Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 chân trời Bài 8: Giá trị của tập "Truyện và kí" (Nguyễn Ái Quốc) (Phạm Huy Thông)

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG!

KHỞI ĐỘNG

Hãy kể tên những tác phẩm truyện hoặc kí của tác giả Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh mà em đã đọc?

Bài 8. Hai tay ta xây dựng một sơn hà

GIÁ TRỊ CỦA TẬP TRUYỆN VÀ KÍ (NGUYỄN ÁI QUỐC)

Ôn tập văn bản 3

NỘI DUNG BÀI HỌC

1.

2.

Nhắc lại kiến thức chung

Tìm hiểu chi tiết

NHẮC LẠI KIẾN THỨC CHUNG

I

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

• Tiểu sử tác giả và tác phẩm Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc)?
• Nhận xét về ngôn ngữ nghị luận trong văn bản (biện pháp tu từ, cách sử dụng từ ngữ, câu khẳng định, phủ định?)
• Dựa vào văn bản trên, bạn hãy nêu một số nét khái quát về giá trị cơ bản của tập Truyện và kí.

1. Tác giả

Phạm Huy Thông (1916 – 1988 )

Giáo sư, nhà thơ, nhà giáo, dịch giả và nhà khoa học xã hội Việt Nam.

2. Tác phẩm

Tập Truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc), Phạm Huy Thông dịch và giới thiệu, NXB Văn học 1974.

Nhan đề văn bản cho nhóm biên soạn đặt.

TÌM HIỂU CHI TIẾT

II

Giá trị nội dung, tư tưởng

Nội dung cô đọng mà phong phú, kể chuyện khắp năm châu, trước hết là Việt Nam.

“đả kích một cách chua cay – do đó rất mạnh mẽ - vào kẻ thù chính của cách mạng Việt Nam nói riêng và cách mạng thuộc địa nói chung, là đế quốc thực dân và bè lũ tay sai phong kiến”

“biểu dương tinh thần yêu nước của nhân dân ta, tự hào có một quốc sử “treo bao tấm gương đạo đức và dũng cảm, chí khí và tự tôn””.

Giá trị nghệ thuật, thẩm mĩ

Lối viết “vui, nhẹ, thoải mái, thoạt đọc như mạn đàm, phóng bút, mà chứ đựng một nội dung tư tưởng cao cả và sâu sắc, lại được viết dưới một hình thức văn nghệ dễ tiếp thụ, thấm thía, có một ý nghĩa giáo dục to lớn”

Hình thức đa dạng mà nhất quán, đậm “tính lãng mạn cách mạng” và “phóng khoáng”; “vốn kiến thức cổ kim, đông tây uyên bác”

Bút pháp châm biếm vừa mang phong cách cá nhân, vừa mang phong cách hài hước rất Pháp, rất hiện đại.

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1

Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Tập “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc bao gồm bao nhiêu bài?

B. 6 bài.

A. 5 bài.

C. 7 bài.

D. 8 bài.

Câu 2: Phong cách nổi bật trong phương pháp sáng tác của Hồ Chủ tịch là gì?

D. Lãng mạn cách mạng.

A. Hiện thực phê phán.

B. Hiện thực lãng mạn.

C. Tượng trưng siêu thực.

Câu 3: Hồ Chủ tịch đã sử dụng ngôn ngữ nào để sáng tác phần lớn các truyện và kí của mình?

C. Tiếng Pháp.

A. Tiếng Việt.

B. Tiếng Anh.

D. Tiếng Trung.

Câu 4: Tập “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc hướng đến việc phê phán đối tượng nào?

B. Thực dân, phong kiến và tay sai.

A. Nhân dân lao động.

C. Các nhà cách mạng chân chính.

D. Giai cấp tư sản dân tộc.

Câu 5: Tác phẩm của Nguyễn Ái Quốc thể hiện niềm tin vào tương lai qua hình tượng nào?

A. Cụ Ki-men-gô

B. Phan Bội Châu

C. Nhân vật lính dõng

D. Tên toàn quyền Va-ren

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 2

Luyện tập theo văn bản

Viết dàn ý phân tích một tác phẩm của Hồ Chí Minh mà em yêu thích.

Ngắm

trăng

MỞ BÀI

Dẫn dắt, giới thiệu về bài thơ Ngắm trăng

THÂN BÀI

Hoàn cảnh

Thời gian: nửa đêm.

Không gian: : trong tù, nơi chỉ có bốn bức tường tối tăm và xiềng xích

Điều kiện: “vô tửu diệc vô hoa”

Đặc biệt thiếu thốn, gian khổ, Bác đã quên đi hoàn cảnh và thân phận tù nhân của mình mà thoải mái đứng ngắm trăng, làm thơ.

Cảnh ngộ của Bác trong đêm trăng

Tâm trạng của Bác trước cảnh trăng “khó hững hờ”

• “Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ”: câu hỏi tu từ, thể hiện tâm trạng bối rối, xao xuyến trước cảnh đẹp ngoài song sắt.
• Bác không có rượu để đáp lại tình tứ của ánh trăng, điều này lại càng làm thi nhân bối rối hơn.

Sự giao hòa giữa trăng và Bác

• “Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt”: Người và trăng đối nhau qua khung cửa nhà tù.

Chất thép trong tâm hồn, vẫn bất chấp song sắt trước mặt để ngắm trăng.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------