Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối ôn tập bài 8: Bài đọc Khu rừng của Mát. Viết bài văn tả người (Bài viết số 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em đã từng gặp khó khăn nào trong cuộc đời chưa? Em hãy kể lần khó khăn đó? 

- GV mời 1 HS đại diễn mối nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Em đã từng gặp khó khăn. Đó là lần em bị gãy chân không thể hoạt động như trước. Lần ấy ảnh hưởng đến học tập rất nhiều may mắn có sự giúp đỡ của bạn bè và tự mình nỗ lực nên không có gì ảnh hưởng đến kết quả. 

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 5 – Ôn tập Bài 8:

+ Bài đọc: Khu rừng của Mát. 

+ Viết: Viết bài văn tả người (Bài viết số 2).

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Khu rừng của Mát.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Khu rừng của Mát với giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm; đọc phân biệt giọng nhân vật; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái và cảm xúc của các nhân vật, thể hiện được tâm trạng của Mát khi trang trại bị cháy.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả người.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Bài văn tả người gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu nội dung của từng phần.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Khu rừng của Mát.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hoàn thành phần luyện viết vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS báo cáo kết quả bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Khu rừng của Mát, hiểu ý nghĩa bài đọc.

+ Hoàn thành bài văn tả người (Bài viết số 2).

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

Bài văn tả người gồm ba phần:

1. Mở bài: Giới thiệu khái quát người được tả.

2. Thân bài: Nêu ngắn gọn những ý cần có: 

- Ngoại hình (lựa chọn những đặc điểm nổi bật, gây ấn tượng với em) 

- Hoạt động (lựa chọn những cử chỉ, lời nói, ứng xử,… thể hiện rõ tính cách của người được tả hoặc những việc người đó làm khiến em nhớ mãi). 

- Sở trường, sở thích hoặc tính tình của người được tả

3. Kết bài: Nêu nhận xét, cảm nghĩ về người được tả hoặc những điều em muốn học tập ở người đó.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS hoàn thành phần luyện viết (30 phút). 

- HS xung phong báo cáo kết quả.

- Chị Bồ Câu: nổi tiếng đẹp tuyệt trần với bộ áo lông trắng muốt, được trao danh hiệu “Nữ hoàng sắc đẹp”

- Chị Suối: màu áo xanh mượt, mềm mại và tươi mát 

1. Chị Bồ Câu và chị Suối đã mỉa mai, chê bai bác Núi xấu xí, lởm chởm và chê bác đã làm cản đường mình. 

Những lời khó nghe đó được cây cổ thụ già nghe thấy và khiển trách bởi bác Núi đã giúp ích rất nhiều cho khu rừng này. 

Chị Bồ Câu và chị Suối trước đây dịu dàng, tốt bụng nhưng giờ đây vì danh tiếng xinh đẹp mà cô trở nên kiêu căng, xấu tính khiến ai cũng ghét. 

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, thực hiện.