HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn tập lại cách xem nhiệt độ.

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS, từng bước đi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV chiếu câu hỏi trắc nghiệm:

Cho bảng nhiệt độ trong không khí như sau

Nhiệt độ buổi sáng là ..?..

A. Mười bảy độ xê

B. Hai mươi sáu độ xê

C. Ba mươi độ xê

D. Hai mươi độ xê

- GV yêu cầu HS tự chọn đáp án rồi chia sẻ với bạn bên cạnh.

- GV mời một HS trả lời nhanh trước lớp, GV yêu cầu HS giải thích tại sao lại chọn như vậy.

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài mới.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thực hành nhận biết, đọc và biết đơn vị nhiệt độ ( C), thực hiện phép tính với đơn vị nhiệt độ.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Mỗi nhiệt kế dưới đây chỉ bao nhiêu độ?

- GV yêu cầu HS quan sát hình, hoạt động theo nhóm đôi đọc cho nhau nghe nhiệt độ trên nhiệt kế.

- Sau 2p, GV mời các cặp thực hành trước lớp.

- GV nhận xét, chốt lại đáp án:

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

Hôm nay nhiệt độ tại Hải phòng là 28^oC. Dự báo ngày mai nhiệt độ sẽ tăng thêm 4^oC. Theo dự báo, nhiệt độ tại Hải Phòng ngày mai là bao nhiêu độ C?

- GV mời một HS đứng dậy đọc yêu cầu bài tập.

- GV yêu cầu HS tự thực hiện cá nhân, trình bày thành bài giải vào vở.

- GV mời một HS lên bảng lớp trình bày.

- GV nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Theo dự báo, nhiệt độ tại Hải Phòng ngày mai là:

28 + 4 = 32 (^oC)

Đáp số: 32 ^oC

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 2 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài giải

Nhiệt độ ngoài trời lúc này là:

26 + 9 = 35 (^oC)

Đáp số: 35^oC

Bài 3:

a. Trong ngày thứ Tư, nhiệt độ thấp nhất là 25 ^oC và nhiệt độ cao nhất là 28^oC.

b. Ngày nóng nhất trong tuần là thứ Ba với nhiệt độ cao nhất là 37 ^oC

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS chú ý nghe giảng và tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại cách đọc nhiệt độ.

+ Hoàn thành nốt Phiếu học tập (nếu trên lớp chưa xong).

- HS tự đọc nhẩm đề bài.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV, xung phong trả lời bài.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS (nhóm đôi) thực hành theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý lắng nghe GV chữa bài

- HS xung phong đọc yêu cầu bài tập trước lớp.

- HS trình bày bài vào vở.

- HS xung phong lên bảng lớp trình bày.

- HS hoàn thành Phiếu bài tập.

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện.