Giáo án và PPT Toán 8 chân trời Hoạt động 2: Làm tranh treo tường minh hoạ các loại hình tứ giác đặc biệt

HOẠT ĐỘNG 2. LÀM TRANH TREO TƯỜNG MINH HOẠ CÁC LOẠI HÌNH TỨ GIÁC ĐẶC BIỆT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS ôn lại kiến thức cũ thông qua phiếu trắc nghiệm:

Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Tứ giác có hai đường chéo … là hình thoi”

A. bằng nhau              

B. giao nhau tại trung điểm mỗi đường và vuông góc với nhau

C. giao nhau tại trung điểm mỗi đường

D. bằng nhau và giao nhau tại trung điểm mỗi đường

Câu 2: Hãy chọn câu sai.

A. Hình bình hành có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường

B. Hình bình hành có hai góc đối bằng nhau

C. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau

D. Hai bình hành có hai cặp cạnh đối song song

Câu 3. Chọn câu đúng nhất.

A. Hình thang cân là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.

B. Trong hình thang cân, hai cạnh bên bằng nhau.

C. Trong hình thang cân, hai đường chéo bằng nhau

D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 4. Hình vuông là tứ giác có

A. Có bốn cạnh bằng nhau                

B. Có bốn góc bằng nhau

C. Có 4 góc vuông và bốn cạnh bằng nhau

D. Cả A, B, C đều sai

Câu 5. Hãy chọn câu sai. Hình chữ nhật có

A. Bốn góc                                         

B. Hai đường chéo giao nhau tại trung điểm mỗi đường

C. Hai đường chéo vuông góc với nhau.

D. Các cạnh đối bằng nhau

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hướng dẫn cách làm

GV chiếu Slide nhận diện các hình thang cân, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông. Từ đó nhắc lại định nghĩa của các hình đó.

GV dẫn dắt, giới thiệu HS tìm hiểu nêu phần chuẩn bị và đọc tổ chức hoạt động: SGK-tr120, 121.

GV trình chiếu các bước cho HS thực hiện:

"B1: Vẽ các đường biên để tạo lập đủ các tứ giác đặc biệt đã học.

B2: Nhận dạng và tô màu.

B4: Ghi chú các định nghĩa."

Sản phẩm dự kiến:

1. Ôn tập kiến thức

- Hình thang cân (Hình 1) là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.

- Hình bình hành (Hình 3) là tứ giác có các cạnh đối song song.

- Hình thoi (Hình 5) là tứ giác có bốn cạnh bằng nhau.

- Hình chữ nhật (Hình 4): là tứ giác có bốn góc vuông.

- Hình vuông (Hình 2): là tứ giác có bốn góc vuông và bốn cạnh bằng nhau.

2. Tổ chức hoạt động

a) Chuẩn bị:

- Giấy trắc có kẻ ô li, bút chì, màu  sáp, thước,..

b) Tổ chức hoạt động:

1. Mỗi học sinh dùng bút chì và thước vẽ hình mẫu hoa văn theo mẫu đã có trong sách giáo khoa.

2. Tìm trong mẫu hoa văn các hình ứng với các loại tứ giác đã học: Hình thang cân, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông, ..

3. Tô các màu khác nhau cho các loại tứ giác khác nhau. 

4. Ghi chú tên và định nghĩa mỗi loại tứ giác trên mép tờ giấy.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

GV tổ chức hoạt động nhóm: GV chia lớp thành 4 nhóm tương ứng với 4 tổ: Mỗi tổ chọn một trong các mẫu để thực hiện (hoặc tuỳ theo sức sáng tạo của bản thân).

+ Yêu cầu các thành viên trong nhóm, mỗi thành viên đều phải làm sản phẩm của riêng mình.

+ Các thành viên trong nhóm trao đổi, thảo luận đề xuất các biện pháp để các bạn có thể vẽ ghép chính xác nhằm giúp sản phẩm và đúng vừa đẹp.

…………………