Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

XIN CHÀO CÁC EM HỌC SINH! CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Xem video ca khúc “Khát vọng tuổi trẻ” và nêu suy nghĩ của em về trách nhiệm của thế hệ trẻ được nêu lên trong bài hát.

Trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay 

Rèn luyện bản thân và đóng góp cho đất nước, tổ quốc.

Sống với tình yêu thương, tinh thần đoàn kết.

Sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ những người gặp khó khăn.

Bài 3: Lập luận trong văn bản nghị luận

Ôn tập viết

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TUỔI TRẺ 

(NHỮNG HOÀI BÃO, ƯỚC MƠ)

NỘI DUNG BÀI HỌC

PHẦN 1.

NHẮC LẠI KIẾN THỨC

1. Yêu cầu của bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

Bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ) có những yêu cầu nào?

Yêu cầu

Nêu được vấn đề có ý nghĩa, liên quan đến những hoài bão, ước mơ của tuổi trẻ để bàn luận.

Trình bày được hệ thống luận điểm hợp lí, chặt chẽ.

Sử dụng lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác đáng.

Biết phối hợp hiệu quả các thao tác.

Nêu và phản bác được ý kiến trái chiều có thể có về vấn đề được bàn luận nhằm củng cố quan điểm của người viết.

Kết bài gây ấn tượng đối với người đọc, thúc giục tuổi trẻ hành động.

1. Dàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

Vẽ sơ đồ tư duy dàn ý của bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ).

Mở bài

Giới thiệu vấn đề nghị luận liên quan đến tuổi trẻ.

Nêu quan điểm của người viết về vấn đề đó.

Thân bài

Giải thích từ ngữ, khái niệm để làm rõ bản chất vấn đề.

Trình bày các khía cạnh của vấn đề.

Vì sao vấn đề này thiết yếu?

Gợi cho tuổi trẻ những suy nghĩ và hành động gì?

Có những điều kiện gì để tuổi trẻ thực hiện yêu cầu?

Cần đưa ra được lí lẽ, bằng chứng phù hợp.

Bình luận về sự đúng đắn, thiết thực của vấn đề.

Định hướng của bản thân sau khi nhận thức về vấn đề.

Kết bài

Khái quát lại ý nghĩa của vấn đề. 

Liên hệ thực tế, rút ra bài học cho bản thân.

PHẦN 2.

LUYỆN TẬP

“Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm” có đoạn: “Tuổi trẻ của mình đã thẩm đượm mồ hôi, nước mắt, máu xương của những người đang sống và những người đã chết. Tuổi trẻ của mình đã cứng cáp trong thử thách gian lao của chiến trường, tuổi trẻ của mình cũng đã nóng rực vì ngọn lửa căm thù đang ngày đêm hun đốt. Và gì nữa, phải chăng mùa xuân của tuổi trẻ cũng vẫn thắm đượm thêm vì màu sắc của mơ ước và yêu thương vẫn ảnh lên trong những đôi mắt nhìn mình.".

Qua đoạn văn trên, em có suy nghĩ gì về lẽ sống của tuổi trẻ Việt Nam trong những năm kháng chiến bảo vệ Tổ quốc? Từ đó, hãy bàn luận về lẽ sống của thế hệ trẻ ngày nay.

1. Giải thích 

--------------- Còn tiếp ---------------