Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 68: tiền việt nam

Dưới đây là giáo án ôn tập Bài 68: tiền việt nam . Bất đẳng thức tam giác.Bài học nằm trong chương trình toán 3 kết nối. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo

Xem: => Giáo án toán 3 kết nối tri thức (bản word)

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 68: TIỀN VIỆT NAM

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận biết được các đồng tiền Việt Nam từ một nghìn đồng đến một trăm nghìn đồng.

- Giải được một số bài toán liên quan đến các tình huống thực tế về tiết kiệm và chi tiêu.  

  1. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề. Sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp  liên môn giữa môn Toán và các môn khác như: Vật Lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,..; tạo cơ hội để HS được trải nghiệm, áp dụng toán học vào thực tiễn.

Năng lực riêng:

- Năng lực tư duy: Thông qua suy luận trong các bài toán đòi hỏi kĩ năng suy luận.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Thông qua áp dụng kiến thức đã biết để giải quyết các vấn đề thực tế liên quan đến tiền.

- Năng lực mô hình hoá toán học: Thông qua mô hình hoá các vấn đề thực tiễn thành chuỗi suy luận và phép tính. 

- Năng lực quản lí tài chính: Giới thiệu các tình huống cơ bản về sử dụng và tiết kiệm tiền.

  1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học
  4. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 3.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Chuẩn bị hình phóng to các hình của tất cả các bài trong SGK.  

- Hình in các đồng tiền thật trên giấy.

  1. Đối với học sinh

- SHS Toán 3 KNTT

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ ĐỒNG TIỀN VIỆT NAM.

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn tập lại kiến thức cũ: nhận biết các tờ tiền Việt Nam

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV chiếu từng đồng tiền, nhắc lại và củng cố cách nhận biết và đọc từng mệnh giá tiền.

Mệnh giá

Màu chủ đạo

Miêu tả

Mặt trước

Mặt sau

Loại giấy

2 000 đồng

Nâu sẫm

Hồ Chí Minh

Xưởng dệt

Cotton

5 000 đồng

Xanh lơ sẫm

Hồ Chí Minh

Thuỷ diện Trị An

Cotton

10 000 đồng

Nâu đậm trên nền vàng xanh

Hồ Chí Minh

Khai thác dầu khí

Polymer

20 000 đồng

Xanh lơ đậm

Hồ Chí Minh

Chùa Cầu

Polymer

50 000 đồng

Nâu tím đỏ

Hồ Chí Minh

Huế

Polymer

100 000 đồng

Xanh lá cây đậm

Hồ Chí Minh

Quốc Tử Giám

Polymer

- GV giới thiệu qua các tờ tiền có mệnh giá 200 000 đồng và 500 000 đồng.

Mệnh giá

Màu chủ đạo

Miêu tả

Mặt trước

Mặt sau

Loại giấy

200 000 đồng

Đỏ nâu

Hồ Chí Minh

Hòn Đinh Hương, Hạ Long

Polymer

500 000 đồng

Xanh lơ tím sẫm

Hồ Chí Minh

Nhà của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Kim Liên, Nghệ An.

Polymer

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Luyện tập nhận biết đồng tiền Việt Nam và một số bài toán liên quan đến tiết kiệm và chi tiêu tiền.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành bài tập

Chú lợn số mấy đựng nhiều tiền nhất?

- GV gợi ý HS:

+ Coi nghìn là đơn vị để tính số tiền trong chú lợn..

+ So sánh số tiền trong từng chú lợn để tìm ra chú lợn đựng nhiều tiền nhất.

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân, chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- GV mời đại diện một HS đứng dậy trình bày bài, giải thích cách làm, các bạn khác chú ý lắng nghe để nhận xét.

- GV đánh giá, chốt lại đáp án:

Chú lợn thứ nhất đựng 10 000 + 20 000 = 30 000 (đồng)

Chú lợn thứ hai đựng 50 000 + 50 000 = 100 000 (đồng)

Chú lợn thứ ba đựng 20 000 + 50 000 = 70 000 (đồng)

Ta thấy: 30 000 < 70 000 < 100 000

Vậy chú lợn thứ hai đựng nhiều tiền hơn

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

Mẹ đi chợ mua chanh hết 5 000 đồng và mua hành hết 2 000 đồng. Mẹ đưa cho cô bán hàng 10 000 đồng. Chọn những cách cô bán hàng có thể trả lại tiền thừa cho mẹ.

A.

B.

C.

D.

- GV yêu cầu HS đọc đề, nhận biết yêu cầu, trình bày dưới dạng bài giải toán có lời văn vào vở.

- GV hướng dẫn những HS còn gặp khó khăn:

+ Đầu tiên, tính số tiền mẹ phải trả để mua chanh và hành.

+ Tiếp theo, tính số tiền thừa cô bán hàng phải trả lại.

+ Cuối cùng, tìm trong tranh xem những cách nào cô bán hàng có thể trả lại tiền thừa cho mẹ.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài, các HS khác tự thực hiện rồi đối chiếu với bài làm của bạn trên bảng.

- GV đánh giá, nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Số tiền mẹ phải trả là:

5 000 + 2 000 = 7 000 (đồng)

Số tiền cô bán hàng trả lại mẹ là:

10 000 – 7 000 = 3 000 (đồng)

Vậy cô bán hàng có thể dùng cách B để trả lại tiền thừa cho mẹ.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành bài tập:

Giá tiền của một quyển sách là 28 000 đồng. Với số tiền 50 000 đồng, Lan có thể mua được 2 quyển sách không?

- GV mời một HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi cách thực hiện.

- GV gợi ý HS tính giá tiền của hai quyển sách rồi so sánh với 50 000 đồng để kết luận.

- GV mời một HS nêu đáp án trước lớp, giải thích câu trả lời.

- GV mời một HS khác nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV đánh giá, chốt lại đáp án:

Giá tiền của hai quyển sách là: 28 000 + 28 000 = 56 000 (đồng).

Ta thấy: 56 000 > 50 000

Vậy với số tiền 50 000 đồng Lan không thể mua được 2 quyển sách.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

a. 50 000 + 20 000 + 5 000 = 75 000 (đồng)

b. 10 000 + 2 000 + 1 000 = 13 000 (đồng)

Bài 2:

a. Số tiền mua một quả dưa hấu nhiều hơn số tiền mua 1 khay xoài là:

47 00025 000 = 22 000 (đồng)

b. Số tiền phải trả khi mua hai khay xoài là:

25 000 + 25 000 = 50 000 (đồng)

Hoặc 25 000  2 = 50 000 (đồng)

Nếu được khuyến mãi 5 000 đồng khi mua hai khay xoài thì số tiền phải trả là:

50 0005 000 = 45 000 (đồng)

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV tóm tắt lại nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập nhận biết các tờ tiền Việt Nam.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn, nêu mệnh giá từng tờ tiền.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý nghe, quan sát.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý lắng nghe để biết cách làm bài.

 

 

- HS thực hiện (cá nhân).

 

- HS xung phong trình bày bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc đề, thực hiện bài tập.

- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn để biết cách thực hiện.

 

 

 

- HS xung phong lên bảng làm bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

- HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi cách thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe GV gợi ý để biết cách thực hiện.

 

- HS xung phong nêu đáp án trước lớp, nhận xét câu trả lời.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 1

 

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

- HS lắng nghe và thực hiện

 



Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa theo ý muốn
  • Được biên rõ ràng, khoa học, nhiều tư liệu ngoài SGK

PHÍ GIÁO ÁN:

  • 300k/học kì - 350k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 kết nối tri thức

GIÁO ÁN WORD LỚP 3 - SÁCH KẾT NỐI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 3 - SÁCH KẾT NỐI

GIÁO ÁN LỚP 3 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án lớp 3 sách cánh diều (bản word)
Giáo án lớp 3 sách cánh diều (bản powerpoint
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản powerpoint)

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 15: luyện tập chung

Chủ đề 3: LÀM QUEN VỚI HÌNH PHẲNG, HÌNH KHỐI

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 22: luyện tập chung

Chủ đề 4: PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 100

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 29: luyện tập chung

Chủ đề 5: MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, KHỐI LƯỢNG, DUNG TÍCH, NHIỆT ĐỘ

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 35: luyện tập chung

Chủ đề 6: PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 46: so sánh các số trong phạm vi 10 000
Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 49: luyện tập chung

Chủ đề 9: CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH PHẲNG

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 53: luyện tập chung

Chủ đề 10: CỘNG, TRỪ, NHẬN, CHIA TRONG PHẠM VI 10 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 62: luyện tập chung

Chủ đề 12: CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 65: luyện tập chung

Chủ đề 13: XEM ĐỒNG HỒ, THÁNG- NĂM, TIỀN VIỆT NAM

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 69: luyện tập chung

Chủ đề 14: NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 100 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 72: luyện tập chung

Chủ đề 15: LÀM QUEN VỚI YẾU TỐ THỐNG KÊ, XÁC SUẤT

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay