Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối ôn tập bài Ôn tập và Đánh giá cuối năm học (Tiết 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho cả lớp cùng hát một bài sôi động tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

+ Luyện tập đọc hiểu văn bản

+ Luyện tập đại từ và kết từ

+ Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

+ Luyện tập về viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

+ Luyện tập về câu ghép

+ Luyện viết văn

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc các khổ thơ hoặc bài thơ cần thuộc trong gần cuối học kì II. 

- Đọc trôi chảy các bài văn trong gần cuối đầu học kì I.

- Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 80 – 90 tiếng/phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS ôn tập cá nhân/ theo nhóm các bài đã giao.

- GV yêu cầu HS phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 80 – 90 tiếng/phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- GV kiểm tra một số HS theo hình thức:

+ Mời ngẫu nhiên từng cá nhân đọc bài trước lớp.

+ HS đọc đoạn, bài (không nhất thiết phải đọc hết), HS trả lời câu hỏi đọc hiểu. 

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm vững kiến thức cơ bản về:

- Đại từ và kết từ.

- Từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa.

- Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

- Câu ghép. 

- Cách viết tên người và tên địa lí 

- Dấu gạch ngang 

- Liên kết câu trong đoạn văn

b. Cách tiến hành

- GV cho HS hoạt động nhóm 4, ôn lại kiến thức đã học về đại từ, kết từ, từ đồng nghĩa, từ đa nghĩa, viết hoa danh từ chung, câu ghép, cách viết tên người và tên địa lí, dấu gạch ngang và liên kết câu trong đoạn văn.

- GV hệ thống lại kiến thức cho HS.

* Đại từ là những từ dùng để xưng hô (đại từ xưng hô: tôi, chúng tôi, nó, chúng nó,...), để hỏi (đại từ nghi vấn: ai, gì, nào, bao nhiêu,...), hoặc để thay thế các từ ngữ khác (đại từ thay thế: này, đây, đó, thế, vậy,...)

* Kết từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa các từ ngữ hoặc các câu đó với nhau. 

+ Một số kết từ thường dùng: và, với, hoặc, của, mà, để, về,... 

+ Một số cặp kết từ thường dùng: vì ... nên ..., nếu ... thì ..., không những ... mà còn ...,... 

* Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. 

+ Có những từ đồng nghĩa có thể thay thế cho nhau khi nói, viết. 

VD: hổ, cọp,... 

+ Có những từ đồng nghĩa khi sử dụng cần có sự lựa chọn cho phù hợp: 

VD: non sông, đất nước,... 

* Từ đa nghĩa là từ có hai nghĩa trở lên, trong đó có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Giữa các nghĩa của từ đa nghĩa có mối liên quan với nhau. 

* Một số danh từ chung có thể được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với đối tượng được nói đến. 

* Câu ghép là câu gồm các cụm chủ ngữ - vị ngữ ghép lại. Mỗi cụm chủ ngữ - vị ngữ trong câu ghép được gọi là một vế câu. Các vế trong câu ghép có sự kết nối chặt chẽ với nhau. 

* Cách viết tên người và tên địa lí: 

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS ôn tập theo cá nhân/ theo nhóm.

- HS đọc bài trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chú ý lắng nghe.