Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 cánh diều Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình (P3)

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

CHỦ ĐỀ 4: TỔ CHỨC CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1. Xác định biểu hiện của việc chăm sóc chu đáo các thành viên gia đình

Hoạt động 2. Tìm hiểu về những vấn đề nảy sinh trong gia đình

Hoạt động 3. Xác định vai trò, trách nhiệm bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình

Hoạt động 4. Nhận diện giá trị của gia đình với cá nhân, xã hội

Hoạt động 5. Thể hiện sự chăm sóc chu đáo đến các thành viên gia đình

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 6. Thể hiện sự chủ động tham gia giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình

Hoạt động 7. Thực hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong tổ chức cuộc sống gia đình

Hoạt động 8. Phân tích ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt gia đình

Hoạt động 9. Giới thiệu về gia đình tương lai của em

Hoạt động 7.

Thực hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong tổ chức cuộc sống gia đình

Nhiệm vụ 1: Giải quyết các tình huống sau để thể hiện vai trò, trách nhiệm của em trong tổ chức cuộc sống gia đình

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 6 nhóm, các nhóm thảo luận và thực hiện nhiệm vụ: Giải quyết các tình huống (SGK – tr.39) để thể hiện vai trò, trách nhiệm của em trong tổ chức cuộc sống gia đình.

Nhóm 1,2: Đọc và giải quyết tình huống 1

Do nhà máy sắp xếp lại công việc, nên các ca làm của bố và mẹ Ngọc thỉnh thoảng bị trùng nhau. Vào những hôm cả bố và mẹ đều vắng nhà, nhiều việc thường ngày trong gia đình bị xáo trộn: đưa đón em của Ngọc đang học tiểu học, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa.....

Nhóm 3,4: Đọc và giải quyết tình huống 2

Ngoài giờ học, Khanh còn tham gia nhiều hoạt động khác của khối và trường. Hầu như hôm nào Khanh cũng về nhà muộn, khi bố mẹ và em đã ăn tối xong. Tuần này, bố mẹ có công việc đột xuất phải vắng nhà cả tuần.

Nhóm 5,6: Đọc và giải quyết tình huống 3

Dịp cuối tuần hay ngày lễ, gia đình Hưng thường về quê thăm ông bà. Tuy nhiên, Hưng ít khi đi cùng bố mẹ do kín lịch học vì đây là năm cuối cấp. Hai tuần nữa ở quê Hưng có ngày lễ quan trọng, bố mẹ đề nghị Hưng sắp xếp lịch trình cá nhân để có thể cùng gia đình về quê.

Hành động của Ngọc:

Trao đổi với bố mẹ để nắm rõ lịch làm việc mới của bố mẹ.

Lên kế hoạch cụ thể cho các công việc cần làm trong gia đình vào ngày bố mẹ vắng nhà

Nhờ sự giúp đỡ của anh chị em trong nhà (nếu có)

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 1

Tự học nấu những món ăn đơn giản để có thể tự nấu cơm cho bản thân và em.

Hỗ trợ em học tập, làm bài tập.

Dọn dẹp nhà cửa, sắp xếp đồ đạc gọn gàng.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 1

Hành động của Ngọc:

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 1

Lợi ích:

01

02

Giúp đỡ bố mẹ, giảm bớt gánh nặng công việc nhà.

Rèn luyện tính tự lập, biết chia sẻ, quan tâm đến gia đình.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 1

Lợi ích:

03

04

Tạo môi trường sống ngăn nắp, sạch sẽ.

Giúp em học tập tốt hơn.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 2

Hành động của Khanh:

01

02

Trao đổi với bố mẹ về lịch trình hoạt động của mình.

Sắp xếp lại lịch trình, ưu tiên các hoạt động quan trọng, hạn chế những hoạt động không cần thiết.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 2

Hành động của Khanh:

03

04

Tự nấu cơm hoặc hâm nóng thức ăn để có thể ăn tối cùng gia đình.

Giúp đỡ bố mẹ những công việc nhà vào các ngày rảnh.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 2

Lợi ích:

01

02

Giúp đỡ bố mẹ, chia sẻ công việc nhà.

Giữ gìn truyền thống ăn cơm cùng gia đình.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 2

Lợi ích:

03

04

Rèn luyện tính trách nhiệm, biết sắp xếp thời gian hợp lý.

Tăng cường tình cảm gia đình.

Hành động của Hưng:

Trao đổi với thầy cô, bạn bè để sắp xếp lại lịch học, hoãn hoặc dời lịch những hoạt động không quan trọng.

Giải thích cho thầy cô, bạn bè về lý do cần về quê thăm ông bà.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 3

Hành động của Hưng:

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 3

Chuẩn bị bài vở đầy đủ trước khi về quê.

Giúp đỡ bố mẹ chuẩn bị đồ đạc và quà cáp cho ông bà.

Tham gia các hoạt động cùng gia đình khi về quê.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 3

Lợi ích:

01

02

Thể hiện sự hiếu thảo, quan tâm đến ông bà.

Tăng cường tình cảm gia đình.

GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 3

Lợi ích:

03

04

Giúp ông bà vui vẻ, hạnh phúc.

Tạo kỉ niệm đẹp cho bản thân và gia đình.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của em khi thực hiện được vai trò, trách nhiệm của bản thân trong tổ chức cuộc sống gia đình

Làm việc theo nhóm

Cả lớp chia thành các nhóm (4 HS), thảo luận và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân khi thực hiện được vai trò, trách nhiệm của bản thân trong tổ chức cuộc sống gia đình.

Sau khi tham gia giải quyết tình huống mà nhóm được giao, em có suy nghĩ như thế nào về vai trò, trách nhiệm của mình trong việc tổ chức cuộc sống gia đình?

Em đã bao giờ cảm thấy ân hận/có lỗi với cha mẹ vì mình từng thực hiện chưa tốt vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình chưa? Nếu có, hãy kể lại tóm tắt câu chuyện/tình huống đó.

Câu hỏi thảo luận chung

KẾT LUẬN

• Gia đình là một “cộng đồng” thu nhỏ, vì vậy mỗi một thành viên trong gia đình đều có những vai trò, trách nhiệm riêng trong việc cùng tham gia tổ chức cuộc sống gia đình.
• Thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm được giao vừa giúp mỗi chúng ta trưởng thành hơn, vừa góp phần vào việc xây dựng gia đình hạnh phúc.

Hoạt động 8.

Phân tích ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt gia đình

Nhiệm vụ 3: Đóng vai xử lí các tình huống để thể hiện vai trò,

trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: Phân tích ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt gia đình trong mỗi trường hợp (SGK – tr.40)

Nhóm 1,2: Đọc thông tin về Gia đình 1 và trả lời câu hỏi

Nhóm 3,4: Đọc thông tin về Gia đình 2 và trả lời câu hỏi

Sự khác biệt trong quyết định chi tiêu và lối sống của mỗi gia đình.

So sánh thu nhập thực tế của hai gia đình.

Kết quả sử dụng thu nhập cho chi phí sinh hoạt trong mỗi gia đình.

Kết luận về ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt gia đình

Gợi ý thực hiện

15 triệu đồng / tháng

10 triệu đồng / tháng

Không có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, thường chi tiêu thoải mái, thậm chí vay mượn khi hết tiền.

Có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, ưu tiên cho việc học và tiết kiệm

Thích du lịch, nghỉ dưỡng

Tiết kiệm, biết quý trọng giá trị đồng tiền

− Chi phí sinh hoạt cao do chi tiêu không theo kế hoạch.

− Thường xuyên thiếu hụt tiền, phải vay mượn.

− Khó khăn trong việc tiết kiệm và dự phòng cho tương lai.

Chi phí sinh hoạt cao do thói quen chi tiêu thoải mái, không có kế hoạch.

− Chi phí sinh hoạt hợp lý, phù hợp với khả năng tài chính.

− Có thể tiết kiệm và dự phòng cho tương lai.

− Tạo dựng được thói quen tốt cho con cái về việc quản lý tài chính.

Chi phí sinh hoạt hợp lý, tiết kiệm được tiền do có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, lối sống tiết kiệm.

------------------------------

---------------- Còn tiếp -------------------