Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 chân trời Bài 7: Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy trình bày quy trình khi thực hiện bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội?

Thực hiện bài tập dự án

Kết quả

Viết báo cáo kết quả đã đạt được

Bài 7. Trong ánh đèn thành thị

Ôn tập viết

VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ CỦA BÀI TẬP DỰ ÁN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

NỘI DUNG BÀI HỌC

• Nhắc lại kiến thức
• Luyện tập – Vận dụng

PHẦN 1

NHẮC LẠI KIẾN THỨC

Yêu cầu đối với kiểu bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội là gì?

1. Yêu cầu

• Nội dung báo cáo trình bày chính xác, đầy đủ kết quả thực hiện của bài tập dự án.
• Ngôn ngữ chuẩn mực, khách quan, khoa học.
• Sử dụng hợp lí sơ đồ, bảng biểu để trình bày kết quả của dự án; thuyết minh các hình ảnh minh hoa một cách rõ ràng, phù hợp.
• Trình bày trích dẫn, cước chú và tài liệu tham khảo đúng quy cách.

Trình bày cấu trúc bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án.

2. Cấu trúc

• Mở đầu: Giới thiệu thông tin khái quát về dự án (tên dự án, hình thức của dự án, mục tiêu nhiệm vụ, câu hỏi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, các sản phẩm cần thực hiện, thời gian thực hiện)

• Nội dung nghiên cứu: Trình bày chi tiết, rõ ràng các kết quả nghiên cứu của dự án.
• Kết luận: Khái quát những nội dung chính từ kết quả nghiên cứu của dự án, nêu giải pháp hoặc vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu.

PHẦN 2

LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

BÁO CÁO KẾT QUẢ CỦA BÀI TẬP DỰ ÁN

VẤN ĐỀ SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH

Người thực hiện: Nhóm 1

Nhóm trưởng: Nguyễn Văn A

I. Thông tin chung về bài tập dự án

1. Yêu cầu của bài tập dự án: Vấn đề sử dụng mạng xã hội của học sinh.

2. Thời gian thực hiện: 2 tuần (từ… đến…)

3. Mục đích

• Tìm hiểu về lượng thời gian sử dụng mạng xã hội Facebook của học sinh.

• Tìm hiểu về mục đích sử dụng mạng xã hội Facebook của học sinh.
• Tìm hiểu về những tác động tích cực của mạng xã hội Facebook đối với học sinh.
• Tìm hiểu về những tác động tiêu cực của mạng xã hội Facebook đối với học sinh.

4. Nhiệm vụ

• Mô tả thực trạng sử dụng Facebook của học sinh (mục đích sử dụng, thời gian sử dụng, thời điểm sử dụng, tần suất sử dụng, phương tiện truy cập,…)
• Phân tích ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập của học sinh.
• Phân tích ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến đời sống của học sinh.

5. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu

• Đối tượng nghiên cứu: Tác động của mạng xã hội Facebook đối với học sinh.
• Phạm vi nghiên cứu: 560 học sinh.
• Thời gian: Tháng 11 – Tháng 12 năm 2012.
• Phương pháp khảo sát, thống kê, phân loại; đối chiếu so sánh; tổng hợp, hệ thống.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------