Giáo án Khoa học máy tính 12 Cánh diều bài 1: Cơ sở về mạng máy tính

Ngày soạn:…/…/… 

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

KẾT NỐI MẠNG

BÀI 1. CƠ SỞ VỀ MẠNG MÁY TÍNH 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được chức năng chính của một số thiết bị mạng thông dụng: Access Point, Switch, Modem, Router.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực Tin học: 

• Sử dụng thiết bị mạng phù hợp với yêu cầu kĩ thuật.

• Hiểu về các loại mạng.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.

• Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác.

• Trách nhiệm: Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu của giáo viên thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu học tập, thông qua sản phẩm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

• GV: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Cánh diều, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, thiết bị mạng.

• HS: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Cánh diều, vở ghi, máy tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS, giúp HS tìm hiểu về mạng và các thiết bị mạng.

b) Nội dung: HS nghiên cứu nội dung hoạt động Khởi động SGK trang 14, suy nghĩ trả lời câu hỏi theo kiến thức của mình.

c) Sản phẩm: Những loại mạng máy tính HS đã biết.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV dẫn dắt vào bài học, yêu cầu HS đọc phần Khởi động SGK trang 14: 

Dựa theo kiến thức đã học, em hãy liệt kê những loại mạng máy tính mà em biết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận.

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.14 SGK.

Gợi ý trả lời: 

- GV chiếu slide cho HS thấy được một số hình ảnh về mạng máy tính.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Ngày nay, thiết bị mạng không còn là một thứ gì đó quá xa lạ trong cuộc sống của chúng ta. Nó giúp người dùng có thể truy cập kho dữ liệu khổng lồ trên internet, tìm tòi và khám phá trên các mạng xã hội. Vậy để tìm hiểu về mạng máy tính và chức năng của các thiết bị mạng, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài 1: Cơ sở về mạng máy tính.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Một số khái niệm mở đầu

a) Mục tiêu: Giúp HS nắm được một số khái niệm về mạng máy tính.

b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1. Một số khái niệm mở đầu, kết hợp với những hiểu biết thực tiễn, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ.

c) Sản phẩm: Một số khái niệm về mạng máy tính.

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Mạng máy tính là gì? + Các thiết bị số trong mạng có thể kết nối với nhau bằng những cách nào? + Cáp mạng là gì? + Các thiết bị số trong mạng có thể chia làm mấy loại? + Kể tên một số thiết bị đầu cuối mà em biết. + Máy tính hay thiết bị số cần được trang bị thiết bị gì để kết nối mạng? + Bộ giao tiếp mạng là gì? - GV yêu cầu HS đọc Hoạt động 1 SGK trang 15 và trả lời câu hỏi: Nội dung trong khung chữ nhật màu đỏ ở Hình 2 cho em biết thông tin gì? Hình 2. Thông tin kết nối mạng - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Mỗi bộ giao tiếp mạng được gán mấy địa chỉ MAC? + Địa chỉ MAC được sử dụng để làm gì? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ:  - HS tìm hiểu nội dung mục 1 SGK tr.14 – 15 và thảo luận theo nhóm thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:  - Đại diện các nhóm HS trả lời. - Các nhóm khác đưa ra ý kiến nhận xét. Hướng dẫn trả lời câu hỏi Hoạt động 1 tr.15 SGK: Nội dung trong khung chữ nhật màu đỏ cho em biết thông tin về địa chỉ MAC của bộ giao tiếp mạng.  Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:  - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS.

1. Một số khái niệm mở đầu - Mạng máy tính  là một hệ thống các thiết bị số được kết nối với nhau để truyền dữ liệu và trao đổi thông tin.  - Các thiết bị số trong mạng có thể kết nối với nhau bằng dây cáp mạng (mạng có dây) hoặc bằng sóng vô tuyến (mạng không dây). - Cáp mạng là một loại dây dẫn có vỏ bọc bảo vệ bên ngoài và bên trong có dây dẫn kim loại để truyền tín hiệu điện. Cáp mạng Một loại khác là cáp quang dùng dây dẫn trong suốt bằng nhựa hoặc thuỷ tinh để truyền tín hiệu ánh sáng. Cáp quang - Các thiết bị số trong mạng có thể chia làm hai loại: thiết bị mạng và thiết bị đầu cuối. - Thiết bị đầu cuối:  + Bao gồm máy tính cá nhân, điện thoại thông minh, máy tính bảng, máy in,… mà người dùng kết nối tới mạng. + Các thiết bị số như: camera, đèn chiếu sáng, tủ lạnh, cảm biến nhiệt độ,… trong mạng Internet vạn vật (Internet-of-Things). - Để kết nối mạng, máy tính hay thiết bị số cần được trang bị bộ giao tiếp mạng (NIC – Network Interface Card). - Bộ giao tiếp mạng là thành phần không thể thiếu trong bất kì thiết bị số nào muốn kết nối được với mạng máy tính, được dùng để truyền và nhận dữ liệu qua cáp mạng hoặc sóng vô tuyến. - Ngày nay, nhiều thiết bị số có bộ giao tiếp mạng cung cấp hai cổng kết nối: kết nối có dây và kết nối không dây. Bộ giao tiếp mạng có dây Bộ giao tiếp mạng không dây Bộ giao tiếp mạng không dây trong laptop Hình 1. Một số bộ giao tiếp mạng - Để hoạt động trong mạng máy tính, mỗi bộ giao tiếp mạng được gán một địa chỉ MAC (Media Access Control) duy nhất. - Chức năng của địa chỉ MAC: + Đảm bảo tính duy nhất và định danh của mỗi thiết bị trong một mạng máy tính. + Cung cấp một phương pháp để xác định và phân biệt các thiết bị mạng trong một mạng lớn, cho phép truyền dữ liệu đúng đích và quản lí mạng hiệu quả.

Hoạt động 2: Mạng cục bộ

a) Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về mạng cục bộ.

b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2. Mạng cục bộ, kết hợp với những hiểu biết thực tiễn, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ.

c) Sản phẩm: Hiểu biết về mạng LAN và mạng WLAN.

d) Tổ chức thực hiện:

----------------------

--------Còn tiếp--------