Giáo án và PPT Ngữ văn 7 kết nối Bài 1: Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm

NÓI VÀ NGHE: TRAO ĐỔI VỀ MỘT VẤN ĐỀ MÀ EM QUAN TÂM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập thân để trình bày trước lớp.

GV yêu cầu HS dành khoảng 5 phút để tự soát lại nội dung bài nói đã chuẩn bị ở nhà .

Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Trong cuộc sống, có những vấn đề chúng ta quan tâm và muốn chia sẻ cho người khác. Vậy làm thế nào để trao đổi vấn đề với người khác đạt được hiệu quả giao tiếp như chúng ta mong muốn? Bài học hôm nay sẽ giúp các em thực hành và tìm hiểu cách trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU CHUNG

Hoạt động 1: Chuẩn bị bài nói

GV yêu cầu HS xem lại yêu cầu của đề đã nêu

trong tiết học trước: Nêu suy nghĩ của em về việc sử dụng thiết bị công nghệ.

GV yêu cầu HS xem lại dàn ý bài nói của mình, đánh dấu ý quan trọng, các từ khóa.

Sản phẩm dự kiến:

Câu chuyện của các bạn nhỏ trong hai văn bản Bầy chim chìa vôi và Đi lấy mật chắc hẳn gợi cho em nhiều suy nghĩ và cảm xúc về thế giới tuổi thơ.

Từ thực tế cuộc sống của mình và những điều học hỏi được qua sách báo, phương tiện nghe nhìn, em hãy trao đôi với các bạn về một vấn đề mà em quan tâm.

Hoạt động 2: Trình bày bài nói

GV cho HS trình bày theo nhóm 3: mỗi HS trình bày trong 5 phút,

- GV cho HS trình bày trước lớp: đại diện các nhóm 3-4 HS trình bày

GV lưu ý HS cần tận dụng các lợi thế giao tiếp bằng lời như sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, điệu bộ và sự tương tác tích cực với người nghe để tạo nên sức hấp dẫn và thuyết phục cho bài nói.

Sản phẩm dự kiến:

HS đứng trước lớp trình bày bài nói

Hoạt động 3: Trao đổi về bài nói

- GV tổ chức cho HS trao đổi về bài nói về:

+ Những nội dung hoặc điểm còn chưa rõ trong bài trình bày.

+ Đóng góp chính của người nói trên vấn đề đang trao đổi.

+ Lí lẽ và bằng chứng mà người nói sử dụng.

- GV phát phiếu đánh giá theo tiêu chí, HS hoàn thành.

Sản phẩm dự kiến:

HS nghe yêu cầu, thực hiện nhận xét bài nói và đánh giá vào phiếu.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Mục đích của việc nói, trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm là gì?

A. Ép người nghe phải nghe theo ý kiến của mình

B. Thuyết phục người nghe về ý kiến của mình

C. Bác bỏ vấn đề đó với người nghe

D. Giải thích về một vấn đề

Câu 2. Với tư cách người nghe, cần lưu ý?

A. Tập trung lắng nghe người nói

B. Ghi chép lại các ý quan trọng và một số nội dung sẽ trao đổi với người nói

C. Chú ý thái độ và cách trình bày của người nói

D. Tất cả đáp án trên

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Sử dụng kiến thức đã học để chỉnh sửa lại văn bản vừa viết theo

các yêu cầu với văn bản tóm tắt.

Câu 2: Luyện tập nói ở nhà và chuẩn bị trình bày trên lớp?