Giáo án Kinh tế pháp luật 12 chân trời Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Khám phá thông tin SGK tr.39, 40:

- GV chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ).

- GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin trong SGK tr.39, 40 và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: 1/ Cho biết lập kế hoạch kinh doanh có ý nghĩa như thế nào đối với chủ thể kinh doanh. Nêu ví dụ minh hoạ.

+ Nhóm 3, 4: 2/ Cho biết bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung gì. Làm rõ vai trò của từng nội dung và lấy ví dụ minh hoạ.

* Kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết phải lập kế hoạch kinh doanh:

- GV trình chiếu cho HS xem một số video để hiểu thêm về kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết phải lập kế hoạch kinh doanh:

* Video về kế hoạch kinh doanh:

https://www.youtube.com/watch?v=6GRfK5xN5G4 

https://www.youtube.com/watch?v=fX-WIlyPVxY 

* Video về sự cần thiết của kế hoạch kinh doanh:

https://www.youtube.com/watch?v=lcNrHDR18KE

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS rút ra kết luận về nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận:

Câu 1:

+ Lập kế hoạch kinh doanh giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.

+ Ví dụ: tăng khả năng huy động vốn; muốn gọi vốn cần có một bản kế hoạch kinh doanh tốt, nhà đầu tư thấy được khả năng kinh doanh của đơn vị, từ đó, quyết định bỏ vốn hay không,...

Câu 2:

+ Nội dung của kế hoạch kinh doanh:

• Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: Thể hiện tổng quan về kế hoạch kinh doanh.

• Định hướng kinh doanh: Xác định tính khả thi của ý tưởng kinh doanh, xác định các nhiệm vụ, phương hướng với mục đích dài hạn.

• Mục tiêu và chiến lược kinh doanh: Xác định chiến lược kinh doanh tổng thể, dài hạn, mong muốn và kì vọng trong các giai đoạn.

• Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh: Xác định điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và khó khăn; khách hàng mục tiêu; đối thủ cạnh tranh của chủ thể kinh doanh.

• Kế hoạch hoạt động: Xác định kế hoạch cụ thể cho từng chức năng của hoạt động kinh doanh.

• Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lí: Xác định các nguy cơ có khả năng xuất hiện, mức độ ảnh hưởng trong quá trình kinh doanh để đưa ra biện pháp phòng ngừa và biện pháp xử lí phù hợp.

+ Ví dụ: định hướng kinh doanh của quán cà phê là mang lại không gian thư thái, trò chuyện hay làm việc cho khách hàng.

- GV mời HS nêu nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận về nội dung Nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Tìm hiểu nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh và sự cần thiết phải lập kế hoạch kinh doanh

- Kế hoạch kinh doanh:

+ Kế hoạch kinh doanh là bản phác thảo quá trình kinh doanh trong một khoảng thời gian nhất định.

+ Các nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh: 

• Tóm tắt kế hoạch kinh doanh; 

• Định hướng, ý tưởng kinh doanh; 

• Mục tiêu và chiến lược kinh doanh; 

• Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh; 

• Kế hoạch hoạt động; 

• Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lí.

- Sự cần thiết phải lập kế hoạch kinh doanh:

+ Giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; 

+ Đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; 

+ Tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, thảo luận để thực hiện nhiệm vụ: Hãy lập một kế hoạch kinh doanh của bản thân và thuyết trình về kế hoạch đó.

- GV trình chiếu một số video để HS biết thêm về lập kế hoạch kinh doanh:

+ Video về quy trình hoạch định chiến lược kinh doanh:

https://www.youtube.com/watch?v=ZkCSYpfwi9A (0:42 – 3:24)

+ Video về nhận diện rủi ro tiềm ẩn qua trái phiếu doanh nghiệp sai mục đích:

https://www.youtube.com/watch?v=5-cDW98DM5Y 

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận về các bước lập kế hoạch kinh doanh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc nhóm, thảo luận với nhóm để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm thuyết trình bản kế hoạch kinh doanh đã lập được. (đính kèm phía dưới Hoạt động)

- GV mời HS nêu các bước lập kế hoạch kinh doanh.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận về nội dung Các bước lập kế hoạch kinh doanh.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Tìm hiểu các bước lập kế hoạch kinh doanh

- Bước 1: Xác định định hướng kinh doanh: xây dựng tầm nhìn, kì vọng và thể hiện mong muốn của chủ thể kinh doanh.

- Bước 2: Lập mục tiêu và chiến lược kinh doanh: đặt ra mục tiêu, mục đích trong từng thời kì.

- Bước 3: Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh: xác định điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức đối với chủ thể.

- Bước 4: Xây dựng kế hoạch hoạt động: nội dung, cách thức tổ chức thực hiện mục tiêu kinh doanh.

- Bước 5: Phân tích rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lí: phòng ngừa và giải quyết rủi ro.

BẢN KẾ HOẠCH KINH DOANH CỦA HS