Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Nói và nghe - Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

Giáo án tiết: Nói và nghe - Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu sách ngữ văn 10 chân trời. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của ngữ văn 10 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem video về mẫu Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Nói và nghe - Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT ...: NÓI VÀ NGHE. TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Biết trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

  1. Năng lực
  2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

  1. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

- Năng lực trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.

- Năng lực nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm của người nói; nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó.

  1. Phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Chuẩn bị của GV

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

  1. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.
  3. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để thực hiện hoạt động khởi động.
  4. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS về bài học Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi gợi dẫn cho HS: Theo em, các phương tiện phi ngôn ngữ nào có thể sử dụng kết hợp trong quá trình thuyết trình, báo cáo kết quả nghiên cứu

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe câu hỏi của GV, suy nghĩ để trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS phát biểu trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và bổ sung: Các phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu...

- GV dẫn vào bài học mới:. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu những yêu cầu và thực hành thuyết trình thông qua bài học Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định các bước trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

  1. Mục tiêu: Xác định được các bước trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.
  2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi của GV liên quan đến các bước trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.
  3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS liên quan đến các bước trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc thông tin trong SGK và tóm tắt nội dung của các bước khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, điền vào phiếu học tập số 2.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm nghe yêu cầu của GV, sau đó thực hiện việc đọc và tóm tắt.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.

I. Xác định các bước trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

1. Bước 1: Chuẩn bị nói

- Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói

+ Đề tài: Trình bày kết quả nghiên cứu có sử dụng trích dẫn, cước chú và phương tiện hỗ trợ.

+ Người nghe:  thầy cô giáo bộ môn, bạn học trong lớp và một số khách mời.

+ Mục đích của bài nói là thuyết trình kết quả nghiên cứu của bản thân, sao cho người nghe hiểu được vấn đề và thuyết phục được người nghe về kết quả của đề tài nghiên cứu.

+ Không gian, thời gian: tiết học, phòng học của lớp.

- Tìm ý, lập dàn ý

* Tìm ý

·        Xem lại phần tìm ý đã có trong phần bài Viết.

·        Chuẩn bị các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ, dự kiến các ý kiến phản biện và chuẩn bị câu trả lời.

* Lập dàn ý

Triển khai theo các ý sau:

·        Lí do chọn đề tài: tại sao bạn chọn đề tài nghiên cứu này? Đề tài nghiên cứu này có đóng góp gì?

·        Câu hỏi nghiên cứu: giả thuyết bạn đặt ra trước khi tiến hành nghiên cứu.

·        Phương pháp nghiên cứu: những phương pháp bạn lựa chọn thực hiện để kiểm chứng câu hỏi nghiên cứu.

·        Kết quả nghiên cứu: kết quả bạn thu nhận được là gì? Kết quả ấy giúp khang định hay bác bỏ giả thuyết nghiên cứu?

·        Kết luận: từ kết quả nghiên cứu, bạn khái quát lên ý nghĩa gì? Trên cơ sở đó, bạn có đề xuất gì?

Luyện tập

Bạn có thê luyện nói một mình bằng cách đứng trước gương để tập trình bày, hoặc nói và tự ghi âm đê nghe lại, hoặc luyện tập với bạn.

 

2. Bước 2: Trình bày bài nói

- Lưu ý khi trình bày bài nói:

·        Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước, ngoài ra bạn có thể sử dụng những tờ giấy nhỏ để viết, ghi chú ngắn gọn, nội dung nói dưới dạng từ, cụm từ,...

·        Trình bày từ khái quát đến cụ thể: trình bày tóm tắt hệ thống ý của bài thuyết trình rồi đi vào từng phần.

·        Phân tích, đánh giá, kết nối các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ với bài thuyết trình.

·        Chú ý tương tác với người nghe, giọng điệu khi trình bày tự tin, nói rõ ràng, rành mạch.

 

3. Bước 3: Trao đổi, đánh giá

- Những lưu ý khi trao đổi với người nghe:

+ Có thái độ cầu thị, nghiêm tức lắng nghe và ghi chép ý kiến của người nghe.

+ Lựa chọn một số câu hói, ý kiến phản biện mà bạn cho là quan trọng để phản hồi trong khuôn khổ thòi gian cho phép.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 500k/cả năm
  • Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD NGỮ VĂN 10 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD BÀI 1: TẠO LẬP THẾ GIỚI (THẦN THOẠI)

Giáo án ngữ văn 10 chân trời bài 1: Thần trụ trời (Thần thoại Việt Nam)
Giáo án ngữ văn 10 chân trời bài 1: Ôn tập

GIÁO ÁN WORD BÀI 2: SỐNG CÙNG KÍ ỨC CỦA CỘNG ĐỒNG (SỬ THI)

GIÁO ÁN WORD BÀI 3: GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN (THƠ)

Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 3 - Giao cảm với thiên nhiên

GIÁO ÁN WORD BÀI 4: NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA (VĂN BẢN THÔNG TIN)

Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 4 - Những di sản văn hóa

GIÁO ÁN WORD BÀI 5: NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG (CHÈO/TUỒNG)

Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I

GIÁO ÁN WORD BÀI 6: NÂNG NIU KỈ NIỆM (THƠ)

Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 6 - Nâng niu kỉ niệm

GIÁO ÁN WORD BÀI 7: ANH HÙNG VÀ NGHỆ SĨ (VĂN BẢN NGHỊ LUẬN- TÁC GIẢ NGUYỄN TRÃI)

GIÁO ÁN WORD BÀI 8: ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI (TRUYỆN)

 

II. GIÁO ÁN POWERPOINT NGỮ VĂN 10 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 1: TẠO LẬP THẾ GIỚI (THẦN THOẠI)

Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Văn bản 2 - Prô-mê-tê và loài người
Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 1- Tạo lập thế giới

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 2: SỐNG CÙNG KÍ ỨC CỦA CỘNG ĐỒNG (SỬ THI)

Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 3

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 4: NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA (VĂN BẢN THÔNG TIN)

Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập bài 4

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 5: NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG (CHÈO/TUỒNG)

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 6: NÂNG NIU KỈ NIỆM (THƠ)

Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập trang 28

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 7: ANH HÙNG VÀ NGHỆ SĨ (VĂN BẢN NGHỊ LUẬN- TÁC GIẢ NGUYỄN TRÃI)

Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Ôn tập trang 58

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 8: ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI (TRUYỆN)

Chat hỗ trợ
Chat ngay