Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 1 Chủ đề 9 Tuần 32

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- Chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt. 

- Hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt”. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt.

- GV nhắc các em chuẩn bị những câu chuyện về tấm gương người tốt, việc tốt và sẵn sàng lên chia sẻ trước toàn trường khi được mời.

- GV nhắc nhở các em tập trung suy nghĩ về cách trình bày khi chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ những điều các em học hỏi được ở tấm gương người tốt, việc tốt mà các bạn đã chia sẻ.

Nhiệm vụ 2: Hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt”

- GV gợi ý cho các em suy nghĩ về những việc mình có thể làm để hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt".

- HS chuẩn bị.

- HS thực hiện. 

- HS ghi nhớ.

- HS hưởng ứng phong trào.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV mời HS cùng hát bài Bay vào tương lai (Sáng tác: Nguyễn Văn Hiên) và vận động theo giai điệu nhạc.

https://youtu.be/cw-XZWnhyQA

- GV mời HS chia sẻ về câu hát "Bay đi vào tương lai đất nước đang mong chờ": 

+ Theo em, đất nước đang mong chờ ở các em tương lai như thế nào?

+ Em nhìn thấy mình là ai trong tương lai?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí: Đất nước đang mong chờ các em khôn lớn, xây dựng, đóng góp cho quê hương đất nước. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Mỗi chúng ta có ước mơ nghề nghiệp khác nhau. Và đương nhiên, các em được quyền mơ ước về nhiều nghề, nhưng trong quá trình học tập, mỗi người cần tìm hiểu kĩ hơn về những nghề nghiệp mình mơ ước để dẫn hiểu được nghề nào thực sự hợp với mình. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Tuần 32:

+ Chơi trò chơi “Nhìn tranh đoán nghề”. 

+ Tìm hiểu thông tin về nghề em ước mơ. 

- HS hát và vận động. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.