Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối ôn tập bài 23: Bài đọc Về ngôi nhà đang xây. Luyện từ và câu Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt. Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, xem video và trả lời câu hỏi: Em hãy giới thiệu một công trình xây dựng mà em thích?

- GV mời 1 HS đại diện mỗi nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Tháp Thượng Hải là tòa cao nhất trong 3 tòa tháp ở Phố Đông và nằm trong top 2 các tòa nhà cao nhất thế giới. Khởi công xây dựng vào năm 2008 và khánh thành vào tháng 5 năm 2015 tại trung tâm tài chính Lục Gia Chủy, quận Phố Đông, thành phố Thượng Hải, Trung Quốc. Tòa nhà có tổng số vốn đầu tư lên tới 2,4 tỷ USD. Tháp Thượng Hải chủ yếu phục vụ nhu cầu của các tập đoàn tài chính lớn và cơ quan làm việc của chính phủ Trung Hoa.

Tòa nhà cao nhất Trung Quốc được thiết kế bởi công ty Genster của Mỹ có chiều cao lên tới 632m với 128 tầng và diện tích 380000m2. Tháp Thượng Hải có tạo hình xoắn quanh một trục, mang lại vẻ đẹp ấn tượng và độc đáo cho người xem. Bên cạnh đó, lan can tòa nhà cũng có thiết kế dạng xoắn ốc, tạo điều kiện hấp thụ tối đa lượng nhiệt lớn để điều hòa bầu không khí và sưởi ấm cho cả tòa nhà. 

Đặc biệt, mỗi tầng của tháp Thượng Hải đều có nhà hàng, quán cafe, sân vườn, cửa hàng tiện ích đáp ứng nhu cầu của cư dân. Với sự đầu tư bài bản và quy mô, tòa tháp đã được xác nhận kỷ lục là tòa nhà có tốc độ thang máy mạnh nhất thế giới và nhà hàng cao nhất thế giới.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 7 – Ôn tập Bài 23:

+ Bài đọc: Về ngôi nhà đang xây. 

+ Luyện từ và câu: Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

+ Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Về ngôi nhà đang xây.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài nhằm thể hiện được sự biết ơn, trân trọng với những người đã tạo ra công trình xây dựng tòa nhà. 

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về viết hoa danh từ chung.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi:

Nêu quy tắc viết hoa danh từ chung?  

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách lập dàn ý khi viết bài văn tả phong cảnh.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Nêu các bước lập dàn ý khi viết bài văn tả phong cảnh?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Về ngôi nhà đang xây.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về viết hoa danh từ chung.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

……………….

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS trả lời.

 Viết hoa chữ cái đầu của từ, cụm từ chỉ tên gọi đó trong trường hợp dùng trong một nhân xưng, đứng độc lập và thể hiện sự trân trọng.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

Các bước lập dàn ý khi viết bài văn tả phong cảnh: 

Bước 1: Chuẩn bị 

+ Lựa chọn cảnh đẹp thiên nhiên (cảnh đẹp gần nhà em hoặc cảnh đẹp ở địa phương em). 

+ Xác định trình tự miêu tả (theo không gian, thời gian hoặc kết hợp cả hai cách) 

+ Quan sát trực tiếp cảnh đẹp thiên nhiên em muốn tả hoặc nhớ lại cảnh đẹp thiên nhiên đã quan sát, ghi chép kết quả quan sát. 

Bước 2: Lập dàn ý 

+ Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp thiên nhiên nơi em ở theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp. 

+ Thân bài: Nêu nội dung miêu tả dựa trên kết quả quan sát, cảm nhận bằng nhiều giác quan: 

-) Tả bao quát toàn cảnh 

-) Tả chi tiết cảnh đẹp thiên nhiên (theo trình tự đã lựa chọn)

+ Kết bài: Nêu cảm nghĩ về cảnh đẹp thiên nhiên hoặc những mong ước của em theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng. 

Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý 

+ Chọn cảnh đẹp thiên nhiên theo đúng yêu cầu của đề bài 

+ Các chi tiết miêu tả thể hiện được vẻ đẹp riêng của cảnh đẹp thiên nhiên nơi em ở 

+ Nêu được suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc đối với cảnh đẹp thiên nhiên được tả. 

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1: 

a) Trong câu này, những từ được viết hoa là “Người”, “Cha”, “Bác”, “Anh” được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đối với người mà những từ này chỉ đến. 

b) Trong câu này, “Đất” và “Mẹ” được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đối với đất đai, nguồn gốc của sự sống. 

c) Trong câu này, “Hiệu trưởng” được viết hoa. “Hiệu trưởng” được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đối với vị trí này. 

Bài 2: 

Trong đoạn thơ trên, những từ được viết hoa bao gồm: “Bác”, “Việt Bắc”, “Người”, “Ông Cụ”.

- “Bác”, “Người”, “Ông Cụ” đều chỉ đến Bác Hồ (Hồ Chí Minh), người được người dân Việt Nam yêu quý và tôn trọng. Việc viết hoa những từ này thể hiện sự tôn kính và tình cảm mà tác giả và người dân Việt Nam dành cho Bác Hồ.

…………….