Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng đặc thù:

Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo và các truyền thống khác của nhà trường.

3. Phẩm chất

Trách nhiệm: có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.
Chăm học, chăm làm: có tinh thần học tập và hoàn thành các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập trên lớp và ở nhà.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
Phiếu tổng hợp tư liệu, sản phẩm cá nhân,…
Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề

2. Đối với học sinh

SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Các truyền thống của nhà trường

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tân sự thầy - trò

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS xem các clip hoặc các tâm ảnh chụp thầy cô giáo, các hoạt động chung của thầy trò từ lớp 1 đến hiện tại.

- GV mời một số học sinh xung phong gọi tên các thầy cô của mình có trong clip, ảnh.

- GV cho HS nghe bài hát “Bụi phấn” và tươn tưởng tượng ra mình ở một thoifq điểm nào đó trong 4 năm hoạc qua, tưởng tượng ra một thầy cô giáo.

https://youtu.be/2VjW2JLmkCY

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ về sự tưởng tượng theo các ý sau:

+ Em nhìn thấy thầy cô nào trong tưởng tượng?

+ Thầy cô mặc trang phục thế nào?

+ Thầy cô đang làm gì?

+ Thầy cô có thể nói gì với em?...

- GV ghi nhận sự tưởng tượng hợp lí của HS.

- GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Sau 4 năm học, chúng ta có thật nhiều kỉ nhiệm đẹp. Kỉ niệm đẹp không phải lúc nào cũng vui mà có thể có cả những nỗi buồn, sự hiểu làm, điều ấm ức, băn khoăn,...Để có thể hiểu hơn về thầy cô các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 3 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tâm sự thầy – trò.

- HS quan sát.

- HS gọi tên thầy côc.

- HS lắng nghe, tưởng tượng.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

------------

……Còn tiếp……

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II