Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Tuần 14

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Tham gia tuyên truyền các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng.

- Quyên góp sách, vở, truyện,... ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức vận động HS tham gia hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng tại trường hoặc địa phương.

- GV hướng dẫn, khuyến khích HS vận động người thân cùng tham gia các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng.

- GV nêu mục đích của việc quyên góp sách, vở, truyện,...; địa chỉ ủng hộ; thời gian ủng hộ;...

- GV có thể hướng dẫn HS tham gia tổ chức quyên góp tại nơi em sinh sống.

- GV khen ngợi tinh thần đóng góp của HS.

- HS tham gia. 

- HS thực hiện. 

- HS trình bày. 

- HS thực hiện. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS nghe ca khúc “Nói lời hay, làm việc tốt” (sáng tác Mai Trâm). 

https://youtu.be/cAGYyr2FH0E 

- GV cùng HS vận động cơ thể nhịp nhàng tại chỗ theo giai điệu ca khúc. 

- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận sau khi nghe ca khúc. 

- GV mời một số HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét. 

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Ca khúc cổ vũ các bạn cùng nhau nói những lời hay và làm những việc tốt phù hợp với khả năng của mình.

- GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Làm việc tốt bao gồm cả các hoạt động công ích. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 4 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tham gia các hoạt động xã hội vì cộng đồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích mà các em biết hoặc đã tham gia.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Kể về những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương mà em biết hoặc đã tham gia.

- GV yêu cầu HS quan sát hai bức tranh trong SGK tr.47 và Nêu hoạt động mà các bạn trong tranh đang thực hiện.

- GV mời một số HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, chốt đáp án:

+ Tranh 1: Cùng bố mẹ, người thân đến thăm, tặng quà cho các cụ già ở viện dưỡng lão.

+ Tranh 2: Cùng các cô chú trong khu dân cư tham gia dọn rác ở bãi biển.

- GV mời một số HS chia sẻ về những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích mà các em đã tham gia.

- GV ghi nhận các đáp án hợp lí:

+ Làm sạch khu dân cư sinh sống.

+ Trồng cây bóng mát trong trường học. 

+ Tuyên truyền về thực hiện an toàn giao thông...

- GV có thể hỏi thêm về những việc làm cụ thể khi HS tham gia hoạt động.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (4 HS) về Những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương mà các em biết.

- GV mời đại diện từng nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp; các nhóm khác lắng nghe và bổ sung cho nhóm bạn.

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí:

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm xúc của em về các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương.

- GV mời lần lượt từng HS chia sẻ cảm xúc các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương.

- GV có thể hỏi thêm HS về ý nghĩa của các hoạt động đó, những điều em học được khi tham gia hoạt động (kiến thức, kĩ năng,...).

- GV khen ngợi và động viên HS tiếp tục tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương.

…………………………………….

- HS nghe ca khúc.

- HS vận động cơ thể.

- HS nêu cảm nhận.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. 

- HS quan sát, thực hiện. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, trả lời. 

- HS trả lời cụ thể. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS chia sẻ.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

………………………