

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Du lịch qua màn ảnh nhỏ".

- GV sử dụng hình ảnh đoàn tàu du lịch đi qua các ga có cảnh quan thiên nhiên của đất nước để tổ chức trò chơi cho HS. 

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS.

- GV phổ biến luật chơi: 

+ Ở mỗi ga sẽ có một câu hỏi liên quan đến cảnh quan thiên nhiên của đất nước. Trả lời đúng câu hỏi thì sẽ giúp đoàn tàu đi qua ga và hình ảnh về cảnh quan đó sẽ được mở ra. Nếu trả lời sai thì quyền trả lời sẽ dành cho nhóm khác. 

+ Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất sẽ thắng cuộc. 

- GV nêu câu hỏi cho từng ga tàu:

+ Ga số 1: https://youtu.be/K4j4FR5tUtU (0:00 - 0:19) 

+ Ga số 2: https://youtu.be/DO8BPnhNUUw (0:40 - 0:59)

+ Ga số 3: https://youtu.be/Ss79ZvWtMMI (0:30 - 0:49)

+ Ga số 4: Vườn quốc gia được coi là thiên đường của hang động và được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới? 

+ Ga số 5: Địa điểm được UNESCO công nhận là công viên địa chất của Việt Nam? 

+ Ga số 6: Hình ảnh sau gợi cho em về vùng nào nước ta?

+ Ga số 7: Quan sát đoạn video sau và cho biết địa danh xuất hiện trong video

https://youtu.be/ZqjhmdRgXMw (1:00 - 1:16) 

- GV lần lượt cho một số HS tham gia chơi theo sự tổ chức. 

- GV nhận xét, đánh giá và công bố đáp án sau khi HS trả lời:

+ Ga số 1: sông Nho Quế - Hà Giang.

+ Ga số 2: đồi cát đỏ Mũi Né – Bình Thuận.       

+ Ga số 3: Quần đảo Cát Bà – Hải Phòng.

+ Ga số 4: Phong Nha Kẻ Bàng – Quảng Bình. 

+ Ga số 5: Cao nguyên đá Đồng Văn – Hà Giang.

+ Ga số 6: Rừng U Minh – Cà Mau. 

+ Ga số 7: Hội An – Quảng Nam. 

- GV tổ chức phỏng vấn HS sau khi tham gia trò chơi:

+ Các cảnh quan thiên nhiên mà em biết qua trò chơi là gì?

+ Kể thêm những cảnh quan thiên nhiên của đất nước mà em biết hoặc đã đến thăm.

+ Chia sẻ cảm xúc và niềm tự hào của bản thân khi được ngắm nhìn những cảnh quan thiên nhiên đó.

- GV mời một số HS chia sẻ. HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt thêm câu hỏi cho bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí của HS:

+ Đất nước ta có rất nhiều cảnh quan thiên nhiên trải dài từ vùng núi cao đến đồng bằng, từ bắc đến nam. 

+ Những cảnh quan thiên nhiên đất nước gợi lên trong lòng mỗi người niềm tự hào về vẻ đẹp trù phú của đất nước càng làm yêu thêm cuộc sống, yêu quê hương đất nước. 

- GV cho HS xem thêm video một số cảnh quan thiên nhiên Việt Nam:

https://youtu.be/NSnkb1IAjbE

Nhiệm vụ 2: Bày tỏ cảm xúc và niềm tự hào của em về những cảnh quan thiên nhiên của địa phương

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi: Bày tỏ cảm xúc và niềm tự hào của bản thân về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương: 

+ Nêu tên một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà em biết. 

+ Thể hiện niềm tự hào của em về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương. 

………………

- HS chơi trò chơi. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

- HS chơi trò chơi. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. 

- HS tham gia trò chơi. 

- HS quan sát. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS lắng nghe. 

- HS chơi theo hướng dẫn. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.   

- HS lắng nghe câu hỏi. 

- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

……………..