Giáo án và PPT Ngữ văn 8 chân trời Bài 8: Chuyến du hành về tuổi thơ (Theo Trần Mạnh Cường)

VĂN BẢN 1: CHUYẾN DU HÀNH VỀ TUỔI THƠ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy chia sẻ cảm nhận của em về việc đọc một cuốn sách hay một bộ phim?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU CHUNG

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Em hãy nêu thông tin về tác giả của văn bản “Chuyến du hành về tuổi thơ”.
• Em hãy nêu bố cục của văn bản
• Văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào?
• Nhan đề “Chuyến du hành về tuổi thơ” có ý nghĩa như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

1. Tác giả

- Trần Mạnh Cường

2. Tác phẩm

a) Bố cục

- Phần 1 (đoạn 1): Nêu tên tác giả, tác phẩm và ấn tượng chung về tác phẩm.

- Phần 2 (đoạn 2,3,4): Tóm tắt nội dung và đánh giá về tác phẩm, đồng thời hoài niệm về tuổi thơ.

- Phần 3 (đoạn 5): Khẳng định giá trị của tác phẩm và khuyến khích mọi người nên tìm đọc.

b) Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

c) Nhan đề

- Chuyến du hành về tuổi thơ: vừa thể hiện được nội dung chính của văn bản: hồi ức về tuổi thơ, vừa thể hiện ý kiến của người viết bài giới thiệu sách: cuốn sách đưa người đọc trở về với thế giới tuổi thơ.

- Đọc văn bản

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

Hoạt động 1: Mục đích

GV đặt câu hỏi: Mục đích của tác giả khi viết văn bản “Chuyến du hành về tuổi thơ” là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Mục đích của văn bản này là kể về câu chuyện tuổi thơ của cậu bé Mùi bé và cách cậu lớn lên thông qua tác phẩm Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ của Nguyễn Nhật Ánh.

Hoạt động 2: Những cảm xúc của người viết

GV đặt câu hỏi: Nội dung chính của văn bản này là gì? Nội dung đó được thể hiện qua những chi tiết nào?

Sản phẩm dự kiến:

Nội dung chính của văn bản là nói về thế giới quan kì diệu của cậu bé qua những trò đùa nghịch và những câu chuyện thú vị mà cậu tạo nên với mong muốn cuộc sống sẽ trở nên thú vị hơn.

Nội dung đó được thể hiện qua những chi tiết như: 

+ Một ngày chợt nhận ra thấy cuộc sống thật buồn chán và tẻ nhạt .....

+ Cậu bé quyết định lấp đầy những ngày tháng buồn tẻ bằng những "phi vụ" nghịch ngợm mà cũng hết sức đáng yêu. Bắt đầu trò chơi giả bộ làm phụ huynh rồi đặt tên đồ vặt bằng tên gọi không liên quan..."xét xử" tội danh người lớn.

- Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về tác phẩm Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ: chiếc vé quý giá trở về những ngày ấu thơ xa vắng; một cuốn sách đáng đọc; thế giới kì diệu kia, lạ lùng thay; thấm đượm dư vị ngọt ngào của những ngày thơ bé, hương thơm dịu ngọt của những kỉ niệm đẹp đẽ khó phai mờ, khiến người đọc bật cười thích thú; vừa vui sướng khi bắt gặp hình ảnh của chính bản thân ta, vừa ngỡ ngàng vì những tháng ngày xưa; tác phẩm nhỏ xinh,…

- Mục đích của việc sử dụng từ ngữ hình ảnh ấy trong văn bản: biểu đạt cảm xúc, sự nhìn nhận, đánh giá của người viết về cuốn sách; qua đó thể hiện sự khích lệ của người viết với bạn đọc về việc nên tìm đọc cuốn sách.

- Thông qua tác phẩm Cho tôi một vé đi tuổi thơ, cậu bé đã chiêm nghiệm và đã rút ra được bài học về hành trình trưởng thành của mỗi con người.

…..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Tác phẩm Chuyến du hành về tuổi thơ của tác giả nào?

A. Nguyễn Nhật Ánh

B. Tế Hanh

C. Trần Mạnh Cường

D. Nguyễn Huy Thiệp

Câu 2. Trong văn bản Tuổi thơ tôi, Lợi “làm giàu” bằng cách nào?

A. Đấu dế với các bạn

B. Ra giá nghiêm chỉnh

C. Uy hiếp các bạn sẽ mách thầy những việc xấu mà các bạn đã làm

D. Đi nhặt ve chai

Câu 3: Lợi có phản ứng như thế nào khi thấy con dế của mình bị chết?

A. Khóc rưng rức, chôn dế dưới gốc cây.

B. Giận dữ, đi tìm con dế lửa khác để trả thù Bảo.

C. Bỏ đi, không nói năng gì.

D. Không chơi với các bạn nữa.

Câu 4: Các bạn cảm thấy thế nào sau khi nhìn thấy phản ứng của Lợi?

A. Ân hận vì vô tình đã làm dế lửa chết.

B. Hả hê vì Lợi bị bẽ mặt.

C. Tức tối, ganh ghét vì Lợi được thầy Phu quan tâm.

D. Ân hận vì vô tình đã làm dế lửa chết và làm tổn thương Lợi.

Câu 5: Theo em, vì sao tác giả đặt tên nhân vật là “Lợi”?

A. Vì một phần tính cách của nhân vật là luôn tìm cách thu lợi cho mình.

B. Vì tác giả muốn hướng người đọc phải chú ý đến lợi ích của bản thân.

C. Vì tác giả muốn dùng cái tên để nói lên tính cách của nhân vật, dù có phần ích kỉ, thu lợi cho mình nhưng cũng rất tình cảm, chân thành.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kết thúc bài viết " Chuyến du hành về tuổi thơ" tác giả nhận mạnh điều gì ?

Câu 2: Dựa vào nội dung văn bản và cảm nhận của em về cuốn Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ, hãy thiết kế một áp phích để giới thiệu cuốn sách này với bạn bè.