Giáo án hoạt động trải nghiệm 9 kết nối chủ đề 9: Hiểu bản thân - Chọn đúng nghề - Tuần 4

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN – CHỌN ĐÚNG NGHỀ

(15 tiết – 5 tuần)

Tuần 4 – Tiết 2. Hoạt động giáo dục - Rèn luyện, phát triển bản thân theo yêu cầu của định hướng nghề nghiệp

(2 tiết)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi, có cái nhìn khái quát về cách định hướng nghề nghiệp tương lai.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video về lập kế hoạch nghề nghiệp và trả lời câu hỏi:

 https://www.youtube.com/watch?v=STMVMqsehH8 

Theo em, tại sao hướng nghiệp cho học sinh không chỉ dừng lại ở việc dạy cho HS chọn nghề gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi trước lớp.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Việc hướng nghiệp cho học sinh không chỉ dừng lại ở việc giúp học sinh chọn nghề gì mà cần phải bao quát nhiều khía cạnh khác nhau để đảm bảo rằng các em có thể đưa ra quyết định nghề nghiệp đúng đắn, phù hợp với năng lực và sở thích cá nhân, cũng như có khả năng phát triển bền vững trong nghề nghiệp mình đã chọn.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bản thân HS không thể đưa ra quyết định và định hướng đúng đắn trong việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai. Điều đó còn phải nhờ sự trợ giúp của các thầy cô, gia đình. Để tìm hiểu rõ hơn, chúng ta cùng đi vào bài học ngày hôm nay – Tuần 4:Rèn luyện, phát triển bản thân theo yêu cầu của định hướng nghề nghiệp (Hoạt động 2, 3, 4).

--------------- Còn tiếp ---------------