Giáo án và PPT Ngữ văn 8 chân trời Bài 7: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác

NÓI VÀ NGHE 

NGHE VÀ TÓM TẮT NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH CỦA NGƯỜI KHÁC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh trả lời: Kể tên những tác phẩm văn học mà em biết? Và trong các tác phẩm đó em thích tác phẩm nào nhất? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị trước khi nghe

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Trước khi nghe nội dung thuyết trình của người khác, em cần chuẩn bị những gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Xác định mục đích nghe: để hiểu biết thêm về tác phẩm văn học đã đọc hoặc thu nhận thông tin về những tác phẩm chưa đọc.

- Tìm hiểu về tác giả tác phẩm sẽ được thuyết trình.

- Chuẩn bị giấy, bút (bút màu, bút dạ quang,…) để ghi chép và đánh dấu những thông tin quan trọng.

Hoạt động 2: Trình bày bài nói

GV đặt câu hỏi: Để tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác, trong quá trình nghe, em cần làm gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Lắng nghe các thông tin về tác giả, tác phẩm, cốt truyện, nhân vật chính, chủ đề, một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật,..

- Theo dõi và ghi tóm tắt các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng mà người nói sử dụng trong bài thuyết trình.

- Ghi những câu hỏi mà em muốn trao đổi với người thuyết trình.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trước khi nghe nội dung thuyết trình, em cần chuẩn bị điều gì sau đây?

A) Xác định mục đích nghe.

B) Tìm hiểu về các bài tập toán học.

C) Chọn một bộ phim để xem.

D) Lập kế hoạch cho một bữa tiệc.

Câu 2: Khi chuẩn bị cho việc nghe thuyết trình, em nên tìm hiểu về điều gì?

A) Màu sắc của bài thuyết trình.

B) Thời gian diễn ra thuyết trình.

C) Tác giả và tác phẩm sẽ được thuyết trình.

D) Số lượng người tham gia thuyết trình.

Câu 3: Để tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác, em cần lưu ý điều gì trong quá trình nghe?

A) Lắng nghe và ghi chép thông tin về tác giả, tác phẩm, và các điểm chính của bài thuyết trình.

B) Chỉ nghe các thông tin về thời gian và địa điểm.

C) Ghi lại các món ăn mà người thuyết trình thích.

D) Ghi chép lại các chương trình giải trí khác.

Câu 4: Trong quá trình nghe thuyết trình, em nên ghi chép những gì?

A) Các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng mà người thuyết trình sử dụng.

B) Các bài hát yêu thích của người thuyết trình.

C) Những địa chỉ email của các thính giả.

D) Các quảng cáo và thông tin không liên quan.

Câu 5: Khi tóm tắt nội dung thuyết trình, điều nào sau đây là không cần thiết?

A) Ghi các câu hỏi muốn trao đổi với người thuyết trình.

B) Ghi chép những thông tin về tác giả, tác phẩm, và các điểm nổi bật của bài thuyết trình.

C) Lập danh sách các món ăn mà người thuyết trình thích.

D) Theo dõi và ghi lại các luận điểm và bằng chứng trong bài thuyết trình.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Từ nhận xét, góp ý của cô và các bạn, em hãy quay video bài nói tóm tắt lại nội dung thuyết trình của người khác về một tác phẩm văn học (các em lựa chọn tác phẩm của nhóm mình ấn tượng nhất) (có thể chèn nhạc phù hợp, kết hợp hình ảnh…)