Giáo án chuyên đề Toán 12 cánh diều Bài 2: Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong thực tiễn
Giáo án giảng dạy theo sách Chuyên đề học tập Toán 12 bộ sách Cánh diều Bài 2: Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong thực tiễn. Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghề nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng. Mời quý thầy cô tham khảo bài soạn.
Xem: => Giáo án toán 12 cánh diều
Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Toán 12 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 2. VẬN DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI QUYẾT MỌT SỐ BÀI TOÁN TỐI ƯU TRONG THỰC TIỄN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
Vận dụng được các kiến thức về đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu xuất hiện trong thực tiễn (ví dụ: bài toán tối ưu liên quan đến khảng cách, thời gian,...).
Vận dụng được các kiến thức về đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong kinh tế (ví dụ: bài toán tối ưu hóa chi phí sản xuất, bài toán tối ưu hóa lợi nhuận,...).
2. Năng lực
Năng lực chung
Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu, phân tích, lập luận để giải thích được các bước giải quyết bài toán tối ưu trong thực tiễn bằng phương pháp sử dụng đạo hàm.
Mô hình hóa toán học: Mô tả các dữ kiện bài toán thực tế, giải quyết bài toán thực tế.
Giải quyết vấn đề toán học: Thực hiện được các bước của cách giải bài toán tối ưu để giải quyết các bài toán thực tế.
Giao tiếp toán học: đọc, hiểu thông tin toán học.
Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
3. Phẩm chất
Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.
Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.
Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.
Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT (ghi đề bài cho các hoạt động trên lớp), các hình ảnh liên quan đến nội dung bài học,...
2 - HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.
b) Nội dung: HS đọc bài toán mở đầu và thực hiện bài toán dưới sự dẫn dắt của GV (HS chưa cần giải bài toán ngay).
c) Sản phẩm: HS nhận biết được các thông tin trong bài toán và dự đoán câu trả lời cho câu hỏi mở đầu theo ý kiến cá nhân.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải):
Để giảm huyết áp của một bệnh nhân được cho bởi công thức , trong đó là liều lượng thuốc được tiêm cho bệnh nhân ( được tính bằng miligam) | Máy đo huyết áp (Nguồn: http://shutterstock.com) |
Câu hỏi: Liều lượng thuốc cần tiêm cho bệnh nhân là bao nhiêu để huyết áp giảm nhanh nhất?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Trong bài học này, chúng ta sẽ được tìm hiểu các bước để giải quyết một bài toán tối ưu trong nhiều lĩnh vực bằng cách sử dụng đạo hàm, ví dụ trong khoa học, kĩ thuật, công nghệ và kinh tế.”
Bài mới: Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong thực tiễn.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong khoa học, kĩ thuật và công nghệ
a) Mục tiêu:
Vận dụng được các kiến thức về đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu xuất hiện trong thực tiễn (ví dụ: bài toán tối ưu liên quan đến khảng cách, thời gian,...).
b) Nội dung: HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi, thực hiện Luyện tập 1 và các Bài toán.
c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.
d) Tổ chức thực hiện:
HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV yêu cầu HS nghiên cứu Bài toán 1. Hãy giải bài toán ở phần mở đầu. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước xác tìm Min, Max bằng cách vận dụng đạo hàm. B1: Tìm TXĐ. B2: Tìm . B3: Giải . Tìm nghiệm thỏa mãn. B4: Lập bảng biến thiên. B5. Kết luận. - GV yêu cầu HS nghiên cứu Bài toán 2. + GV hướng dẫn HS áp dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất của các hàm số. - GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu Bài toán 3 theo nhóm đôi. - GV hướng dẫn HS:
- GV cho HS thực hiện Luyện tập 1. Một nhà máy cần sản xuất một bể nước không nắp bằng tôn có dạng hình hộp chữ nhật với đáy có chiều dài gấp hai lần chiều rộng và thể tích là . Tính chiều rộng của đáy hình hộp chữ nhật đó sao cho số tôn cần sử dụng là nhỏ nhất. - GV gọi 2 HS lên bảng trình bày. - HS khác theo dõi. - GV sửa bài, chốt đáp án. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS theo dõi SGK, chú ý lắng nghe, tiếp nhận kiến thức, hoành thành các yêu cầu, thảo luận nhóm. - GV quan sát, hỗ trợ. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quá lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | I. Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong khoa học, kĩ thuật và công nghệ Bài toán 1 (SGK – tr.29) Hướng dẫn giải: SGK – tr.29 + 30
Bài toán 2 (SGK – tr.30) Hướng dẫn giải: SGK – tr.30
Bài toán 3 (SGK – tr.31) Hướng dẫn giải: SGK – tr.31
Luyện tập 1 (SGK – tr.31) Gọi chiều rộng của đáy hình hộp chữ nhật đó là (m) . Chiều dài của đáy hình hộp chữ nhật đó là (m). Chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là: (m). Diện tích đáy hình hộp chữ nhật đó là Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật đó là . Diện tích tôn cần sử dụng là: . Xét hàm số . Ta có: . Bảng biến thiên của hàm số: Dựa vào bảng biến thiên, ta có: . Vậy chiều rộng của đáy hình hộp chữ nhật là 1 mét để số tôn cần sử dụng là nhỏ nhất. |
Hoạt động 2: Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong kinh tế
a) Mục tiêu:
Vận dụng được các kiến thức về đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong kinh tế (ví dụ: bài toán tối ưu hóa chi phí sản xuất, bài toán tối ưu hóa lợi nhuận,...).
b) Nội dung: HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi, thực hiện Luyện tập 2 và các Bài toán.
c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi. HS trình bày được ...
d) Tổ chức thực hiện:
HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV cho HS quan sát và nghiên cứu Bài toán 4. - GV hướng dẫn HS:
GV rút ra nhận xét: “Khi lợi nhuận cận biên bắt đầu giảm dần đối với một loại hàng hóa thì việc sản xuất thêm loại hàng hóa đó sẽ làm giảm lợi nhuận cho doanh nghiệp”. - GV cho HS quan sát và nghiên cứu Bài toán 5 theo nhóm đôi. + GV mời 1 – 2 nhóm trình bày đáp. + GV giải thích hàm chi phí trung bình, mở rộng thêm những vấn đề liên quan đến chi phí, sản xuất và lợi nhuận trong kinh doanh.
- GV cho HS quan sát và nghiên cứu Bài toán 6 theo nhóm 4 HS. + GV hướng dẫn HS lập hàm số xác định lợi nhuận của cửa hàng. + Áp dụng đạo hàm để tính lợi nhuận lớn nhất. + GV gọi 1 – 2 nhóm trình bày đáp án.
- GV dẫn dắt HS kết luận về các bước giải một bài toán tối ưu bằng phương pháp sử dụng đạo hàm.
- GV cho HS thực hiện Luyện tập 2. - GV gọi 2 HS lên bảng trình bày. - GV nhận xét, chốt đáp án. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS theo dõi SGK, chú ý lắng nghe, tiếp nhận kiến thức, hoành thành các yêu cầu, thảo luận nhóm. - GV quan sát, hỗ trợ. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quá lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | II. Vận dụng đạo hàm để giải quyết một số bài toán tối ưu trong kinh tế Bài toán 4 (SGK – tr.32) Hướng dẫn giải: SGK – tr.32
Bài toán 5 (SGK – tr.32) Hướng dẫn giải: SGK – tr.33
Bài toán 6 (SGK – tr.34) Hướng dẫn giải: SGK – tr.34
Kết luận Để giải quyết bài toán tối ưu trong thực tiễn bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, ta có thể làm như sau: Bước 1. Xây dựng hàm số biểu thị đại lượng biến thiên trong bài toán tối ưu đó. Bước 2. Sử dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất, hoặc nhỏ nhất của hàm số nhận được ở Bước 1. Bước 3. Dựa trên giá trị lớn nhất (hoặc nhỏ nhất) của hàm số nhận được ở Bước 2, ta có thể xác định được nghiệm cho bài toán tối ưu ban đầu. Luyện tập 2 (SGK – tr.34) Đổi 100000 đồng = 0,1 triệu đồng. Gọi x là số lần tăng giá phòng (x ∈ ℕ*). Số tiền tăng giá trong 1 tháng cho mỗi phòng là: (triệu đồng). Khi đó, giá cho thuê của mỗi căn phòng trong 1 tháng là: (triệu đồng) và số phòng cho thuê được là: . Tổng số tiền thu được là: (triệu đồng). Xét hàm số , với . Ta có: . Bảng biến thiên của hàm số: Căn cứ bảng biến thiên, ta có Vậy công ty phải cho thuê mỗi căn phòng với giá là triệu đồng để tổng số tiền thu được là lớn nhất. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học thông qua một số bài tập.
b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học để làm bài tập 3, 4, 5, 7, 9 (SGK – tr.36, 37).
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (400k)
- Giáo án Powerpoint (500k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Toán 12 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều