Giáo án và PPT Ngữ văn 8 chân trời Bài 4: Văn hay

VĂN BẢN 4: VĂN HAY

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi: Em đã được học những tác phẩm nào thuộc thể loại truyện cười? Ngoài các tác phẩm ấy, em còn đọc được tác phẩm nào thuộc thể loại này không?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. KHÁM PHÁ VĂN BẢN

Hoạt động 1: Tình huống truyện

HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Em hãy xác định tình huống truyện.

Sản phẩm dự kiến:

Thầy đồ cặm cụi viết và cuộc trò chuyện của thầy đồ với bà vợ

Hoạt động 2: Nhân vật

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Em hãy nhận xét về nhân vật người vợ trong truyện.

Sản phẩm dự kiến:

- Nhân vật người vợ trong truyện được khắc họa thông qua lời đối đáp với người chồng. Câu nói của nhân vật người vợ có hàm ý, thể hiện rõ sự thông minh, dí dỏm, hài hước và có thể tạo ra tiếng cười cho câu chuyện.

Hoạt động 3: Nghệ thuật

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Em hãy nêu giá trị nghệ thuật của truyện.

Sản phẩm dự kiến:

Tác giả dân gian đã tạo ra tiếng cười bằng cách tạo ra sự không trùng khớp giữa nghĩa hàm ẩn của người nói và nghĩa hàm ẩn của người nghe trong cùng một câu nói. Việc người vợ trêu đùa chồng về tài năng văn chương của ông đã tạo ra tiếng cười cho câu chuyện.

Hoạt động 4: Tổng kết

GV đặt câu hỏi:

• Em hãy nêu giá trị nghệ thuật của văn bản?

Sản phẩm dự kiến:

- Tạo hình huống trào phúng: Kết hợp khéo léo lời người kể chuyện và lời nhân vật hoặc lời của các nhân vật với nhau tạo nên những liên tưởng, đối sánh bất ngờ, hài hước, thú vị,…

- Sử dụng các biện pháp tu từ: Biện pháp khoa trương phóng đại.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Ai là tác giả của văn bản Văn hay?

A. Tác giả dân gian

B. Nguyễn Cừ

C. Phan Trọng Thưởng

D. B và C

Câu 2: Lúc đầu và đoạn cuối thầy đồ nghĩ thế nào?

A. Lúc đầu thầy đồ tưởng rằng vợ khen tài văn chương của mình nhưng đến cuối mới hiểu ra vợ tính làm chuyện khác

B. Lúc đầu thấy đồ tưởng rằng vợ chê tài văn chương của mình nhưng đến cuối mới hiểu ra là vợ chê thật

C. Lúc đầu thầy đồ con ngu muội nhưng lúc sau đã sáng dạ hẳn ra

D. Tất cả đáp án trên

Câu 3: Ông thầy đồ trong truyện là kiểu nhân vật nào?

A. Cao sang

B. Bình dị

C. Thông minh

D. Kém cỏi

Câu 4: Đề tài của văn bản là gì?

A. Ca ngợi tài trí

B. Châm biếm người nhận thức yếu kém

C. Cuộc sống hiện đại

D. Văn chương thời xưa

Câu 5: Bối cảnh của truyện?

A. Cuộc sống vương giả

B. Cuộc sống làng quê

C. Gia đình của người thầy đồ xưa

D. Không rõ ràng

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em và bạn đã đóng vai diễn lại câu chuyện

Câu 2: Em hãy đưa ra một số ý kiến của em về sự khác nhau giữa tự tin và tự cao