Giáo án và PPT Ngữ văn 7 kết nối Bài 7: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử

VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI SỰ VIỆC CÓ THẬT LIÊN QUAN ĐẾN MỘT NHÂN VẬT LỊCH SỬ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy nhớ lại kiến thức văn bản “Dấu ấn Hồ Khanh” và trả lời câu hỏi:

+ Mục đích của người viết VB này là gì?

+ Sau khi đọc xong VB em có thu thập được thêm thông tin gì mới hay không? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các yêu cầu đối với bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử cần phải đảm bảo yêu cầu nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Nhân vật được lựa chọn phải có vai trò (dù ít hay nhiều) trong bối cảnh lịch sử đương thời

- Sự việc được kể liên quan đến nhân vật đó phải có thật, phải có ý nghĩa trong bối cảnh nhất định

- Kể được sự việc theo trình tự hợp lí

- Nêu được suy nghĩ, ấn tượng của người viết và có dử dụng yếu tố miêu tả

Hoạt động 2: Đọc và phân tích bài viết tham khảo

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, nhóm ba hoặc nhóm bốn để đọc bài viết tham khảo và phân tích các yêu cầu đối với kiểu bài kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử được thể hiện qua bài viết này qua các câu hỏi định hướng được cụ thể hóa những câu hỏi trên bằng phiếu học tập:

Sản phẩm dự kiến:

BẢNG PHẢN HỒI KẾT QUẢ THẢO LUẬN CỦA HS

……………………………………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1. Yêu cầu nào sau đây là đúng với bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử? 

A. Nhân vật được chọn phải là người nổi tiếng nhất trong lịch sử

B. Sự việc phải liên quan đến nhân vật và có thật trong bối cảnh nhất định

C. Không cần sử dụng yếu tố miêu tả

D. Bài văn không cần nêu suy nghĩ của người viết

Câu 2. Mục đích của bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử là gì?

A. Để người đọc biết và truyền cảm hứng cho họ

B. Để thể hiện quan điểm cá nhân

C. Để so sánh nhân vật với các nhân vật khác

D. Để giải trí người đọc

Câu 3: Khi lập dàn ý cho bài văn kể lại sự việc, phần mở bài cần làm gì?

A. Giới thiệu nhân vật và sự việc liên quan đến nhân vật

B. Kể chi tiết diễn biến sự việc

C. Phân tích ý nghĩa của sự việc

D. Đưa ra suy nghĩ của người viết

Câu 4: Phần thân bài của bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử cần lưu ý điều gì?

A. Kể diễn biến của sự việc mà không cần miêu tả

B. Chỉ nêu suy nghĩ của người viết về sự việc

C. Kể diễn biến sự việc và sử dụng yếu tố miêu tả

D. Chỉ tập trung vào miêu tả nhân vật

Câu 5: Trong bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử, kết bài cần phải làm gì?

A. Tóm tắt ngắn gọn sự việc

B. Nêu suy nghĩ và ấn tượng của người viết về sự việc

C. Giới thiệu thêm các nhân vật lịch sử khác

D. Chỉ miêu tả lại khung cảnh sự việc

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1. Em hãy viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử. Trong đó có sử dụng dấu chấm lửng, liên kết và mạch lạc văn bản.