Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối ôn tập bài 14: Bài đọc Đường quê Đồng Tháp Mười. Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu những hiểu biết của em về mảnh đất Đồng Tháp?

- GV mời 1 HS đại diễn mối nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Những hiểu biết của em về mảnh đất Đồng Tháp: Đồng Tháp là một trong những tỉnh đẹp tuyệt vời của miền Tây Nam Bộ, thuộc vùng đồng bằng sông Cửu Long. Du lịch Đồng Tháp, du khách có cơ hội đắm chìm vào những cảnh đẹp thiên nhiên bình dị, mộng mơ của miền quê sông nước. Đây là địa điểm lý tưởng cho những ai muốn thay đổi không khí, muốn trốn khỏi sự tấp nập, xô bồ của nơi thành thị tấp nập.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 6 – Ôn tập Bài 14:

+ Bài đọc: Đường quê Đồng Tháp Mười.   

+ Viết: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1).

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Đường quê Đồng Tháp Mười.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Đường quê Đồng Tháp Mười với giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm;  biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu,  biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái và cảm xúc thể hiện được sự lắng đọng, chan chứa cảm xúc, tâm sự của nhân vật miêu tả khung cảnh thiên nhiên Đồng Tháp nơi mình từng sinh ra và lớn lên.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của viết chương trình hoạt động.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Cách viết chương trình hoạt động thường có những nội dung nào sau đây.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Đường quê Đồng Tháp Mười.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hoàn thành phần luyện viết vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS báo cáo kết quả bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

……………………..

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

Bản chương trình hoạt động của em nên có những nội dung sau :

1. Mục đích:

-   Góp phần vào công tác giữ gìn trật tự, an ninh như thế nào ?

-   Rèn luyện những đức tính, những phẩm chất gì cho mỗi đội viên ?

2. Phân công chuẩn bị:

-   Chuẩn bị các dụng cụ, phương tiện phục vụ cho hoạt động.

-   Chuẩn bị các hoạt động cụ thể.

3. Chương trình cụ thể:

-   Tập trung đến địa điểm tổ chức hoạt động.

-   Trình tự tiến hành các hoạt động.

-   Tổng kết, tuyên dương các chi đội và đội viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút)

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS hoàn thành phần luyện viết (30 phút). 

- HS xung phong báo cáo kết quả.

- Các hình ảnh, chi tiết về thiên nhiên và con người trong bài thơ:

+ Về thiên nhiên: rặng đề, dòng sông, cồn xanh, bãi mía, xóm chợ, trời xanh, cò trắng.

+ Về con người: người lao động hăng say làm việc, trang phục, tính cách của người mẹ.

- Bài thơ là đã vẽ lên một bức tranh tả thực, sống động tái hiện lại cảnh làng quê Việt Nam xưa. Bức tranh ấy bình dị, gần gũi với những hình ảnh thân thuộc. Bài thơ còn là sự nhớ nhung, biết ơn của nhà thơ với quá khứ.

………………..