Giáo án tiết: Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề
Giáo án tiết: Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề sách ngữ văn 10 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của ngữ văn 10 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 cánh diều (bản word)
Xem video về mẫu Giáo án tiết: Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Ngữ văn 10 cánh diều theo công văn mới nhất
Ngày soạn:……./…../……
Ngày dạy:……./…../…..
VIẾT
TIẾT…: VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ
- MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt:
- Biết trình bày một báo cáo kết quả nghiên cứu.
- Năng lực chung
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...
- Năng lực riêng biệt
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề.
- Năng lực tiếp thu các yêu cầu khi viết bài văn, đoạn văn.
- Phẩm chất:
- Hiểu và trân trọng ngôn ngữ tiếng Việt.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án;
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
- Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học
- Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ
- Sản phẩm: HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS chia sẻ: Trước một nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, em sẽ trình bày kết quả tìm hiểu và nghiên cứu như thế nào cho phù hợp?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV nêu yêu cầu, suy nghĩ và chia sẻ ý kiến.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, khen ngợi các HS đã chia sẻ.
- GV gợi ý các tiêu chí: cần kể đúng sự thật, ngắn gọn, kể có trọng tâm và các chi tiết chính….
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về yêu cầu và cách viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu các yêu cầu đối với báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề
- Mục tiêu: Nắm được yêu cầu khi viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề.
- Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
- Sản phẩm học tập: HS trả lời các yêu cầu đối với viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung Định hướng trong SGK. - GV đặt câu hỏi: + Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là gì? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức Ghi lên bảng. | 1. Yêu cầu đối với viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề. - Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là viết thu hoạch sau khi nghiên cứu về một đề tài đã được thực hiện.
|
Hoạt động 2: Đọc và phân tích bài viết tham khảo
- Mục tiêu: nắm được các kĩ năng khi viết bài văn nghị luận xã hội.
- Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
- Sản phẩm học tập: HS phân tích được bài văn tham khảo
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS đọc bài viết tham khảo “Thực trạng và giải pháp phát triển văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp HN”. Chú ý các câu hỏi theo dõi bên phải bài viết. + Nhan đề cho biết thông tin gì? + Đoạn tóm tắt này có nhiệm vụ như thế nào? + Nội dung chính nêu trong đoạn giới thiệu ở đây là gì? + Đoạn này trích những gì và cách trĩnh dẫn như thế nào? + Phương pháp nghiên cứu ở đây là gì?
- GV yêu cầu: Qua bài viết tham khảo, hãy nêu các bước khi viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề.
- Khi xây dựng đề cương nghiên cứu Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức Ghi lên bảng. - GV rút ra kết luận, củng cố kiến thức cho HS. | 2. Phân tích bài tham khảo
- Nhan đề cung cấp thông tin về nội dung của báo cáo. - Đoạn tóm tắt giới thiệu ngắn gọn nội dung, thông tin của bài báo cáo. - Phần trích dẫn nêu định nghĩa về văn hóa đọc bởi các công trình nghiên cứu của các tác giả đi trước. - Phương pháp nghiên cứu: định tính.
b. Những điều cần chú ý khi viết báo cáo: - Lựa chọn một vấn đề cần phái viết báo cáo nghiên cứu tổng kết (có thể chọn vấn đề liên quan đến các bài đà học hoặc một vấn đề có ý nghĩa đặt ra từ cuộc sống). - Tiến hành nghiên cứu theo một quy trình: Xác định mục đích và cách thức nghiên cứu; thu thập và lựa chọn tài liệu; ghi chép, sử dụng các công cụ tra cứu như từ điển, sách, báo, Internet,...; tổng hợp kết quả nghiên cứu.
* Xây dựng dàn ý (đề cương) của báo cáo kết quả nghiên cứu. - Mở đầu: + Nêu vấn đề (đề tài) được lựa chọn đề nghiên cứu. mở đầu. + Lí do, mục đích và phương pháp nghiên cứu. - Phẩn nội dung + Nội dung: Lần lượt trình bày các kết quả nghiên cứu về đề tài đã chọn. Triển khai các lí lẽ, dẫn chứng, lập luận chứng minh cho các luận điểm được nêu ra. + Cách trình bày: Có thể trích dẫn ý kiến người khác, chú thích và sử dụng các phương tiện hỗ trợ phù hợp (bảng biểu, so đó, thống kê vé đối tượng nghiên cửu,...) để báo cáo sinh động hơn. + Nên có sự so sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu, các vấn đề trong và ngoài phạm vi đề tài để tạo thêm sức thuyết phục cho báo cáo. - Kết luận: + Khái quát ý nghĩa, tầm quan trọng của vấn đề đã được trình bày. + Nêu các đề xuất, khuyến nghị của người nghiên cứu (nếu có).
- Khi trình bày báo cáo: + Cố gắng để có được những phát hiện của riêng mình; + Trích dẫn đầy đủ, đúng quy cách; + Tránh việc đạo văn hoặc vay mượn từ công trình, bài viết của người khác mà không dẫn nguồn tài liệu. Phần cuối báo cáo nêu rõ các tài liệu tham khảo (nếu có). |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Phí giáo án:
- Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 550k/cả năm
Khi đặt nhận ngay và luôn
- Giáo án word, powerpoint đủ cả năm
- Phiếu trắc nghiệm file word: 15 - 20 phiếu
- Đề kiểm tra ma trận, lời giải, thang điểm: 15 - 20 đề
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Ngữ văn 10 cánh diều theo công văn mới nhất
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Cách đặt mua:
Liên hệ Zalo: Fidutech - Nhấn vào đây