Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều chủ đề 6: Xây dựng gia đình hạnh phúc

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
• Biết giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong gia đình hoặc giữa các thành viên.
• Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học.
• Đề xuất được một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ 

• Biểu diễn văn nghệ với chủ đề Gia đình.
• Truyền thông về chủ đề Gia đình bình an – xã hội hạnh phúc.
• Triển lãm tranh, ảnh với chủ đề Khoảnh khắc gia đình hạnh phúc.
• Tọa đàm về các biện pháp phát triển kinh tế gia đình hiệu quả.

GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT LỚP

• Chia sẻ quan điểm về gia đình hạnh phúc.
• Chia sẻ tranh ảnh ghi lại bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình em.
• Chia sẻ những câu chuyện về cách giải quyết bất đồng trong mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
• Chia sẻ về những đóng góp của em vào việc phát triển kinh tế gia đình.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

XÂY DỰNG GIA ĐÌNH HẠNH PHÚC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên trong gia đình xây dựng gia đình hạnh phúc.
• Nhận diện được những bất đồng trong quan hệ gia đình.
• Tìm hiểu được cách giải quyết bất đồng trong quan hệ gia đình.
• Giải quyết được bất đồng trong quan hệ gia đình.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Biết cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên trong gia đình xây dựng gia đình hạnh phúc.
• Giải quyết được bất đồng trong quan hệ gia đình.

3. Phẩm chất

• Nhân ái, chăm chỉ. 
• Trách nhiệm, trung thực.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 - Cánh diều
• Tranh ảnh liên quan đề Chủ đề 6. 
• Hướng dẫn HS thực hiện các nhiệm vụ trong SGK, các nhiệm vụ cần rèn luyện tại nhà để tham gia các hoạt động trên lớp hiệu quả.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9  – Cánh diều
• Thực hiện nhiệm vụ GV giao trước khi đến lớp về Chủ đề 6. 
• Cùng tổ/nhóm trình bày kết quả khảo sát trên giấy A0.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe bài hát Ước mơ của mẹ (Hứa Kim Tuyền) và nêu cảm nhận.

c. Sản phẩm: Cảm nhận của HS về bài hát.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS nghe bài hát Ước mơ của mẹ (Hứa Kim Tuyền)

https://www.youtube.com/watch?v=0WBOI-U_aRQ 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận gì về bài hát?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát và nêu cảm nhận.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời HS cả lớp tích cực tham gia trò chơi.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi về ý nghĩa bài hát.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Bài hát “Ước Mơ Của Mẹ” là một tác phẩm âm nhạc đầy xúc động, thể hiện tình yêu thương vô bờ bến và những hy sinh thầm lặng của người mẹ dành cho con. Qua từng câu hát, người nghe có thể cảm nhận được những cảm xúc sâu lắng, tình cảm gia đình thiêng liêng và những ước mơ giản dị mà cao cả của mẹ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Gia đình không chỉ là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, mà còn là nguồn cội của tình yêu thương và sự chia sẻ. Tuy nhiên, không phải lúc nào trong gia đình cũng chỉ có niềm vui và hạnh phúc, đôi khi chúng ta cũng gặp phải những bất đồng và mâu thuẫn. Làm thế nào để tạo ra một bầu không khí vui vẻ, yêu thương và giải quyết các bất đồng một cách hòa bình trong gia đình là một kỹ năng quan trọng mà chúng ta cần học hỏi và rèn luyện. Để tìm hiểu rõ hơn, chúng ta cùng đi vào bài học ngày hôm nay – Xây dựng gia đình hạnh phúc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận biết được các biểu hiện của bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.

- Nêu được các cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.

- Biết cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.

c. Sản phẩm: HS tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Nhận diện những bất đồng trong quan hệ gia đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận diện được các vấn đề bất đồng trong quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.

- Xác định được nguyên nhân cũng như hậu quả của những bất đồng đó nếu như không được giải quyết.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nhận diện những bất đồng trong quan hệ gia đình.

c. Sản phẩm: HS nhận diện những bất đồng trong quan hệ gia đình.

d. Tổ chức hoạt động:

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------