Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng đặc thù:

Năng lực thích ứng với cuộc sống: biết tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng.

3. Phẩm chất

Trách nhiệm: có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.
Chăm chỉ: Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong và sau tiết học.
Nhân ái: Cảm thông, giúp đỡ, đồng hành cùng các bạn trong quá trình học tập và trong cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
Tranh, hình ảnh liên quan đến chủ đề.
Chuẩn bị bộ thẻ cảm xúc, thiết bị dạy học.

2. Đối với học sinh

SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
Giấy A0/ A4, sổ tay, bút chì, bút màu,...
Tìm hiểu các thông tin về trường trung học cơ sở.
Thẻ màu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Tự chủ trong cuộc sống

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tự chủ khi giao tiếp trên mạng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV trình chiếu hình ảnh và nêu câu hỏi:

Em hãy chia sẻ với cô và các bạn về trải nghiệm khi sử dụng mạng:

+ Những nội dung em thường truy cập trên mạng.

+ Điều thú vị mà em thấy từ mạng.

- GV mời đại diện 3 – 4 HS xung phong chia sẻ trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Những nội dung mà HS tiểu học có thể truy cập trên mạng: chương trình giải trí, trò chơi, phim hoạt hình, khóa học trực tuyến,…

+ Những điều thú vị, lợi ích từ mạng: kho tàng kiến thức khổng lồ, tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn; thư giãn, giải tỏa căng thẳng; trang bị kĩ năng hữu ích; rèn luyện kĩ năng sử dụng công nghệ;…

- GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Trong thời đại số hiện nay, máy tính và mạng trở thành công cụ quan trọng gắn liền với các hoạt động học tập, nghiên cứu sáng tạo, vui chơi giải trí của các em. Mạng internet vừa đem lại những lợi ích và những nguy cơ tiềm ẩn vậy đâu là những biểu hiện của tự chủ khi giao tiếp trên mạng, các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 7 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tự chủ khi giao tiếp trên mạng.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

=> Bộ giáo án có đầy đủ các môn lớp 5 chương trình mới. Đồng thời được tặng kèm: Phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra...=> Tải về

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

Xem toàn bộ: Giáo án hoạt động trải nghiệm 5 chân trời sáng tạo bản 2 đủ cả năm