Giáo án ôn tập Ngữ văn 6 Cánh diều bài 1: Văn bản "Sự tích Hồ Gươm"
Dưới đây là giáo án ôn tập bài 1: Văn bản "Sự tích Hồ Gươm". Bài học nằm trong chương trình Ngữ văn 6 sách Cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo
Xem: => Giáo án Ngữ văn 6 sách cánh diều
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn;
Ngày dạy:
ÔN TẬP VĂN BẢN “SỰ TÍCH HỒ GƯƠM”
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức
Củng cố khắc sâu kiến thức văn bản “Sự tích Hồ Gươm” mà các em đã được học thông qua các hệ thống câu hỏi và các phiếu học tập để ôn luyện …
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để hiểu về văn bản đã học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác giải quyết vấn đề để hiểu về văn bản đã học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Năng lực trình bày và trao đổi thông tin trước lớp.
Năng lực đặc thù: Kể và tóm tắt được cốt truyện, sự việc chính của văn bản.Ý nghĩa của văn bản, từ bài học liên hệ với thực tế.
3.Về phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.
- Yêu nước: Yêu quý tự hào về những địa danh, di tích lịch sử và truyền thống dân tộc: lòng yêu nước, yêu hoà bình, tinh thần chống xâm lược. Từ đó ý thức được trách nhiệm bảo vệ, gìn giữ những danh thắng, di tích đó và phát huy truyền thống dân tộc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Học liệu: Ngữ liệu/ Sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh; tạo vấn đề vào chủ đề
b) Nội dung hoạt động: HS lắng nghe bài hát Sự tích Hồ Gươm.
c) Sản phẩm học tập: HS chia sẻ cảm nghĩ của mình về bài hát.
d) Tổ chức hoạt động:
- GV mở bài hát: “Sự tích Hồ Gươm” cho HS cùng nghe và cảm nhận ca từ của bài hát.
- Sau khi nghe xong, GV gọi một vài HS đứng dậy cho biết bài hát đã nhắc đến địa danh nào? Địa danh đó gắn liền với tác phẩm văn học nào chúng ta đã học?
- HS trả lời: Bài hát nói về Hồ Gươm ở Hà Nội. Địa danh Hồ Gươm gắn liền với tác phẩm“Sự tích Hồ Gươm”.
- GV nhận xét, cùng HS ôn lại kiến thức bài học.
HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: Hệ thống lại và nắm vững những nội dung chính của văn bản “Sự tích Hồ Gươm”.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, trả lời câu hỏi được phân công.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||||||||||||||
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu chung về văn bản * Chuyển giao nhiệm vụ - GV chia lớp thành 3 nhóm, cho HS đọc thầm lại văn bản, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Nhóm 1: Tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm với những sự kiện tiêu biểu. + Nhóm 2: Tìm hiểu đặc điểm thể loại Sự tích Hồ Gươm và nhắc lại đặc trưng thể loại, + Nhóm 3: Tìm hiểu bố cục, ngôi kể và phương thức biểu đạt. * Thực hiện nhiệm vụ học tập: + HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ cho các thành viên. + HS hoạt động thảo luận, đưa ra ý kiến thống nhất đáp án cuối cùng. * Báo cáo kết quả: đại diện nhóm trình bày kết quả. * Nhận xét đánh giá: GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
Nhiệm 2. Nhắc lại kiến thức trọng tâm của văn bản. * Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS hoạt động nhóm cũ, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Nhóm 1: Nêu hoàn cảnh lịch sử và cách Long Quân cho mượn gươm thần. + Nhóm 2: Tìm hiểu Lê Thuận dâng gươm cho Lê Lợi và sức mạnh của gươm thần. + Nhóm 3: Long Quân đòi gươm (hoàn cảnh lịch sử và cách trả gươm). Nêu ý nghĩa của hành động trả gươm? * Thực hiện nhiệm vụ học tập: + Các nhóm tiếp nhận nhiệm vụ của nhóm mình. + HS hoạt động thảo luận, đưa ra ý kiến thống nhất đáp án cuối cùng. * Báo cáo kết quả: đại diện nhóm trình bày kết quả. * Nhận xét đánh giá: GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. | I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN 1. Tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm với những sự kiện tiêu biểu:
2. Thể loại - Truyện Sự tích HG thuộc thể loại truyền thuyết địa danh: Loại truyền thuyết giải thích nguồn gốc lịch sử của một địa danh. · Chi tiết: là những sự việc nhỏ trong văn bản, tạo nên sự sinh động của tác phẩm. · Cốt truyện: hệ thống sự kiện được sắp xếp theo một ý đồ nhất định nhằm thể hiện nội dung, ý nghĩa của tác phẩm. · Nhân vật: là người, con vật, đồ vật... được miêu tả, thể hiện trong tác phẩm văn học. 3. Bố cục: 2 phần - Phần 1: Từ đầu → đất nước: Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thần. - Phần 2: Còn lại: Long Quân đòi lại gươm thần. 4. Ngôi kể và phương thức biểu đạt - Ngôi kể: ngôi thứ ba - PTBĐ: tự sự II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần. a. Hoàn cảnh lịch sử - Giặc Minh đô hộ. - Nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy nhiều lần bị thua. b. Cách Long Quân cho mượn gươm - Lê Thận là người đánh cá nhặt được lưỡi gươm dưới nước. - Lê Lợi đến nhà Lê Thận thanh gươm sáng lên 2 chữ “Thuận thiên” - Lê Lợi nhặt được chuôi gươm trên rừng ( gươm sáng trên ngọn cây đa) . - Gươm tra vào vừa như in → Chi tiết kì ảo, hoang đường. c. Lê Thuận dâng gươm cho Lê Lợi - Lê Thận tin tưởng vào Lê Lợi - Thanh gươm gặp được minh chủ sử dụng vào việc lớn, hợp lòng dân, thuận ý trời. => Việc Long Quân cho mượn gươm thần chứng tỏ cuộc khởi nghĩa được tổ tiên, thần thiêng ủng hộ. => Tính chất toàn dân trên dưới một lòng tham gia đánh giặc.. d. Sức mạnh của gươm thần
=> Chuyển bại thành thắng, chuyển yếu thành mạnh, tạo bước ngoặt mở đường cho nghĩa quân quét giặc ngoại xâm. 2. Long Quân đòi gươm a. Hoàn cảnh: + Đất nước, nhân dân đã đánh đuổi được giặc Minh. + Lê Lợi lên ngôi vua, nhà Lê dời đô về Thăng Long. b. Cảnh trả gươm: - Một năm sau khi đuổi giặc Minh, ở hồ Tả Vọng - Nhân vật đòi gươm: Vùa vàng - Vua nâng gươm → Rùa vàng đớp lấy rồi chìm xuồng đáy hồ. - Chi tiết đòi gươm: + Giải thích tên gọi của Hồ Hoàn Kiếm + Đánh dấu và khẳng định chiến thắng hoàn toàn của nghĩa quân Lam Sơn. + Phản ánh tư tưởng, tình cảm yêu hoà bình đã thành truyền thống của nhân dân ta. + Ý nghĩa cảnh giác răn đe với những kẻ có ý dòm ngó nước ta. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- a) Mục tiêu: HS khái quát lại nội dung bài học thông qua hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm.
- b) Nội dung hoạt động: HS thảo luận, hoàn thành phiếu học tập
- c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của các câu hỏi, bài tập.
- d) Tổ chức thực hiện:
*Nhiệm vụ 1: GV phát đề luyện tập theo từng bàn, các bạn trong cùng bàn thảo luận, khoanh vào đáp án đúng:
ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1 Khoanh tròn đáp án đúng trước mỗi câu hỏi sau đây: Câu 1: Giặc xâm lược được nhắc đến trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm là: A. Giặc Ân. B. Giặc Tống. C. Giặc Thanh. D. Giặc Minh. Câu 2: Trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm có đề cập đến cuộc khởi nghĩa nào trong lịch sử dân tộc? A. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng. B. Khởi nghĩa Lí Bí. C. Khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo. D. Khởi nghĩa Tây Sơn do ba anh em Nguyễn Nhạc lãnh đạo. Câu 3: Địa bàn đầu tiên nơi nghĩa quân dấy nghĩa được nhắc đến trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm là thuộc tỉnh nào? A. Thanh Hóa B. Hà Tĩnh C. Nghệ An D. Hà Nội Câu 4: Trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm, đức Long Quân quyết định cho nghĩa quân mượn vật gì? A. Thanh gươm thần. B. Chiếc nỏ thần. C. Bản đồ chỉ dẫn vào doanh trại quân giặc. D. Lá cờ thêu sáu chữ vàng. Câu 5: Chi tiết Lê Lợi được trao gươm báu trong truyện Sự tích Hồ Gươm thể hiện: A. Lê Lợi là người "nhà Trời" được cử xuống giúp dân ta đánh giặc. B. Tính chất chính nghĩa, hợp lòng dân, ý trời của cuộc khởi nghĩa C. Niềm tin vững chắc của nhân dân ta đối với sự thắng lợi của cuộc khởi nghĩa. D. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn được sự giúp đỡ, phù trợ của thánh thần. Câu 6: Nhân vật nào trong truyền thuyết nhận được thanh gươm đầu tiên? A. Lê Lợi. B. Lê Lai C. Nguyễn Trãi D. Lê Thận Câu 7: Sau khi nhận được báu vật của đức Long Quân, uy thế của nghĩa quân như thế nào? A. Mạnh lên gấp bội và đuổi được quân xâm lược ra khỏi bờ cõi. B. Ngày một tăng, đánh thắng nhiều trận, làm cho quân xâm lược hoang mang. C. Không có nhiều thay đổi do không có người biết sử dụng. D. Yếu hơn so với lúc chưa có báu vật. Câu 8: Khẳng định truyện Sự tích Hồ Gươm là một truyền thuyết vì: A. Câu chuyện kể về hoạt động của Lê Lợi và nghĩa quân trong quá trình khởi nghĩa. B. Câu chuyện kể về Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa chống quân Minh được kể lại bằng trí tưởng tượng, bằng sự sáng tạo lại hiện thực lịch sử. C. Câu chuyện ghi chép hiện thực lịch sử cuộc kháng chiến chống quân Minh. D. Câu chuyện được sáng tạo nhờ trí tưởng tượng, hư cấu vô cùng phong phú của tác giả dân gian Câu 9: Trên gươm báu của đức Long Quân trao cho nghĩa quân trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm có khắc chữ gì và ý nghĩa của nó ra sao? A. Hai chữ “Hoàn Kiếm”, có ý nghĩa là trả kiếm. B. Hai chữ “Minh Công”, có nghĩa là gươm được trao cho người tài giỏi. C. Hai chữ “Thuận Thiên”, có nghĩa là thuận theo ý trời. D. Hai Chữ “Tả Vọng”, có nghĩa là gươm được giao ở hồ Tả Vọng. Câu 10: Hành động trả gươm của Lê Lợi trong Sự tích Hồ Gươm thể hiện điều gì? A. Khát vọng hòa bình, yên ổn của dân tộc ta. B. Lòng biết ơn vô hạn đối với những vi thần đã phù trợ cho cuộc kháng chiến. C. Sự tin tưởng vào một nền hòa bình vĩnh viễn cho đất nước. D. Truyền thống tôn trọng lẽ phải, sự công bằng "có mượn, có trả" của dân tộc ta. |
- HS thảo luận, tìm ra câu trả lời.
- GV thu phiếu bài tập, cùng cả lớp chữa bài, đưa ra đáp án:
1 - D | 2 - C | 3 - A | 4 - A | 5 - D | 6 - D | 7 - B | 8 - B | 9 - D | 10 - D |
*Nhiệm vụ 2: GV chia lớp thành các nhóm, thảo luận, tìm ra câu trả lời cho phiếu bài tập số 2:
ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 …“Một năm sau khi đuổi giặc Minh, một hôm Lê Lợi - bấy giờ đã làm vua -cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại thanh gươm thần. Khi thuyền rồng tiến ra đến giữa hồ thì tự nhiên có một con rùa lớn nhô đầu và mai lên khỏi mặt nước. Theo lệnh vua, thuyền đi chậm lại. Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tựnhiên động đậy. Con rùa vàng không sợ người, nhô đầu lên cao nữa và tiến vềphía thuyền vua. Nó đứng nổi lên trên mặt nước và nói: “Xin bệ hạ hoàn gươm cho Long Quân!”.Vua nâng gươm hướng vềphía Rùa Vàng. Nhanh như cắt, rùa há miệng đớp thanh gươm và lặn xuống. Gươm và rùa đã chìm đáy nước, người ta vẫn còn thấy vật gì sáng le lói dưới mặt hồ xanh. Từ đó, hồ Tả Vọng bắt đầu mang tên là hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm.” ... (Ngữ văn 6, tập 1, sách Cánh Diều) Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Văn bản là truyền thuyết hay cổ tích? Câu 2: Đoạn văn trên kể về sự việc gì? Câu 3: Em hãy cho biết có bao nhiêu tiếng, bao nhiêu từ và chỉ rõ các từ phức trong câu: “Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy.”. Câu 4: Ngoài văn bản được trích trên, em hãy kể tên 2 truyền thuyết mà em biết có sự xuất hiện của nhân vật Lạc Long Quân (Long Quân, Đức Long Quân) hoặc Rùa Vàng (Rùa thần, Thần Kim Quy). |
- GV gọi bất kì một số cá nhân trình bày kết quả, sau đó chuẩn kiến thức.
Gợi ý đáp án:
Câu 1. Trích từ văn bản: Sự tích Hồ Gươm.
- Thể loại truyện: Truyền thuyết.
Câu 2. Đoạn văn kể về sự việc: Đức Long Quân sai sứ giả lên đòi lại gươm thần/ hoặc Lê Lợi trả gươm cho Đức Long Quân.
Câu 3. “Đứng/ ở/ mạn thuyền/, vua/ thấy/ lưỡi gươm thần/ đeo/ bên/ người/ tự nhiên/ động đậy.”
- Có 16 tiếng
- Có 11 từ
- Các từ phức: mạn thuyền, lưỡi gươm thần, tự nhiên, động đậy.
Câu 4.
- Con Rồng cháu Tiên.
- An Dương Vương xây thành Cổ Loa.
- Mị Châu, Trọng Thủy.
- Truyền thuyết Kinh Dương Vương.
- Họ Hồng Bàng…
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- a) Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu kiến thức đã học, vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày.
- b) Nội dung hoạt động: GV ra câu hỏi, HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ trả lời.
- c) Sản phẩm học tập: Ý kiến, suy nghĩ của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi: Sự tích Hồ Gươm là văn bản ca ngợi cuộc chiến chống giặc ngoại xâm là cuộc chiến chính nghĩa của Lê Lợi, thể hiện mong ước sống trong hòa bình của nhân dân. Em hãy viết (5 – 7 câu) để thể hiện sự trân trọng, yêu quý nền hòa bình, độc lập của em trong thời đại ngày nay.
- HS suy nghĩ, hình thành và triển khai ý tưởng, tư duy độc lập, viết đoạn văn theo yêu cầu.
- GV gọi một số HS đọc đoạn văn của mình, gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét, kết luận.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cánh diều đủ cả năm
Giáo án word lớp 6 cánh diều
Giáo án hóa học 6 sách cánh diều
Giáo án sinh học 6 sách cánh diều
Giáo án vật lí 6 sách cánh diều
Giáo án công nghệ 6 sách cánh diều
Giáo án lịch sử và địa lí 6 sách cánh diều
Giáo án Tin học 6 sách cánh diều
Giáo án hướng nghiệp 6 sách cánh diều
Giáo án Công dân 6 sách cánh diều
Giáo án Thể dục 6 sách cánh diều
Giáo án âm nhạc 6 sách cánh diều
Giáo án Mĩ thuật 6 sách cánh diều
Giáo án khoa học tự nhiên 6 sách cánh diều
Giáo án Ngữ văn 6 sách cánh diều
Giáo án Toán 6 sách cánh diều
Giáo án Powerpoint 6 cánh diều
Giáo án powerpoint KHTN 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 6 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Hóa học 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Toán 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Địa lí 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Công dân 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Âm nhạc 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Mĩ thuật 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Hoạt động trải nghiệm 6 cánh diều
GIÁO ÁN LỚP 6 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án điện tử các môn lớp 6 sách chân trời sáng tạo
Giáo án word lớp 6 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử các môn lớp 6 sách kết nối tri thức
Giáo án word lớp 6 kết nối nối tri thức với cuộc sống
Cách đặt mua:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây