HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: BẢNG NHÂN 9, BẢNG CHIA 9

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Ôn tập lại bảng nhân 9, bảng chia 9, tạo tâm thế hứng thú khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” ôn lại bảng nhân 9, bảng chia 9:

+ GV mời cả lớp cùng tham gia, nối tiếp nhau đọc bảng nhân 9 trước.

+ Khi hết các phép tính trong bảng nhân 9, đọc tiếp đến bảng chia 9.

+ Nếu đọc hết bảng nhân 9, bảng chia 9 một lượt, lặp lại lần hai cho đến khi hết lớp.

+ Các bạn đọc sai sẽ có một hình phạt nhỏ (hát, múa,...)

- Kết thúc trò chơi, GV giới thiệu nội dung bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Vận dụng phép nhân bảng nhân 9, bảng chia 9 hoàn thành các bài tập.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Số?

a. 9 = 9  .?.      b. 45 = 9  .?.    c. 27 = 9  .?.        d. 90 = 9  .?.   e. 0 = 9  .?.      f. 72 = 9  .?.    

g. 7 = .?. : 9      h. 6 = .?. : 9        i. 2 =  .?. : 9         

l. 4 = .?. : 9  

- GV cho HS đọc đề, xác định cách thực hiện

- GV mời 3 HS lên bảng điều nhanh kết quả, các HS khác tự làm vào vở.

- GV mời cả lớp nhận xét đáp án trên bảng

- GV chữa bài, chốt lại đáp án:

a. 9 = 9  1      b. 45 = 9  5    c. 27 = 9  3        d. 90 = 9  10   e. 0 = 9  0      f. 72 = 9  8    

g. 7 = 63 : 9      h. 6 = 54 : 9        i. 2 =  18 : 9         

l. 4 = 36 : 9  

Nhiệm vụ 2: Tính

a. 9 kg  6 = .?.                b. 9 dm  3 = .?. 

c. 9 l  8 = .?.                  d. 9 mm  10= .?.   

e. 9 m  9 = .?.                f. 9 km  1 = .?.

g. 72 cm : 9 = .?.             h. 45 ml : 9 = .?.

i. 36 kg : 9 = .?.              l. 90 dm : 9 = .?.

- GV yêu cầu HS tự nhẩm đọc đề

- GV lưu ý HS viết đơn vị sau khi nhẩm ra kết quả.

- GV mời các HS lần lượt đọc nhanh đáp án trước lớp, các HS khác chú ý lắng nghe.

- GV mời 1 nhận xét, chốt lại đáp án:

a. 9 kg  6 = 54 kg            b. 9 dm  3 = 27 kg 

c. 9 l  8 = 72 l                  d. 9 mm  10= 90 mm   

e. 9 m  9 = 81 m            f. 9 km  1 = 9 km

g. 72 cm : 9 = 8 cm             h. 45 ml : 9 = 6 ml

i. 36 kg : 9 = 4 kg              l. 90 dm : 9 = 10 dm

Nhiệm vụ 3: Giải bài toán:

Có 72 người tham gia hội thi kéo co, mỗi đội có 9 người. Hỏi có tất cả bao nhiêu đội tham gia hội thi kéo co?

- GV cho HS đọc, tìm hiểu đề. GV đặt câu hỏi:

+ Bài toán cho gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV yêu cầu HS nêu phép tính tính số đội tham gia kéo co

GV chữa và cho HS tự trình bày bài giải vào vở.

- GV thu chấm 3 vở nhanh nhất.

- GV cho lớp nhận xét, chỉnh sửa lại cách trình bày bài:

Bài giải
Số đội tham gia hội thi kéo có là:

72  9 = 8 (đội)

Đáp số: 8 đội

 C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu bài tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại Bảng nhân 9, Bảng chia 9.

+ Đọc và xem lại các bài tập trong buổi học.

+ Hoàn thành nốt Phiếu học tập số 1 (nếu chưa xong)

- HS nối tiếp nhau đọc các phép nhân trong bảng nhân 9, bảng chia 9.

- HS lắng nghe.

- HS đọc đề, suy nghĩ cách thực hiện

- HS xung phong lên bảng làm bài

- HS lắng nghe GV chữa bài

- HS đọc đề.

- HS lắng nghe GV lưu ý đơn vị

- HS xung phong nêu đáp án trước lớp

- HS đối chiếu đáp án, sửa sai (nếu có)

- HS đọc đề, tóm tắt:

Có: 72 người tham gia

Mỗi đội: 9 người

Hỏi có ..?... đội tham gia kéo co

- HS: Thực hiện phép tính chia

- HS trình bày bài vào vở

- HS lắng nghe, quan sát GV chữa bài, lưu ý cách trình bày bài.

- HS hoàn thành Phiếu bài tập số 1

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu, sửa sai (nếu có)

- HS lắng nghe và thực hiện.