Nêu được khái niệm bảo hiểm.
Giải thích được vai trò của bảo hiểm.
Liệt kê được một số loại hình bảo hiểm.
Thực hiện được trách nhiệm của công dân về bảo hiểm bằng những việc làm cụ thể và phù hợp.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến bảo hiểm.

Năng lực đặc thù:

Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực hiện được trách nhiệm của công dân về bảo hiểm bằng những việc làm cụ thể và phù hợp.
Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu và lấy dẫn chứng minh họa sự cần thiết của bảo hiểm; Tham gia các hoạt động tuyên truyền, động viên mọi người tham gia bảo hiểm theo đúng chủ trương, chính sách của Nhà nước.

3. Phẩm chất:

Tự giác, tích cực thực hiện đúng trách nhiệm của công dân trong việc tìm hiểu và thực hiện các quy định của pháp luật về bảo hiểm.
Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Chân trời sáng tạo, Kế hoạch dạy học.
Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).

2. Đối với học sinh

SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Chân trời sáng tạo.
Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu trong SGK tr. 22: Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các loại hình bảo hiểm phổ biến và lợi ích của nó.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS đọc và thực hiện yêu cầu trong SGK tr.22: Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý trả lời:

Loại hình bảo hiểm	Lợi ích
Bảo hiểm y tế	Người tham gia sẽ được chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh,…
Bảo hiểm xã hội	Người tham gia sẽ được bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập nếu chẳng may bị mất thu nhập do ốm đau, thai sản, tai nạn lao động,…
Bảo hiểm thương mại	Người tham gia sẽ được ổn định cuộc sống và sản xuất khi có sự kiện bảo hiểm.
Bảo hiểm thất nghiệp	Người tham gia sẽ được hỗ trợ học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm,…

- Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Trong cuộc sống cũng như trong sản xuất, con người luôn có nguy cơ rủi ro, không chỉ thiệt hại về tài sản mà còn thiệt hại về tính mạng, sức khoẻ. Bảo hiểm là một trong các công cụ giúp các cá nhân, doanh nghiệp, quốc gia quản lí rủi ro hiệu quả, yên tâm trong cuộc sống và sản xuất kinh doanh. Bảo hiểm không chỉ cần thiết cho việc thực hiện huy động vốn cho nền kinh tế mà còn góp phần đảm bảo an sinh xã hội. Do đó, việc công dân tham gia bảo hiểm nhằm chủ động quản lí rủi ro là góp phần vào sự phát triển kinh tế, xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 3: Bảo hiểm.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về khái niệm bảo hiểm và các loại hình bảo hiểm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày được khái niệm bảo hiểm.

- Liệt kê được các loại hình bảo hiểm.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS đọc các thông tin, trường hợp trong SGK tr.22 – 27 để thực hiện các yêu cầu:

+ Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.

+ Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.

- GV đưa ra kết luận về khái niệm và các loại hình bảo hiểm.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm và các loại hình bảo hiểm chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, hướng dẫn HS đọc các thông tin, trường hợp trong SGK tr.22 – 27 để thực hiện các yêu cầu:

+ Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.

+ Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.

- GV trình chiếu cho HS xem video để có cái nhìn khái quát về bảo hiểm.

https://www.youtube.com/watch?v=tB923tWYiQo

- GV trình chiếu một số hình ảnh/ video để HS biết thêm về một số loại hình bảo hiểm. (đính kèm phía dưới Hoạt động)

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận về khái niệm và các loại hình bảo hiểm.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo nhóm đôi, sau đó thảo luận để trả lời câu hỏi.

- HS rút ra kết luận về khái niệm và các loại hình bảo hiểm theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.

Trả lời câu hỏi thông tin SGK tr.22:

* Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp:

+ Trường hợp 1: Bà A đã tham gia Bảo hiểm thất nghiệp.

+ Trường hợp 2: Chị T đã tham gia Bảo hiểm xã hội bắt buộc khi còn làm việc, tham gia Bảo hiểm xã hội tự nguyện khi nghỉ việc nhà nước.

+ Trường hợp 3: Ông C đã tham gia Bảo hiểm y tế.

+ Trường hợp 4: Chị B đã tham gia Bảo hiểm thất nghiệp.

+ Trường hợp 5: Gia đình ông N đã tham gia Bảo hiểm thương mại.

* Những lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm:

+ Bảo hiểm xã hội: hoạt động không vì mục đích lợi nhuận; có vai trò kinh tế, xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, tính nhân văn sâu sắc.

+ Bảo hiểm y tế: thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân.

+ Bảo hiểm thất nghiệp: mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm.

+ Bảo hiểm thương mại: góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm.

- GV mời HS nêu khái niệm và các loại hình bảo hiểm.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Khái niệm bảo hiểm và các loại hình bảo hiểm

- Khái niệm: Bảo hiểm là sự cam kết bồi thường của bên cung cấp bảo hiểm với bên tham gia bảo hiểm về những rủi ro, thiệt hại khi xảy ra sự kiện bảo hiểm, nhằm mục đích ổn định kinh tế cho người tham gia và hướng tới đảm bảo an sinh xã hội.

- Các loại hình bảo hiểm:

+ Bảo hiểm xã hội: sự đảm bảo thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội.

+ Bảo hiểm y tế: sự đảm bảo được chi trả, bù đắp một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh cho người tham gia nhằm chăm sóc sức khỏe, khám chữa bệnh.

+ Bảo hiểm thất nghiệp: sự đảm bảo được bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm.

+ Bảo hiểm thương mại: hoạt động kinh doanh bảo hiểm trên thị trường bảo hiểm mà các tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm.