Giáo án hoạt động trải nghiệm 9 kết nối chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân - Tuần 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN

(15 tiết – 5 tuần)

Tuần 2 – Tiết 2. Hoạt động giáo dục - Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao

(1 tiết)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. 

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép bài học”. HS trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến Chủ đề Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao để lật mở mảnh ghép. 

c. Sản phẩm: Các mảnh ghép được lật mở trong trò chơi.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép bài học”.

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Để lật mở được mỗi mảnh ghép, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến đến Chủ đề Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.

- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:

Mảnh ghép số 1: Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao là gì?

A. Là sự cam kết hoàn thành công việc đúng thời hạn và chất lượng.

B. Là việc bỏ qua nhiệm vụ khi gặp khó khăn.

C. Là sự chờ đợi người khác hoàn thành công việc thay mình.

D. Là việc chỉ hoàn thành nhiệm vụ khi được nhắc nhở nhiều lần.

Mảnh ghép số 2: Khi gặp khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, bạn nên làm gì?

A. Bỏ cuộc và chờ người khác làm thay.

B. Cố gắng tìm giải pháp hoặc hỏi ý kiến người có kinh nghiệm.

C. Trì hoãn nhiệm vụ đến lúc thuận tiện hơn.

D. Chuyển giao nhiệm vụ cho người khác mà không thông báo.

Mảnh ghép số 3: Khi nhận được nhiệm vụ từ lớp trưởng, bước đầu tiên bạn nên làm là gì?

A. Bắt đầu ngay lập tức mà không cần lên kế hoạch.

B. Xác nhận lại yêu cầu và thời hạn hoàn thành.

C. Chuyển giao nhiệm vụ cho người khác.

D. Tìm cách tránh né nhiệm vụ.

Mảnh ghép số 4: Sự cam kết hoàn thành nhiệm vụ được giao có tác động gì đến nhóm làm việc?

A. Gây mâu thuẫn và xung đột.

B. Làm giảm hiệu suất làm việc của nhóm.

C. Nâng cao tinh thần đoàn kết và hiệu quả công việc.

D. Không có tác động gì đáng kể.

Mảnh ghép số 5: Tại sao việc nhận biết và hoàn thành nhiệm vụ được giao là quan trọng?

A. Vì nó thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự chuyên nghiệp.

B. Vì nó giúp bạn tránh bị phê bình.

C. Vì nó giúp bạn có thêm thời gian rảnh.

D. Vì nó chỉ là yêu cầu tạm thời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi và lật mở từng mảnh ghép. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời đại diện 5 HS lần lượt lật mở 5 mảnh ghép. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng khám phá những cách thức để trở nên có trách nhiệm hơn, cũng như tầm quan trọng của việc này đối với sự phát triển cá nhân và cộng đồng. Chúng ta sẽ tham gia vào các hoạt động thực tiễn, thảo luận nhóm và chia sẻ kinh nghiệm để hiểu rõ hơn về chủ đề này.Chúng ta cùng đi vào bài học ngày hôm nay – Tuần 2: Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao (Hoạt động 3).

--------------- Còn tiếp ---------------