Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 77: ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000

Dưới đây là giáo án ôn tập Bài 77: ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000. Bài học nằm trong chương trình toán 3 kết nối. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo

Xem: => Giáo án toán 3 kết nối tri thức (bản word)

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 77: ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.

- Tính nhẩm được các phép cộng, trừ liên quan đến các số tròn nghìn, tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000.

- Tính được giá trị của biểu thức liên quan đến phép cộng, trừ, có và không có dấu ngoặc trong phạm vi 100 000.

- Giải được bài toán thực tế liên quan đến phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.

  1. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề. Sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp  liên môn giữa môn Toán và các môn khác như: Vật Lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,..; tạo cơ hội để HS được trải nghiệm, áp dụng toán học vào thực tiễn.

Năng lực riêng:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Thông qua việc tiếp cận một số tình huống đơn giản, vận dụng phép cộng trừ để giải quyết vấn đề.

- Năng lực giao tiếp toán học: Thông qua việc sử dụng ngôn ngữ toán học để diễn tả cách tính, trao đổi, chia sẻ.

  1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học
  4. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 3.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

  1. Đối với học sinh

- SHS Toán 3 KNTT

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV (bút, thước, tẩy,..)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Truyền điện.

- GV hướng dẫn, phổ biến cho HS luật:

+ GV mời 1 HS xung phong, nói to 1 số trong phạm vi 100 000 chẳng hạn “40 000 và chỉ nhanh vào em B bất kỳ để “truyền điện”

+ HS B phải nói tiếp, ví dụ “trừ 20 000 rồi chỉ nhanh vào HS C bất kỳ. Em C phải nói tiếp “bằng 20 000”.

+ Nếu C nói đúng thì được quyền xướng to 1 số như A rồi chỉ vào một bạn D nào đó để “truyền điện” tiếp. Cứ làm như thế nếu bạn nào nói sai thì phạt.

- Kết thúc trò chơi, GV tuyên dương những em trả lời tốt, GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000; tính nhẩm được giá trị của biểu thức có phép cộng, trừ liên quan đến các số tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn và so sánh với số đã cho; tính được giá trị của bài toán thực tế liên quan tới phép cộng, phép trừ. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Đặt tính rồi tính

563 + 5 876               18 564 – 9 876

12 342 + 9 352         89 989 – 78 495

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài.

- GV lưu ý HS lại cách đặt tính và tính.

- GV mời hai HS lên bảng lớp trình bày, các bạn bên dưới tự thực hiện trong vở.

- GV chữa bài, yêu cầu HS đổi chéo vở với bạn bên cạnh để chấm chéo.

- GV đánh giá, nhận xét, chốt lại đáp án:

    

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu bài tập trước lớp.

Trong các phép tính dưới đây, những phép tính nào có kết quả bé hơn 6 000, những phép tính nào có kết quả lớn hơn 20 000?

a. 18 900 – 13 300

b. 78 000 – 48 000

c. 15 000 + 3 000

d. 2 500 + 1 500

e. 45 800 – 20 600

- GV yêu cầu HS đọc đề, nhóm đôi thảo luận và nêu cách làm (Tính nhẩm giá trị của biểu thức rồi so sánh với số đã cho và kết luận).

- GV yêu cầu HS tự thực hiện, chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- GV mời 1 – 2 HS nêu nhanh đáp ánh tính nhẩm giá trị của biểu thức, một HS kết luận các phép tính có giá trị bé hơn 6 000 và các phép tính có giá trị lớn hơn 20 000.

- GV nhận xét các câu trả lời của HS, chốt lại các đáp án:

a. 18 900 – 13 300 = 5 600

b. 78 000 – 48 000 = 30 000

c. 15 000 + 3 000 = 18 000

d. 2 500 + 1 500 = 4 000

e. 45 800 – 20 600 = 25 200

Các phép tính có kết quả bé hơn 6 000 là: a; d

Các phép tính có kết quả lớn hơn 20 000 là: 30 000; 25 200

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành bài tập

Mai mua gấu bông hết 58 000 đồng, mua keo dán hết 5 000 đồng. Mai đưa cho cô bán hàng 100 000 đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại cho Mai bao nhiêu tiền?

- GV yêu cầu HS tìm hiểu bài tập:

+ Bài cho biết gì?

+ Bài yêu cầu làm gì?

+ Đầu tiên cần làm gì?

- GV yêu cầu HS trình bày thành bài toán có lời văn vào vở, một HS lên bảng trình bày.

- GV mời các HS khác nhận xét bài làm trên bảng lớp.

- GV đánh giá, nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Mai đã mua hết số tiền là:

58 000 + 5 000 = 63 000 (đồng)

Số tiền cô bán hàng trả lại cho Mai là:

100 000 – 63 000 = 37 000 (đồng)

Đáp số: 37 000 đồng

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 3.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 3 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 3 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 3; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

a. S

b. Đ

c. Đ

d. S

Bài 2:

   

Bài 3:

Bài giải

Số ki – lô – gam gạo của cửa hàng sau khi nhập thêm là:

36 900 + 3 000 = 39 900 (kg)

Cửa hàng đó còn lại số ki – lô – gam gạo là:

39 900 – 20 137 = 19 763 (kg)

Đáp số: 19 763 kg

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại các kiến thức đã học.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1.

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe GV phổ biến để hiểu rõ luật chơi.

- HS chơi trò chơi.

 

 

 

 

 

- HS chú ý lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS nêu yêu cầu của bài, lắng nghe GV lưu ý lại cách đặt tính và tính rồi thực hiện bài tập.

- HS đổi vở với bạn chấm chéo.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thành lập nhóm đôi, trao đổi hoàn thành yêu cầu.

- HS tính nhẩm các giá trị của biểu thức.

- HS trình bày đáp án.

 

 

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc yêu cầu bài tập, thực hiện các nhiệm vụ.

Tóm tắt

Mua gấu: 58 000 đồng

Mua keo dán: 5 000 đồng

Đưa: 100 000 đồng.

Trả lại: ...? đồng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 3

 

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho các tiết học sau.

 

 

 

 

- HS lắng nghe và thực hiện.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (300k)
  • Giáo án Powerpoint (300k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (100k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
  • File word giải bài tập sgk (100k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 550k

=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 kết nối tri thức

GIÁO ÁN WORD LỚP 3 - SÁCH KẾT NỐI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 3 - SÁCH KẾT NỐI

GIÁO ÁN LỚP 3 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án lớp 3 sách cánh diều (bản word)
Giáo án lớp 3 sách cánh diều (bản powerpoint
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản powerpoint)

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 15: luyện tập chung

Chủ đề 3: LÀM QUEN VỚI HÌNH PHẲNG, HÌNH KHỐI

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 22: luyện tập chung

Chủ đề 4: PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 100

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 29: luyện tập chung

Chủ đề 5: MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, KHỐI LƯỢNG, DUNG TÍCH, NHIỆT ĐỘ

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 35: luyện tập chung

Chủ đề 6: PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 46: so sánh các số trong phạm vi 10 000
Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 49: luyện tập chung

Chủ đề 9: CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH PHẲNG

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 53: luyện tập chung

Chủ đề 10: CỘNG, TRỪ, NHẬN, CHIA TRONG PHẠM VI 10 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 62: luyện tập chung

Chủ đề 12: CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 65: luyện tập chung

Chủ đề 13: XEM ĐỒNG HỒ, THÁNG- NĂM, TIỀN VIỆT NAM

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 69: luyện tập chung

Chủ đề 14: NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 100 000

Giáo án ôn tập toán 3 kết nối Bài 72: luyện tập chung

Chủ đề 15: LÀM QUEN VỚI YẾU TỐ THỐNG KÊ, XÁC SUẤT

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay