Giáo án ôn tập Toán 6 Kết nối tri thức bài 43: Xác xuất thực nghiệm
Dưới đây là giáo án ôn tập bài 43: Xác xuất thực nghiệm. Bài học nằm trong chương trình Toán 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo
Xem: => Giáo án Toán 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Bài 43. Xác xuất thực nghiệm
- Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức về xác xuất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhớ lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Phân công được nhiệm vụ trong nhóm, hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực tư duy, sáng tạo: Vận dụng kiến thức giải các bài toán thực tế.
- Năng lực đặc thù:
- Tính được xác suất thực nghiệm trong trò chơi tung đồng xu, gieo xúc xắc
- Tính được xác suất thực nghiệm trong trò chơi lấy vật từ trong hộp.
3.Về phẩm chất:
- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo
- Bồi dưỡng hứng thú học tập, yêu thích môn toán.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- CỦNG CỐ PHẦN LÝ THUYẾT
- a. Mục tiêu: HS nhắc và nắm rõ phần lý thuyết. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
- b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
- d. Tổ chức thực hiện:
* Xác suất thực nghiệm: Thực hiện lặp đi lặp lại một hoạt động nào đó n lần. Gọi n (A) là số lần sự kiện A xảy ra trong n lần đó. Tỉ số: = được gọi là xác suất thực nghiệm của sự kiện A sau n hoạt động vừa thực hiện. |
- BÀI TẬP LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
- a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp
- b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu bài tập
- c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS
- d. Tổ chức thực hiện:
- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS cùng thảo luận, hoàn thành nhiệm vụ
PHIẾU HỌC TẬP Bài 1. Bài toán tung đồng xu Bạn Tính thưc hiện tung hai đồng xu cùng một lúc một số lần trong nhiều đợt, và ghi được kết quả như bảng sau: a) Số lần tung hai đồng xun trong mỗi đợt là bao nhiêu? b) Hãy tính xác xuất thực nghiệm của các sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt sấp, Hai đồng xu xuất hiện mặt ngửa, Một đồng xu xuất hiện mặt ngửa, một đồng xu xuất hiện mặt sấp trong từng đợt. c) Hãy rút ra kết luận từ kết quả trên Bài 2. Bài toán gieo xúc xắc Minh gieo hai con xúc xắc cùng một lúc 100 lần. Ở mỗi lần gieo, Minh cộng số chấm xuất hiện ơ mặt phía trên của hai xúc xắc và ghi lại như bảng sau:
Nếu tổng số chấm xuất hiện ở mặt phía trên của hai con xúc xắc lớn hơn hoặc bằng 8 thì Minh thắng. Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện Minh thắng. Bài 3. Bài toán lấy bóng từ thùng Trong thùng có một số quả bóng màu đỏ, màu xanh, màu vàng và màu cam cùng kích thước. Bạn Hoa lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong thùng, ghi lại màu rồi lại trả bóng vào thùng. Sau 10 lần thực hiện, bạn Hoa thu được kết quả như bảng sau:
Tính xác suất thực nghiệm của các sự kiện sau: a) Hoa lấy được quả bóng màu đỏ b) Hoa lấy được quả bóng không phải màu cam GỢI Ý ĐÁP ÁN Bài 1. a) Số lần tung hai đồng xu trong đợt 1 là: 14 + 36 + 50 = 100 (lần) Số lần tung hai đồng xu trong đợt 2 là: 110 + 130 + 160 = 400 (lần) Số lần tung hai đồng xu trong đợt 3 là: 332 + 333 + 335 = 1 000 (lần) b) Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt sấp trong đợt 1 là: = 14% Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt ngửa trong đợt 1 là: = 36% Xác suất thực nghiệm của sự kiện Một đồng xu xuất hiện mặt ngửa, một đồng xu xuất hiện mặt sấp trong đợt 1 là: = 50% ……………..(Thực hiện tương tự với đợt 2, đợt 3) c) So sánh kết quả ở câu b ta nhận thấy khi tung hai đồng xu với số lần càng lớn thì xác suất các sự kiện ở câu b gần bằng nhau. Bài 2. Xác suất thực nghiệm của sự kiện Minh thắng là: Bài 3. a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hoa lấy được quả bóng màu đỏ là: = 23% b) Các quả bóng được lấy ra không phải màu cam gồm các quả bóng có màu đỏ, màu xanh và màu vàng. Xác xuất thực nghiệm của sự kiện Hoa lấy được quả bóng không phải màu cam là: |
Nhiệm vụ 2. GV phát cho mỗi bàn 1 phiếu trắc nghiệm nhanh, các thành viên trong bàn thảo luận, tìm ra câu trả lời đúng, hoàn thành nhiệm vụ.
PHIẾU TRẮC NGHIỆM NHANH Câu 1. Nếu tung một đồng xu 25 lần liên tiếp, có 15 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 2. Một hộp có 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng vàng và 1 quả bóng tím; các quả bóng có kích thước và khối lượng như nhau. Mỗi lần bạn Minh lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi lại màu của quả bóng lấy ra và bỏ lại quả bóng đó vào hộp. Nếu bạn Minh lấy bóng 20 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện màu vàng thì xác suất thực nghiệm xuất hiện màu vàng bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 3. Một hộp chứa bốn chiếc nơ kẹp tóc có kích thước và mẫu mã giống nhau, trong đó có 1 chiếc màu xanh, 1 chiếc màu hồng, 1 chiếc màu vàng, 1 chiếc màu nâu. Mỗi lần bạn Lan lấy ngẫu nhiên một chiếc nơ trong hộp, ghi lại màu của chiếc nơ được lấy ra và bỏ lại chiếc nơ đó vào hộp. Trong 10 lần lấy liên tiếp, có 3 lần xuất hiện màu xanh, 2 lần xuất hiện màu vàng, 4 lần xuất hiện màu hồng, 1 lần xuất hiện màu nâu. Tìm xác suất thực nghiệm xuất hiện chiếc nơ màu xanh. A. B. C. D. Câu 4. Nếu tung một đồng xu 12 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 5. Nếu tung một đồng xu 32 lần liên tiếp, có 17 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 6. Nếu gieo một xúc xắc 17 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt 6 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 6 chấm bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 7. Nếu gieo một xúc xắc 16 lần liên tiếp, có 3 lần xuất hiện mặt 2 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 2 chấm bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 8. Nếu tung một đồng xu 22 lần liên tiếp; có 13 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 9. Nếu tung một đồng xu 25 lần liên tiếp; có 11 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu? A. B. C. D. Câu 10. Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp; có 14 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu? A. B. C. D. |
- HS lần lượt suy nghĩ và đưa ra lời giải cho các phiếu bài tập.
- GV mời một số học sinh lên bảng trình bày, cả lớp chữa bài, chốt đáp án đúng.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1000k/6 tháng
- 1150k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức
Giáo án công nghệ 6 sách kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 6 sách kết nối tri thức
Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức