Giáo án Kinh tế pháp luật 12 chân trời Bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 11: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HỌC TẬP

(3 tiết) 

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập.

• Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong học tập bằng những hành vi phù hợp.

• Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong một số tình huống đơn giản thường gặp về học tập.

• Nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong học tập.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập.

Năng lực đặc thù:

• Nhận thức chuẩn mực hành vi:

+ Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập.

+ Nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong học tập. 

• Điều chỉnh hành vi: Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập bằng những hành vi phù hợp.

• Đánh giá hành vi của bản thân và người khác: Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm đơn giản thường gặp về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập. 

3. Phẩm chất:

• Trách nhiệm: Tham gia các hoạt động góp phần thúc đẩy quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Chân trời sáng tạo, Kế hoạch dạy học.

• Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.

• Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Chân trời sáng tạo.

• Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung: 

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, đọc câu hỏi Mở đầu SGK tr.85 và trả lời câu hỏi về vai trò của việc học đối với mỗi người.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.85 và thực hiện nhiệm vụ: Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý trả lời:

+ Học tập có vai trò quan trọng đối với mỗi người. Học tập giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, mở mang kiến thức, có tri thức để làm chủ cuộc đời mình và là công dân có ích cho đất nước,…

- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới:Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học và Người cũng rất quan tâm tới công tác giáo dục, giảng dạy. Học tập và làm theo lời dạy của Bác, nhà nước đã có những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập. Việc hiểu quy định của pháp luật, biết lên án, phê phán những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ này là điều cần thiết. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu quyền của công dân trong học tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân.

b. Nội dung: 

- GV hướng dẫn HS đọc thông tin và trường hợp trong SGK tr. 85 - 86 để thực hiện các yêu cầu:

+ Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.

+ Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.

- GV rút ra kết luận về quyền của công dân trong học tập.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS thực hiện được yêu cầu cũng như đưa ra ý kiến thể hiện nội dung trong quyền của công dân trong học tập.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2. Tìm hiểu nghĩa vụ của công dân trong học tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được quy định pháp luật về nghĩa vụ của của công dân trong học tập.

b. Nội dung: 

- GV hướng dẫn HS đọc thông tin và trường hợp trong SGK tr. 87 để thực hiện các yêu cầu:

+ Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao.

+ Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.

- GV rút ra kết luận về nghĩa vụ của công dân trong học tập.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS thực hiện được yêu cầu cũng như đưa ra ý kiến thể hiện nội dung trong nghĩa vụ của công dân trong học tập.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Khai thác trường hợp SGK tr. 87 - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu đọc thông tin, trường hợp trong SGK. 87, thảo luận theo hình thức "khăn trải bàn" để thực hiện được yêu cầu cũng như đưa ra ý kiến thể hiện nội dung trong nghĩa vụ của công dân trong học tập. - GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A3, yêu cầu HS viết nội dung thực hiện trên giấy. - GV yêu cầu các nhóm đọc trường hợp trong SGK tr.87 để thực hiện nhiệm vụ. Trường hợp 1. Khi đang thảo luận về việc chọn ngành học Đại học, bạn A cho biết sẽ chọn ngành Kế toán do đam mê lĩnh vực này. Bạn B chia sẻ rằng, ước mơ của bạn là trở thành bác sĩ để có thể chữa bệnh cho cộng đồng. Trong khi đó, bạn C mặc dù có sở thích làm kĩ sư, nhưng vì bố mẹ yêu cầu học ngành Tài chính – Ngân hàng, nên bạn đăng kí ngành này để đáp ứng mong đợi của gia đình. * Quyền của công dân trong học tập - GV trình chiếu cho HS xem video về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân: https://www.youtube.com/watch?v=Qb0NNU4K_PU&ab_channel=C%C3 %B9ngB%E1%BA%A1n% C4%90%E1%BB%8DcS%C3%A1ch  - GV yêu cầu HS rút ra kết luận về nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc theo cặp sau đó trao đổi, thảo luận với nhóm để trả lời câu hỏi. - HS rút ra kết luận về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. + Trường hợp 1: Việc làm của K cho thấy K không thực hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập. Mặc dù được gia đình tạo điều kiện, nhà trường quan tâm nhưng K không thực hiện tốt việc học tập của mình: thường xuyên bỏ học mà không tham gia học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, không chấp hành quy tắc ứng xử của nhà trường. Hậu quả: không thực hiện tốt quyền học tập của bản thân, ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền học tập của người khác, làm cho họ không thể thực hiện tốt quyền học tập của mình, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà cá nhân, tổ chức vi phạm phải gánh chịu những hậu quả pháp lí, cụ thể là những loại trách nhiệm pháp lí khác nhau như: trách nhiệmhành chính, trách nhiệm dân sự,...

2. Tìm hiểu về nghĩa vụ của công dân trong học tập - Công dân có nghĩa vụ: thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, giáo dục, đào tạo; tôn trọng, không được cản trở, ngăn cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình; có trách nhiệm phải giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục nơi người học đang học tập. - Nhà nước bảo đảm những điều kiện thực hiện quyền, nghĩa vụ học tập của công dân. Đồng thời, Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hoà nhập, tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình. - Các hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập mà cá nhân, tổ chức vi phạm phải gánh chịu những hậu quả pháp lí, cụ thể là những loại trách nhiệm pháp lí khác nhau như: trách nhiệm hành chính, trách nhiệm dân sự,...

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------