Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em đã phát biểu trong một cuộc hội thảo hay một chương trình nào đó chưa? Khi viết bài phát biểu cần chú ý điều gì?.

Yêu cầu:

VIẾT BÀI PHÁT BIỂU TRONG LỄ PHÁT ĐỘNG MỘT PHONG TRÀO HOẶC MỘT HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

ÔN TẬP VIẾT

Bài 9: Văn học và cuộc đời

NỘI DUNG BÀI HỌC

01.

Yêu cầu của bài viết

Các bước tiến hành

02.

01

YÊU CẦU CỦA BÀI VIẾT

Câu hỏi:

• Em hiểu như thế nào về viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội? Nêu yêu cầu cụ thể khi viết kiểu bài này?
• Các bước tiến hành viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội?

HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

Giới thiệu được phong trào hoặc hoạt động xã hội mà người viết muốn hưởng ứng hoặc phát động

Nói rõ tầm quan trọng, tính cấp bách của nó

Thu hút được sự chú ý của người đọc

Cách mở đầu

Hệ thống luận điểm

Chặt chẽ

Lí lẽ, bằng chứng

Thuyết phục

Giúp người đọc tiếp nhận hiểu rõ lí do người viết hưởng ứng hoặc phát động phong trào hoặc hoạt động xã hội.

Ý kiến trái chiều có thể có

Lí lẽ bằng chứng phản bác

Tăng tính thuyết phục cho văn bản.

Yếu tố thuyết minh

Yếu tố biểu cảm

Tăng thêm sức tác động của bài phát biểu.

Kết bài

Gây ấn tượng thuyết phục người đọc thay đổi nhận thức hoặc hành động.

02

CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

• Xác định vị thế của bản thân khi viết bài phát biểu.
• Xác định vấn đề để viết bài phát biểu.
• Tìm ý:
• Phong trào hoặc hoạt động xã hội được đề cập trong bài viết nhằm giải quyết vấn đề bức thiết gì của đời sống?
• Em viết bài này với tư cách gì? (hưởng ứng hay phát động) và hướng đến đối tượng nào?

• Vì sao mọi người cần quan tâm đến phong trào hoặc hoạt động mà bạn đề cập?
• Nó có tầm quan trọng và tính cấp thiết như thế nào?
• Đối tượng mà bài viết hướng đến cần phải làm gì để hưởng ứng hoặc đáp lại lời kêu gọi của em thuyết phục mọi người tin điều đó?
• Những lí lẽ và bằng chứng nào cần được huy động?
• Liệu có ý kiến nào trái ngược với quan điểm mà em nêu ra hay không?

• Có thể phản bác ý kiến đó là như thế nào?
• Những yếu tố bổ trợ nào (thuyết minh, biểu cảm...) cần được sử dụng để tăng cường sức thuyết phục cho bài viết?
• Lập dàn ý
• Dựa theo các ý đã tìm được qua việc trả lời câu hỏi, đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.

• Cần có cách mở đầu thu hút được sự chú ý của người đọc như: đặt một câu hỏi nêu vấn đề, kể một mẩu chuyện để dẫn dắt vào vấn đề hoặc dưa ra một kết quả nghiên cứu kèm theo số liệu thống kê.
• Chú ý điều tiết nhằm đảm bảo nội dung vừa đủ, phù hợp với thời gian để đọc trước công chúng (nếu bài phát biểu được đọc trong một buổi lễ) hoặc duy trì được hứng thú của người đọc (nếu bài phát biểu được phổ biến dưới hình thức văn bản viết).

• Ngôn ngữ được sử dụng trong bài (bao gồm cả cách xưng hô) cần phù hợp với mục đích và đối tượng mà em muốn kêu gọi. Việc dùng một số câu cầu khiến có thể phù hợp trong bài phát biểu góp phần làm cho lời kêu gọi trở nên mạnh mẽ.
• Cần có cách kết hợp bài ấn tượng để người đọc không bị lãng quên.
• Đọc lại bài viết, đối chiếu với yêu cầu của kiểu bài và dàn ý đã lập để chỉnh sửa, hoàn thiện.

VẬN DỤNG

Lập dàn ý cho đề bài sau

Học trực tuyến đang ngày càng trở nên phổ biến. Tuy nhiên, nhiều học sinh ở trường hoặc địa phương em có hoàn cảnh khó khăn, chưa có máy tính để học trực tuyến. Nhằm hỗ trợ những học sinh ấy có điều kiện để học tập hiệu quả Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh trường em tổ chức lễ phát động phong trào quyên góp máy tính để tặng cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Em được đề nghị phát biểu trong buổi lễ đó. Hãy viết bài phát biểu của em.

GỢI Ý TRẢ LỜI

Thời gian, địa điểm phát biểu

Trong buổi lễ phát động của Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Chuẩn bị

Nội dung chính của bài phát biểu

GỢI Ý TRẢ LỜI

Lí do tham dự lễ phát động

Nguyên nhân và ý nghĩa của việc quyên góp và tặng máy tính cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Một số cách thức quyên góp phù hợp.

Đối tượng (người nghe phát biểu)

GỢI Ý TRẢ LỜI

Mục đích hoặc động cơ phát biểu

• Giáo viên
• Học sinh
• Phụ huynh học sinh
• Một số nhà hảo tâm,...
• Hưởng ứng nội dung của lễ phát động.
• Ngoài ra, em cần sử dụng các phương tiện hỗ trợ (tranh, ảnh, đoạn phim ngắn,...) nếu cần

Lí do tham dự lễ phát động của em là gì?

Em có cảm xúc gì khi tham dự lễ phát động này?

Vì sao phải quyên góp và tặng máy tính cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn?

Tìm ý cho bài phát biểu bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau:

Tìm ý và lập dàn ý

Tìm ý cho bài phát biểu bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau:

Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

Mọi người có thể quyên góp và tặng máy tính cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn bằng những cách nào?

Em và các bạn học sinh trường em sẽ làm gì để góp phần làm cho lễ phát động được thành công?

Lập dàn ý cho bài viết

Bố cục

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Viết bài phát biểu theo dàn ý đã lập.

Chú ý sử dụng ngôn ngữ và các phương tiện hỗ trợ phù hợp

Sự chân thành, nghiêm túc

Mong muốn buổi lễ phát động được thành công

Viết

--------------- Còn tiếp ---------------