Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 chân trời Bài 7: Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ÔN TẬP VIẾT: VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ CỦA BÀI TẬP DỰ ÁN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• Củng cố kiến thức về phần Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

• Viết được báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội. 

• Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp với bài báo cáo.

2. Năng lực 

Năng lực chung

• Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa để tìm hiểu về kiểu bài Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về cách Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

• Năng lực viết báo cáo kết quả bài tập dự án.

• Năng lực trình bày, sử dụng sơ đồ, bảng biểu, có thuyết minh các hình ảnh minh họa, có sử dụng trích dẫn, cước chú và biết trình bày phần tài liệu tham khảo.

3. Về phẩm chất

• Củng cố kĩ năng viết báo cáo kết quả của bài tập dự án Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

• Chủ động đề xuất ý tưởng làm dự án và thực hiện dự án thành công để phục vụ cho hoạt động học tập, khám phá, sáng tạo của bản thân.

II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

• Giáo án;

• Phiếu bài tập;

• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;

• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;

• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ Văn 12, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi, bảng nhiệm vụ học tập đã thực hiện tại nhà.

III. TIẾN TRÌNH ÔN TẬP

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS kết nối với kiến thức đã học buổi sáng để trả lời nhanh câu hỏi GV giao.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS nghiên cứu trả lời.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 

- GV đặt câu hỏi: Em hãy trình bày quy trình khi thực hiện bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS đứng dậy trả lời câu hỏi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét chốt đáp án: Quy trình khi thực hiện bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội: Thực hiện bài tập dự án => Kết quả => Viết báo cáo kết quả đã đạt được. 

- GV dẫn dắt vào bài: Trong tiết học buổi sáng chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về cách báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội. Đây là một cách để học sinh biết cách thực hiện viết một báo cáo kết quả của bài tập dự án một cách hoàn chỉnh và chính xác. Và trong bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau củng cố thêm một lần nữa về cách viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

B. ÔN TẬP KIẾN THỨC 

a. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, nắm chắc các đơn vị kiến thức, rèn luyện kĩ năng đọc hiểu so sánh, đánh giá bài viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

b. Nội dung: Vận dụng các phương pháp đàm thoại gợi mở, hoạt động nhóm để ôn tập. 

c. Sản phẩm: Câu trả lời của cá nhân hoặc sản phẩm nhóm. 

d. Tổ chức thực hiện

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS củng cố và mở rộng kiến thức về Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về vấn đề xã hội.

b. Nội dung:

- GV đưa ra bài tập vận dụng để HS củng cố kiến thức bài Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập – vận dụng củng cố bài học. 

c. Sản phẩm:

- Câu trả lời các câu hỏi vận dụng.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và thực hiện nhiệm vụ sau: 

Thực hiện viết báo cáo kết quả của bài tập dự án với đề tài mà em (hoặc nhóm) đã lựa chọn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc văn bản, liên hệ bản thân để thực hiện các yêu cầu.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và gợi mở:

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------